第7頁共7頁校園安全?個人工作?總結標準?范本我?校始終把?安全工作?列為學校?的頭等大?事，與學?校德育工?作緊密結?合，堅持?以預防為?主，積極?開展各類?安全教育?活動，落?實各項防?范措施，?使安全工?作得到全?面、深入?、有效地?開展?，F(xiàn)?將一學期?來的工作?總結如下?：一、?組織健全?，職責明?確。為?進一步做?好安全教?育工作，?切實加強?對安全教?育工作的?領導，學?校把安全?工作列入?了重要議?事日程，?成立了學?校安全工?作領導小?組，學校?教師都具?有很強的?安全意識?。我們還?根據(jù)學校?安全工作?的具體形?勢，把涉?及師生安?全的各塊?內容進行?認真分解?落實到人?，做到每?一項工作?都有對應?的專管人?員，防止?了工作上?的相互推?諉。從而?形成了學?校校長直?接抓，分?管人員具?體抓，各?班主任具?體分工負?責組織實?施，全校?教職員工?齊心協(xié)力?共抓安全?的良好局?面。二?、制度保?證，實施?到位。?2、值日?教師提前?半小時到?崗，進行?課前、課?間、午間?巡視，及?時把偶發(fā)?事件消滅?在萌芽狀?態(tài)。上學?、放學時?間值日教?師堅持在?校門口維?持秩序。?3、課?課點名制?度：每堂?課的任課?教師必須?做好學生?的出席點?名工作，?發(fā)現(xiàn)問題?及時與家?長聯(lián)系。?5、加?強檢查，?及時整改?。定期對?校園設施?安全進行?排查，對?存在的隱?患及時反?映，及時?整改。?6、加強?交通安全?宣傳和管?理。對騎?車學生集?中進行安?全教育，?嚴禁學生?騎“三無?”(無剎?車、無鈴?、無牌照?)自行車?上學，嚴?禁學生騎?車載人，?校內無學?生騎車現(xiàn)?象。7?、嚴禁教?師個人私?自帶學生?外出，學?校所開展?的各種活?動嚴格堅?持大型活?動上報審?批制度。?8、加?強學校食?品衛(wèi)生等?各項制度?建設，重?視學校食?品安全工?作。每月?對學校小?賣部的衛(wèi)?生安全進?行一次檢?查，積極?配合衛(wèi)生?、工商等?部門加強?管理，力?爭把食品?隱患消滅?在萌芽狀?態(tài)，確保?學校的食?品安全，?確保學校?教育教學?工作的正?常進行。?三、加?強教育，?增強意識?。全事?故的發(fā)生?。3、?加強學校?安全穩(wěn)定?教育，提?高師生安?全防范意?識。緊密?結合上級?有關文件?精神，在?教師會議?上及時部?署落實。?有計劃地?開展安全?教育，強?化師生法?制觀念，?增強師生?安全防范?意識。?4、經常?開展安全?工作監(jiān)督?和檢查，?發(fā)現(xiàn)問題?立即整改?，重視安?全投入，?不斷完善?安全防范?水平。?6、抓好?安全教育?，是學校?安全工作?的基礎。?我們以“?安全教育?日、月”?活動為重?點，經常?性地對學?生開展安?全教育。?通過安全?教育月、?法制教育?月系列活?動，增強?學生的安?全意識和?自我防護?能力。?8、進一?步加強食?品衛(wèi)生安?全教育。?通過健康?教育課、?班隊活動?、廣播、?宣傳欄、?宣傳單等?多種教育?教學形式?對學生進?行宣傳教?育。特別?要教育學?生不買街?頭無照、?無證商販?出售的各?類食品;?不食用來?歷不明的?可疑食物?，增強學?校食品衛(wèi)?生安全意?識和自我?保護能力?。9、?在學校宣?傳欄中設?立“安全?知識宣傳?專欄”，?加強對全?校師生日?常的安全?知識宣傳?和普法教?育，做到?人人知曉?學校組織?的安全、?法制教育?。通過專?題講座，?提高學?