第5頁(yè)共5頁(yè)普通話宣?傳周活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板按?教育局有?關(guān)文件精?神，為了?更好地促?進(jìn)學(xué)校語(yǔ)?言文字工?作，提高?師生普通?話水平，?我校大力?宣傳，廣?泛動(dòng)員，?圍繞宣傳?主題組織?開(kāi)展了豐?富多彩的?系列活動(dòng)?。使學(xué)生?們?cè)诨顒?dòng)?中體驗(yàn)，?在活動(dòng)中?學(xué)習(xí)，并?將這種影?響力推及?社會(huì)和家?庭，形成?教育的合?力，取得?了良好的?效果?，F(xiàn)?對(duì)本屆推?普活動(dòng)情?況總結(jié)如?下：一?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，組織?安排合理?有序。?為了使推?普活動(dòng)深?入開(kāi)展，?我校成立?了由劉娜?校長(zhǎng)親自?擔(dān)任組長(zhǎng)?的語(yǔ)言文?字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)推普?周各項(xiàng)活?動(dòng)的組織?、宣傳發(fā)?動(dòng)、計(jì)劃?安排、監(jiān)?督實(shí)施、?檢查評(píng)估?等。教導(dǎo)?處主任為?組員的“?推普”活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，及時(shí)?召開(kāi)了推?普領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議，?制定了活?動(dòng)計(jì)劃，?進(jìn)一步規(guī)?范工作，?加強(qiáng)活動(dòng)?的領(lǐng)導(dǎo)，?認(rèn)真做好?推普活動(dòng)?的組織與?實(shí)施工作?。二、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，全面動(dòng)?員，樹(shù)立?全員推普?的意識(shí)?為使“依?法推廣普?通話，提?升國(guó)家軟?實(shí)力”主?題更加深?入人心，?落實(shí)在師?生的行動(dòng)?上，我們?召開(kāi)了全?體師生推?普周活動(dòng)?動(dòng)員大會(huì)?，宣讀了?文件內(nèi)容?，并以“?樹(shù)立語(yǔ)言?規(guī)范意識(shí)?，提高民?族文化素?質(zhì)”為教?師推普口?號(hào)，“我?是中國(guó)娃?，愛(ài)說(shuō)普?通話”為?學(xué)生口號(hào)?，以“說(shuō)?好普通話?、方便你?我他”為?家長(zhǎng)口號(hào)?，唱響“?依法推廣?普通話，?提升國(guó)家?軟實(shí)力”?”主旋律?。在教師?、學(xué)生、?家長(zhǎng)中樹(shù)?立語(yǔ)言規(guī)?范意識(shí)，?提高民族?文化素質(zhì)?，推動(dòng)社?會(huì)推普工?作的進(jìn)程?。三、?開(kāi)展了豐?富多彩的?宣傳活動(dòng)?。為了?使第__?__屆推?普宣傳周?活動(dòng)家喻?戶曉，學(xué)?校利用一?切可宣傳?的方式進(jìn)?行宣傳，?一切可活?動(dòng)的方式?進(jìn)行活動(dòng)?。1、?學(xué)校有醒?目的推普?宣傳標(biāo)語(yǔ)?。班班黑?板報(bào)上有?推普內(nèi)容?，有推普?標(biāo)語(yǔ)。?2、做好?推普宣傳?工作，擴(kuò)?大推普面?積。廣?泛張貼推?普標(biāo)語(yǔ)，?讓說(shuō)普通?話的意識(shí)?深入到每?一位教職?工的心里?，通過(guò)校?園廣播和?學(xué)校德育?宣傳陣地?，營(yíng)造推?普活動(dòng)的?濃烈氛圍?，使普通?話由教學(xué)?語(yǔ)言轉(zhuǎn)變?為校園語(yǔ)?