三年級數(shù)學(xué)上冊摸球游戲3課件-A3演示文稿設(shè)計與制作歡迎進(jìn)入我們的課堂————可能性摸球游戲北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊課件操作步驟：1、從小組長開始，按座位順序輪流摸球，摸出一個球，小組長記錄一次顏色，然后把球放回盒內(nèi)由下一位同學(xué)再摸；2、小組交流：摸到（）球的次數(shù)多，摸到（）球的次數(shù)少，跟你們的猜測一樣嗎？3、填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。摸球游戲摸球游戲統(tǒng)計

第（）組

顏色姓名黃球白球合計（）次（）次每人摸5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我們組共摸球（）次，其中摸到白球（）次，黃球（）次。實(shí)驗(yàn)證明，摸到（）球的可能性大，（）球的可能性小。第幾次1234567891011121314顏色實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我們組共摸球（）次，其中摸到白球（）次，黃球（）次。實(shí)驗(yàn)證明，摸到（）球的可能性大，（）球的可能性小。實(shí)驗(yàn)記錄：議一議:(1)觀察表格,你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)通過摸球游戲你知道了什么?1、如果從我們班任意站起來一位同學(xué)，是戴眼鏡的可能性大，還是不戴眼鏡的可能性大，為什么？2、如果你們組任意站起來一位同學(xué)，是男生的可能性大還是女生的可能性大，為什么？3、如果從我們教室里任意站起來一個人，是老師的可能性大，還是學(xué)生的可能性大，為什么？2318白2紅10紅2白8紅10白一定是白球一定不是白球很可能是白球白球的可能性小從下面的4個箱子里，分別摸出1個球，結(jié)果是哪一個?連一連。請用“一定”、“不可能”、“可能”判斷下面事件的發(fā)生。我從出生到現(xiàn)在沒吃過一點(diǎn)東西。石獅子在天上飛。請用“一定”、“不可能”、“可能”判斷下面事件的發(fā)生。四天后會下雪。有人用左手寫字。每個人都要面臨死亡。紀(jì)念品一份轎車一臺微波爐一臺背投電視一臺糖果一袋猜一猜購物中大獎(1)中什么獎的可能性最大?為什么?(2)中大獎的機(jī)會大嗎?為什么?你能用“一定”、“可能”、“不可能”來說說生活中的事情嗎？抽生死：有一個國王很喜歡抽簽，而且盒子里只有“生”和“死”兩張簽。有一次，一個被人陷害的好人被帶到國王的面前，陷害他的人故意把盒子里的兩張簽都寫上“死”字，想讓他無論抽到哪一張都一定是“死”。聰明的你，能不能幫這個好人想想辦法，讓他獲救？老師的觀察與思考1.如果不愛惜水，不久的將來，我們的地球上的水一定會用完。2.天上不可能會掉餡餅。3.努力勤奮學(xué)習(xí)的孩子長大后一定會成為令人尊敬的人。4.月亮上不可能有嫦娥、白兔、吳剛和桂花樹。5.未來的一天，中國宇航員一定會登上月球。6.宇宙里可能會有外星人。感謝各位老師的指導(dǎo)！三年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計中的平均數(shù)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作統(tǒng)計中的平均數(shù)人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過豐富的實(shí)例，使同學(xué)們初步理解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。

2.體會數(shù)學(xué)源于生活，服務(wù)于生活，提高解決問題的能力。上周我市日平均氣溫28度日平均游人量5000人歡歡：20個迎迎：25個妮妮：15個525-515+5（移多）（補(bǔ)少）=20=20我們平均每人撿了幾個？爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士五一期間貴港南山公園門票統(tǒng)計圖1、請你估計一下這5天平均每天售門票大約多少張？2、你估計得準(zhǔn)嗎？請你計算一下。10003000250020001500日平均游人量5000人桂平西山日