校師生安?全意識和?自我保護?能力。?五、健全?預警機制?，完善應?急預案，?提高對突?發(fā)事件的?快速反應?和處置能?力。1?、進一步?建立學校?的安全預?警機制，?通過發(fā)動?師生“尋?找身邊的?不安全隱?患”等活?動，培養(yǎng)?全員安全?意識，營?造一個安?全工作人?人都重視?、發(fā)生問?題個個能?處理的良?好局面。?2、建?立學校安?全意外事?故處置預?案制度。?學校建立?以校長為?組長的安?全事故應?急處理領?導小組，?制定了安?全事故應?急處理預?案。對可?能發(fā)生的?事故處理?提出了具?體的要求?及應對措?施。3?、認真落?實上級安?全報告制?度，明確?安全事故?報告要求?。六、?進一步提?高各類安?全教育管?理的資料?保存和歸?檔工作的?意識，做?到人人收?集材料，?及時上交?歸檔。?總之，一?年來我校?安全工作?在上級的?正確指導?下，取得?較好成績?，但安全?無小事，?我們將進?一步學習?有關法律?法規(guī)，時?刻繃緊學?校安全這?根弦，一?如既往，?查漏補缺?，確保學?校各項工?作的順利?進行。?校園安全?個人工作?總結標準?范本（二?）本學?期我校工?作以__?__為指?導思想，?確立“滋?性養(yǎng)習、?潤育潛質?、發(fā)展個?性、奠基?未來”的?辦學理念?，倡導“?校興我榮?，我為學?校添光彩?;團結奮?進，譜寫?教育新篇?章”的學?校精神，?堅持以人?為本，狠?抓常規(guī)，?規(guī)范發(fā)展?，提高質?量，認真?____?市教育局?提出的教?育工作主?要任務，?增強學校?的凝聚力?、戰(zhàn)斗力?，培育優(yōu)?秀教師群?體，全面?提升教育?質量。在?全體教職?工的共同?努力下，?取得了一?定的成績?，現(xiàn)總結?如下：?一、抓好?兩支隊伍?建設，爭?創(chuàng)業(yè)績。?(一)?重視干部?隊伍自身?建設，強?化服務意?識。1?、抓好班?子思想建?設。學校?的領導干?部時時處?處以身作?則，做到?三要三不?：即工作?中要統(tǒng)一?思想、顧?全大局、?不各行其?是;處理?問題要講?原則、不?徇私情;?工作要以?對學校負?責、對學?生負責，?不以權謀?私。以新?的精神狀?態(tài)，新的?工作作風?，新的辦?學目標全?面做好各?方面的工?作。使自?己的分管?工作創(chuàng)一?流。2?、領導干?部能集中?主要精力?，深入教?學第一線?，深入課?堂與教研?組，了解?并分析全?校的教學?情況。堅?持“三掛?鉤”(學?校行政掛?鉤一個教?研組、一?個年級、?一個辦公?室)，積?極參與教?育教學活?動，及時?解決教育?教學中的?具體問題?，在參與?中實現(xiàn)教?育思想的?引導，在?參與中求?得更多的?溝通和理?解，在參?與中汲取?工作的智?慧、力量?和信心。?努力為每?一位教師?搭建可持?續(xù)發(fā)展的?平臺，努?力創(chuàng)造條?件幫助教?師不斷超?越自我、?展示自我?、提升自?我，在教?育教學活?動中體驗?成功。?(二)在?改革實踐?中自我完?善，提高?教師素質?3、扎?實開展“?教育技能?大比武”?活動。以?教研組為?單位，教?研活動中?確定教材?的研討內?容，研討?一個單元?或一課、?一個練習?,設計一?個教學方?案，根據(jù)?教學方案?，教師個?人加以調?整，每人?在組內上?一節(jié)研究?課，再組?織教師評?一節(jié)課。?期中檢測?前，教研?組組織教?師研討教?材，確定?考核重難?點，每位?教師擬定?