言。四?、具體活?動(dòng)如下：?(一)?學(xué)校活動(dòng)?(1)?一次國(guó)旗?下講話。?利用周一?升國(guó)旗的?時(shí)機(jī)做主?題為“說(shuō)?普通話、?寫規(guī)范字?、做中國(guó)?人”的宣?傳演講。?(2)?樓道文化?板塊宣揚(yáng)?推廣普通?話的書法?。門口張?貼推普海?報(bào)。(?二)班級(jí)?活動(dòng)：?(1)各?班寫一期?推廣普通?話內(nèi)容的?板報(bào)(?2)教師?帶領(lǐng)各班?學(xué)生積極?制作手抄?報(bào)，思想?與實(shí)踐結(jié)?合，鍛煉?動(dòng)手能力?同時(shí)加深?對(duì)普通話?重要性的?認(rèn)識(shí)。?(3)開(kāi)?展了啄木?鳥糾錯(cuò)”?活動(dòng)，教?師帶領(lǐng)學(xué)?生走出學(xué)?校，走入?社區(qū)，積?極糾正錯(cuò)?別字，提?升社區(qū)文?化氛圍。?利用周?六、周日?時(shí)間，以?小隊(duì)為單?位，自查?校內(nèi)、社?區(qū)不規(guī)范?用字，并?一一做好?記錄，(?有照相機(jī)?的同學(xué)可?以拍攝記?錄)，并?向有關(guān)單?位反映，?讓他們及?時(shí)進(jìn)行糾?正。(?4)開(kāi)展?“經(jīng)典詩(shī)?文誦讀”?書寫大賽?活動(dòng)。為?引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好?的寫字習(xí)?慣，提高?規(guī)范漢字?的書寫水?平，展開(kāi)?“學(xué)生規(guī)?范漢字書?寫大賽”?活動(dòng)在推?普周期間?進(jìn)行硬筆?書法大賽?。(5?)全校開(kāi)?展“依法?推廣普通?話，提高?國(guó)家軟實(shí)?力”講故?事、演講?比賽。字?進(jìn)行檢查?、糾正，?對(duì)個(gè)別門?面店的錯(cuò)?字、別字?進(jìn)行及時(shí)?通知、糾?正。讓學(xué)?生巡查班?級(jí)不規(guī)范?用字，并?一一做好?記錄，并?向班主任?反映，讓?他們及時(shí)?進(jìn)行糾正?。平時(shí)在?生活中，?發(fā)現(xiàn)不規(guī)?范的用字?，及時(shí)向?相關(guān)單位?反映。?總之，推?普活動(dòng)是?一項(xiàng)持續(xù)?、長(zhǎng)期的?工作，我?校將在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?全校師生?的支持下?，以全體?師生的語(yǔ)?言文字規(guī)?范意識(shí)和?推普參與?意識(shí)為目?標(biāo)，積極?工作，使?我校的語(yǔ)?言文字工?作再創(chuàng)佳?績(jī)。普?通話宣傳?周活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?根據(jù)文?件要求精?神，學(xué)校?結(jié)合實(shí)際?情況，大?力宣傳，?廣泛動(dòng)員?，以“推?廣普通話?，共筑中?國(guó)夢(mèng)”為?主題，開(kāi)?展了一系?列豐富多?彩的活動(dòng)?，使廣大?師生在活?動(dòng)中體驗(yàn)?，在活動(dòng)?中學(xué)習(xí)，?在活動(dòng)中?明理，取?得了良好?的效果。?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?：1、?加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)。為?加強(qiáng)對(duì)第?____?屆全國(guó)推?普周活動(dòng)?的領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)校成立?了推廣普?通話宣傳?領(lǐng)導(dǎo)小組?，組長(zhǎng)由?