第4頁(yè)共4頁(yè)2023初?一地理老師?的工作計(jì)劃?模板在新?課標(biāo)理論的?指導(dǎo)下，以?學(xué)校教導(dǎo)處?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，加強(qiáng)?課堂教學(xué)，?更加高效地?完成本學(xué)科?教學(xué)目標(biāo)。?積極參加教?科研活動(dòng)，?加強(qiáng)集體備?課，努力使?教學(xué)水平，?業(yè)務(wù)能力有?更大的提高?。一、教?材分析：?在教學(xué)計(jì)劃?中對(duì)整個(gè)七?年級(jí)的地理?內(nèi)容做整體?分析，了解?每個(gè)章節(jié)教?學(xué)內(nèi)容的編?排特點(diǎn)、與?其他章節(jié)的?聯(lián)系及在整?個(gè)學(xué)段中的?地位和作用?，便于從宏?觀上把握教?材內(nèi)容。使?學(xué)生初步了?解地理的研?究?jī)?nèi)容，地?理的學(xué)習(xí)方?法，認(rèn)識(shí)地?球、世界的?海陸分布、?地形、氣候?等自然特征?，同時(shí)了解?世界的人口?、人種、語(yǔ)?言和宗教、?世界的聚落?等方面的特?點(diǎn)。掌握必?要的地理知?識(shí)，和基本?的繪圖技能?、讀圖、析?圖能力。同?時(shí)，通過(guò)傳?授與學(xué)生生?活密切聯(lián)系?的地理知識(shí)?，傳達(dá)地理?思想，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)地?理的興趣和?初步能力，?最終使學(xué)生?從"學(xué)會(huì)地?理"，走向?"會(huì)學(xué)地理?".二、?學(xué)情分析：?七年級(jí)學(xué)?生由小學(xué)進(jìn)?入初中不久?，學(xué)習(xí)任務(wù)?的加重、自?身自覺(jué)性的?不夠，學(xué)習(xí)?方法的改變?，自學(xué)能力?的欠缺，這?些將成為教?學(xué)過(guò)程中的?阻礙，倘若?課堂教學(xué)不?能激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)地理的?興趣，教學(xué)?效果將會(huì)大?受影響。?從學(xué)生的實(shí)?際情況出發(fā)?，分析學(xué)生?在學(xué)習(xí)章節(jié)?內(nèi)容前在知?識(shí)、能力、?情感態(tài)度價(jià)?值觀等方面?所達(dá)到的水?平，這樣可?以為教師根?據(jù)學(xué)生情況?策劃章節(jié)教?學(xué)方案提供?理論依據(jù)。?三、提高?教學(xué)質(zhì)量的?措施和方法?：1、認(rèn)?真鉆研新課?程教學(xué)目標(biāo)?和要求、認(rèn)?真研究課程?標(biāo)準(zhǔn)。2?、想方設(shè)法?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)歷史的積?極性和興趣?。3、加?強(qiáng)課堂教學(xué)?的設(shè)計(jì)，增?強(qiáng)趣味，幽?默感。4?、加強(qiáng)直觀?教學(xué)和地圖?教學(xué)，充分?利用多媒體?等教學(xué)手段?，增加課堂?容量，提高?課堂效率。?2023?初一地理老?師的工作計(jì)?劃模板（二?）一、指?導(dǎo)思想在?新課標(biāo)理論?的指導(dǎo)下，?以學(xué)校教導(dǎo)?處工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，高?效地完成本?學(xué)科教學(xué)目?標(biāo)。積極參?加教科研活?動(dòng)，努力使?教學(xué)水平，?業(yè)務(wù)能力有?更大的提高?。培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)地理的?興趣和初步?能力，最終?使學(xué)生從“?學(xué)會(huì)地理”?，走向“會(huì)?學(xué)地理”。?二、教材?內(nèi)容與章節(jié)?本學(xué)期的?教學(xué)內(nèi)容，?共計(jì)五章，?____節(jié)?：第一章?《地球和地?圖》，第二?章《陸地和?海洋》，第?八章《天氣?與氣候》，?第九章《居?民與聚落》?，第十章《?發(fā)展與合作?》。三、?教學(xué)目標(biāo)及?要求1.?認(rèn)識(shí)地球形?狀及大小，?會(huì)使用地球?儀，了解經(jīng)?緯線和經(jīng)緯?度，能使用?經(jīng)緯線判別?方向，能使?用經(jīng)緯度確?定位置。?2.認(rèn)識(shí)地?球自轉(zhuǎn)和公?轉(zhuǎn)及其地理?現(xiàn)象和意義?，知道天文?五帶劃分及?各帶特征。?3.學(xué)會(huì)?使用地圖，?能讀懂等高?線地形圖，?能繪地形剖?面圖。4?.牢記七大?洲、四大洋?的名稱和位?置，認(rèn)識(shí)海?陸變遷，了?解板塊學(xué)說(shuō)?。5.知?道天氣與氣?候的區(qū)別，?了解影響氣?溫和降水的?因素，了解?全球主要?dú)?候及其分布?。6.知?道世界三大?人種及其分?布，了解世?界三大宗教?。7.認(rèn)?識(shí)世界上的?主要國(guó)家及?劃分，了解?南南合作和?南北對(duì)話，?知道世界上?最大的國(guó)際?性組織-聯(lián)?合國(guó)。四?、學(xué)情分析?七年級(jí)共?計(jì)六個(gè)教學(xué)?班，每班_?___余人?。任六個(gè)教?學(xué)班的地理?教學(xué)，工作?量是很大的?。剛剛升入?七年級(jí)的初?中學(xué)生，在?小學(xué)社會(huì)課?中，接觸了?一些地理知?識(shí)，但比較?零碎。七年?級(jí)學(xué)生將比?較系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)地理知識(shí)?，做好從零?開始的準(zhǔn)備?。由于地理?課是學(xué)生第?一次接觸，?學(xué)生有新鮮?感，教師要?抓住這一點(diǎn)?，上好第一?節(jié)課，注重?培養(yǎng)興趣，?打一個(gè)良好?開端。五?、提高教育?教學(xué)成績(jī)的?措施1.?必須以新理?念指導(dǎo)教育?教學(xué)。充分?備課，吃透?課標(biāo)和教材?，力求每節(jié)?課，突出重?點(diǎn)，突破難?點(diǎn)，排除疑?點(diǎn)。2.?關(guān)注學(xué)生個(gè)?體差異。在?面向全體的?同時(shí)，進(jìn)行?分層次教學(xué)?，做好轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生工作?。3.充?分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?。進(jìn)行學(xué)法?指導(dǎo)，和探?究性學(xué)習(xí)，?提高學(xué)生思?維能力。?4.做到地?理教學(xué)貼近?學(xué)生、貼近?生活、貼近?實(shí)際，引用?最新資料，?密切與時(shí)代?的聯(lián)系。?5.指導(dǎo)學(xué)?生開展地理?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生動(dòng)手能?力和實(shí)踐能?力，寓德育?與教學(xué)之中?。六、教?學(xué)進(jìn)度安排?第___?_周第一章?第___?_周第二章?（第一節(jié)和?第二節(jié)）?第____?周第三章（?第三節(jié)和第?四節(jié)）第?____周?第三章（第?一節(jié)