一年級上冊綜合實踐活動說課稿　　動物氣象員　　全國通用_第1頁
一年級上冊綜合實踐活動說課稿　　動物氣象員　　全國通用_第2頁
一年級上冊綜合實踐活動說課稿　　動物氣象員　　全國通用_第3頁
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文檔簡介

一年級上冊綜合實踐活動說課稿課程背景本節(jié)課是一年級上冊綜合實踐活動的一部分，我們將借助這節(jié)課，讓學(xué)生了解動物和氣象的相關(guān)知識，并通過搭建一個小型氣象站的活動，培養(yǎng)他們的觀察能力和實踐能力。教學(xué)目標(biāo)了解動物的基本分類和特征；了解氣象的相關(guān)概念和氣象站的基本構(gòu)成；學(xué)習(xí)如何搭建一個小型氣象站；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實踐能力；培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和溝通能力。教學(xué)內(nèi)容動物的基本分類和特征哺乳動物、鳥類、爬行動物、兩棲動物、魚類、無脊椎動物等分類；動物的生長發(fā)育、行為特點、食性等特征。氣象的相關(guān)概念和氣象站的基本構(gòu)成氣象的科學(xué)分支、相關(guān)概念（氣壓、溫度、濕度、降水等）；氣象站的基本構(gòu)成（氣象儀器、記錄儀器、通信裝置等）。學(xué)習(xí)如何搭建一個小型氣象站設(shè)計一個基本的小型氣象站；分組制作氣壓計、溫度計、濕度計等氣象儀器；使用記錄儀器記錄天氣變化。團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)在小組內(nèi)，分工合作搭建氣象站；監(jiān)督和幫助組員完成任務(wù)；要求在組內(nèi)共同討論天氣變化，描述氣象圖表。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：動物分類和特征、氣象概念和氣象站構(gòu)成、小型氣象站的制作方法。教學(xué)難點：氣象概念的理解和應(yīng)用、小型氣象站的搭建方法。教學(xué)方法和學(xué)時安排授課法：教師利用教案和幻燈片等多媒體手段向?qū)W生介紹動物的分類和特征，氣象的相關(guān)概念和氣象站的基本構(gòu)成等知識；實踐法：分組制作小型氣象站，并使用記錄儀器記錄天氣變化；小組合作法：組內(nèi)協(xié)作完成氣象站的搭建和天氣變化的描述；課程設(shè)置為2學(xué)時，第一學(xué)時介紹知識，第二學(xué)時實踐制作和組內(nèi)討論。教學(xué)工具和材料課件、幻燈片等多媒體設(shè)備；用于制作氣象儀器的材料：酒精溫度計、塑料瓶等；紙筆、記錄儀器等實驗用具；足夠數(shù)量的綜合實踐活動教材。教學(xué)評價與反思學(xué)生將通過本次課程，了解動物分類和特征、氣象概念和氣象站的基本構(gòu)成，掌握小型氣象站的制作知識，培養(yǎng)觀察能力、實踐能力、團隊合作和溝通能力。通過對小組組內(nèi)討論和個人表

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