一份期中?檢測試卷?，學校根?據(jù)匯總試?卷，進行?期中質量?評估和出?卷評比。?要求青年?教師開學?初根據(jù)自?身特點定?好特長培?養(yǎng)計劃，?刻苦訓練?，學期結?束，組織?青年教師?才藝匯報?，掌握一?套技能。?二、凸?顯德育為?先，強化?班級德育?，促進學?生和諧發(fā)?展。1?、以課堂?教學為主?渠道，以?課題研究?為抓手，?以實踐活?動為重要?載體，從?學生身邊?的事情做?起，從愛?長輩、愛?學校、愛?家庭開始?，從耳聞?目睹的事?例開始，?通過扎實?有效的學?習、教育?、實踐活?動，讓民?族精神從?小扎根于?學生心靈?，讓服務?奉獻祖國?的行動伴?隨學生一?生。3?、認真_?___《?中小學生?守則》和?《小學生?日常行為?規(guī)范》的?具體要求?，把重點?放在文明?行為習慣?的養(yǎng)成上?，重視文?明行為的?反復訓練?，通過嚴?格的訓練?和管理，?引導學生?養(yǎng)成良好?的行為習?慣;各班?結合紀念?日教育活?動、社會?實踐活動?、學科教?學活動、?自主性班?隊活動的?開展，養(yǎng)?成良好的?學習、生?活、行為?習慣，把?日常行為?規(guī)范訓練?落到實處?。4、?樹立人人?都是德育?工作者的?觀念。各?科教學采?取行之有?效的方法?，堅持正?面教育，?有機滲透?德育。要?充分發(fā)揮?課堂教學?是德育工?作主渠道?的功能，?展示教師?良好的課?堂道德形?象，在傳?授知識的?同時，滲?透對學生?的愛國主?義教育、?集體主義?教育、法?制教育、?國防教育?、環(huán)保教?育、安全?教育和科?學技術教?育。特別?加強對學?生進行健?康衛(wèi)生知?識和疾病?預防知識?教育，促?使學生養(yǎng)?成良好的?生活衛(wèi)生?習慣，遵?守社會公?德，向不?文明陋習?宣戰(zhàn)。?5、加強?勞動、安?全、法制?、國防及?心理健康?教育。時?刻繃緊安?全這根弦?，消除事?故于萌芽?之中，同?時開展學?生自我保?護、自我?生存及生?命意識教?育，杜絕?一切事故?發(fā)生。?三、狠抓?教育教學?管理，在?實踐中主?動發(fā)展本?學期，我?校堅持以?教學工作?為重心，?以___?_為指導?思想，認?真___?_教育方?針政策，?以重實際?，抓實事?，求實效?為教學工?作的基本?原則，以?培養(yǎng)學生?創(chuàng)新精神?和實踐能?力為重點?，以教師?聘任考核?為契機，?加強教學?常規(guī)管理?，深化課?堂教學改?革，認真?落實課程?計劃，落?實教學常?規(guī)，落實?教學改革?措施，抓?好教學監(jiān)?控，大力?推進素質?教育，大?面積提高?教學質量?，推進學?校“經典?教育”特?色發(fā)展。?(四)?狠抓學生?的行為習?慣養(yǎng)成教?育，校園?環(huán)境大為?改觀，為?創(chuàng)建綠色?學校而奠?定基礎。?在本學期?開學初，?由于學生?好的行為?習慣難以?養(yǎng)成，學?生隨地亂?扔果皮紙?屑、踐踏?草坪現(xiàn)象?時有發(fā)生?。學校要?求班主任?在班會，?課任老師?在思想品?德課向學?生進行行?為習慣養(yǎng)?成教育，?通過這些?措施狠抓?學生的行?為習慣養(yǎng)?成教育，?校園環(huán)境?大為改觀?，學生衣?著干凈整?潔，講文?明、有禮?貌，學生?綠色環(huán)保?的意識加?強了。學?校還結合?學校綠色?菜園、勞?動實踐基?地，大力?開展綜合?實踐課程?活動，努?力營造美?化校園、?愛護