2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)生活處處有禮儀（導(dǎo)學(xué)案）學(xué)段/學(xué)科學(xué)段：小學(xué)三年級(jí)學(xué)科：綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生生活中的禮儀意識(shí)和基本禮儀規(guī)范；能夠在學(xué)習(xí)、生活中遵守基本禮儀規(guī)范；提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和素養(yǎng)。教材內(nèi)容第一單元生活中的禮儀生活中的禮儀是人們?yōu)榱梭w現(xiàn)社會(huì)關(guān)系、交流情感所遵守的規(guī)范。學(xué)生需了解生活中的基本禮儀規(guī)范，初步形成生活中禮儀意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解生活中的基本禮儀規(guī)范；探究與禮儀有關(guān)的社會(huì)文化背景；了解不同場(chǎng)合的禮儀規(guī)范；練習(xí)基本禮儀技能，發(fā)揚(yáng)禮貌風(fēng)尚。具體內(nèi)容：社交禮儀：學(xué)會(huì)如何與人交往，了解正式場(chǎng)合用餐時(shí)的餐桌禮儀，以及如何表達(dá)對(duì)他人的謝意；交通禮儀：學(xué)會(huì)如何乘坐公共交通工具，發(fā)揚(yáng)文明交通精神，遵守交通規(guī)則；安全禮儀：學(xué)會(huì)遵守消防安全和用電安全規(guī)定；學(xué)習(xí)禮儀：學(xué)會(huì)樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)課堂紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)禮儀等。第二單元生活中的文藝禮儀文藝禮儀是指在文藝活動(dòng)中應(yīng)該遵循的基本規(guī)范，包括表演禮儀、觀賞禮儀和互動(dòng)禮儀。學(xué)生需了解文藝禮儀的基本規(guī)范，提高文藝素養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解文藝禮儀的基本概念；學(xué)習(xí)正確的表演姿勢(shì)和技能；學(xué)習(xí)觀賞文藝節(jié)目的禮儀規(guī)范；學(xué)習(xí)互動(dòng)禮儀，在與他人交流時(shí)表達(dá)自己的意見。具體內(nèi)容：講禮儀：學(xué)會(huì)在講話時(shí)，遵循正確的講話禮儀；觀賞禮儀：學(xué)會(huì)在觀賞文藝節(jié)目時(shí)如何合理使用手機(jī)，避免對(duì)演出造成干擾；互動(dòng)禮儀：學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)合交流時(shí)，著裝得體、言語(yǔ)得體，注意音量、節(jié)奏和語(yǔ)氣。學(xué)習(xí)方法了解生活中的禮儀規(guī)范，從身邊小事開始實(shí)踐；參加文藝活動(dòng)，注意禮儀規(guī)范并進(jìn)行反思；觀看文藝節(jié)目，注意觀賞禮儀，從中汲取養(yǎng)分，提高自己的文藝素養(yǎng)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)主題進(jìn)行小組討論或展示，通過展示自己對(duì)禮儀、文藝禮儀和其它禮儀的認(rèn)知和理解程度，我能夠評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，可以選擇一些典型情況進(jìn)行檢測(cè)。通過觀察和評(píng)價(jià)，確定學(xué)生的實(shí)際掌握程度以及存在的問題和不足，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步完善自己的禮儀素質(zhì)。教學(xué)資源《禮儀常識(shí)》；《文化常識(shí)》；互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料。學(xué)習(xí)時(shí)間共計(jì)12課時(shí)，2周完成。拓展應(yīng)用在教學(xué)過程中，也可以通過一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解并運(yùn)用禮儀和文藝禮儀。例如，可以組織學(xué)生前往音樂會(huì)、舞蹈演出等場(chǎng)所，學(xué)習(xí)觀賞禮儀和互動(dòng)禮儀，并開展互動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的禮儀素養(yǎng)。同時(shí)，也可以探究其他常見場(chǎng)合下的禮儀規(guī)范，了解不同文化背景下禮儀表達(dá)的差異，提高學(xué)生的跨文化交流能力。總結(jié)與展望本導(dǎo)學(xué)案旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的社交禮儀和文藝禮儀，提高學(xué)生素質(zhì)。在今后的教學(xué)過程中，學(xué)生需要