總校長(zhǎng)擔(dān)?任，成員?有各部門?負(fù)責(zé)人。?2、制?定周密活?動(dòng)方案。?為做好推?普工作，?依據(jù)文件?要求精神?，圍繞本?屆推普周?主題“推?廣普通話?，共筑中?國(guó)夢(mèng)?！?結(jié)合我校?的實(shí)際，?就如何組?織開(kāi)展宣?傳周宣傳?活動(dòng)做了?周密的策?劃，制定?工作方案?，保證活?動(dòng)順利進(jìn)?行。3?、師生動(dòng)?員，營(yíng)造?氛圍。為?了使我校?第___?_屆普通?話宣傳周?活動(dòng)搞得?既轟轟烈?烈,又扎?實(shí)有效。?在本屆宣?傳周來(lái)臨?之際,首?先，學(xué)校?舉行了師?生動(dòng)員大?會(huì)，進(jìn)行?全員推普?總動(dòng)員，?一方面闡?述推普工?作的重要?性，另一?方面進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義?教育。其?次，師生?提出了倡?議并表示?決心。學(xué)?校向全校?師生發(fā)出?推普倡議?，號(hào)召全?校師生積?極說(shuō)普通?話、用規(guī)?范字，使?普通話成?為校園語(yǔ)?言，不斷?加強(qiáng)和提?高自己的?語(yǔ)言文字?素質(zhì)和人?文素養(yǎng)，?齊心協(xié)力?，做出自?己應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?4、廣泛?宣傳，深?入推廣。?宣傳周期?間，學(xué)校?利用廣播?、櫥窗、?宣傳欄、?黑板報(bào)等?宣傳媒體?，廣泛向?全校師生?宣傳《國(guó)?家通用語(yǔ)?言文字法?》和新時(shí)?期國(guó)家推?普方針政?策以及相?關(guān)的推普?知識(shí)，增?強(qiáng)語(yǔ)言文?字法規(guī)意?識(shí)，通過(guò)?不同的媒?體、不同?的宣傳方?式，營(yíng)造?濃厚的推?普氛圍，?激勵(lì)廣大?師生學(xué)普?推普的積?極性和自?覺(jué)性。?5、發(fā)揮?學(xué)校推普?作用，在?學(xué)生中開(kāi)?展了豐富?多彩的推?普活動(dòng)。?如推普知?識(shí)講座、?推普知識(shí)?競(jìng)賽、普?通話誦讀?比賽、“?愛(ài)我母語(yǔ)?，愛(ài)我中?華”讀書?活動(dòng)等。?形成強(qiáng)大?的宣傳攻?勢(shì)，有效?地進(jìn)行了?推普宣傳?和教育，?廣泛地普?及了普通?話知識(shí)，?充分調(diào)動(dòng)?了學(xué)生推?普學(xué)普的?積極性。?6、組?織學(xué)生進(jìn)?入社區(qū)等?公共場(chǎng)所?，對(duì)公共?場(chǎng)合使用?文字進(jìn)行?了查錯(cuò)、?糾錯(cuò)，增?強(qiáng)了學(xué)生?的規(guī)范用?字的意識(shí)?。7、?積累資料?檔案，做?好有關(guān)普?及普通話?工作的文?件、計(jì)劃?等資料齊?全，做到?了專人專?管。制定?制度，量?化管理，?把“推普?”活動(dòng)同?學(xué)校的常?規(guī)管理結(jié)?合起來(lái)，?在教職工?考核、課?堂教學(xué)、?教學(xué)評(píng)優(yōu)?等方面都?做了明確?規(guī)定，并?嚴(yán)格執(zhí)行?。教師在?課堂教學(xué)?、集體活?動(dòng)中必須?使用普通?話，教師?、學(xué)生在?校內(nèi)必須?使用普通?話。存?在問(wèn)題及?措施：?1、個(gè)別?師生對(duì)此?活動(dòng)的認(rèn)?識(shí)不夠到?位。有待?于對(duì)其幫?助、教育?，幫其提?高認(rèn)識(shí)，?激勵(lì)其參?與的積極?性。2?、少數(shù)師?生口語(yǔ)交?際能力較?差。有待?于進(jìn)一步?加強(qiáng)訓(xùn)練?、嚴(yán)格要?求和提高??？傊?，全校在?整個(gè)推普