一年級下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-會飛的翅膀-湘美版教學(xué)目標(biāo)繪制具有形象感的鳥類形象，了解其基本結(jié)構(gòu)與構(gòu)造。了解不同鳥類的生活習(xí)性及生態(tài)環(huán)境，并了解鳥類在人類生活中的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)造性思維和動手實(shí)踐能力，培養(yǎng)美的情趣和審美能力。教學(xué)內(nèi)容本次美術(shù)課我們要學(xué)習(xí)的主題是“會飛的翅膀”。我們將會從以下三個方面展開學(xué)習(xí)：鳥類的基本構(gòu)造與結(jié)構(gòu)；不同鳥類的習(xí)性與生態(tài)環(huán)境；鳥類在人類生活中的重要意義。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)繪制鳥類形象，準(zhǔn)確表現(xiàn)鳥類基本結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵特征；了解不同鳥類的生活習(xí)性及生態(tài)環(huán)境，并了解鳥類在人類生活中的重要意義。教學(xué)難點(diǎn)如何繪制具有體態(tài)感和生命力的鳥類形象；如何表現(xiàn)鳥類基本的形體結(jié)構(gòu)和特征。教學(xué)準(zhǔn)備畫紙、顏料、畫筆、畫架等繪畫用具；圖片材料：內(nèi)容包括各種常見鳥類的圖片，以及翅膀的構(gòu)造圖；課件素材：介紹該主題相關(guān)知識點(diǎn)的PPT或其他電子文本資料。教學(xué)過程第一課時導(dǎo)入：首先讓學(xué)生通過圖片、視頻等方式感受不同鳥類的飛行姿態(tài)和優(yōu)美的身體輪廓，了解鳥類對人類的重要性。教師可以帶來富有視覺效果的視頻和圖片來進(jìn)行生動的引導(dǎo)，發(fā)散學(xué)生聯(lián)想與想象，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。呈現(xiàn)：接下來，教師將介紹鳥類的基本構(gòu)造與結(jié)構(gòu)，教學(xué)重點(diǎn)包括：鳥類的翅膀、鳥類的羽毛、鳥類的腿和腳等基本構(gòu)造。實(shí)踐：讓學(xué)生使用畫筆和畫紙親手練習(xí)繪制鳥類的身體輪廓和羽毛，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。總結(jié)：教師和學(xué)生一起復(fù)盤，總結(jié)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以確保學(xué)生對鳥類的基本結(jié)構(gòu)與構(gòu)造理解準(zhǔn)確。第二課時介紹：教師介紹幾種常見鳥類的生活特點(diǎn)，包括它們的生活環(huán)境、習(xí)性、食性、繁殖方式等等，讓學(xué)生對各種鳥類有更全面的了解。分組：將學(xué)生分成小組，讓每個小組選定一種鳥類，進(jìn)行深入的了解，并以小組展示的形式向全班呈現(xiàn)自己所學(xué)的內(nèi)容。實(shí)踐：學(xué)生使用老師提供的圖片和課件，繪制自己所選鳥類的形象，重點(diǎn)表現(xiàn)所選鳥類的身體特征以及它們與生俱來的紋路和色彩，培養(yǎng)學(xué)生繪制鳥類的表現(xiàn)能力。總結(jié)：教師和學(xué)生一起復(fù)盤，總結(jié)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以確保學(xué)生對各種鳥類的生態(tài)特征有更清晰的認(rèn)識。第三課時介紹：教師介紹鳥類在人類生活中的寶貴價值，包括鳥類對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的良好幫助、鳥類對自然生態(tài)的保護(hù)和鳥類重要的科研價值等等，讓學(xué)生學(xué)會從不同的角度去看待鳥類和認(rèn)識鳥類。實(shí)踐：學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)行自由創(chuàng)作，可以繪畫鳥類的形象，也可以自己構(gòu)想創(chuàng)造自己的作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動手實(shí)踐能力?？偨Y(jié)：教師和學(xué)生一起復(fù)盤，回顧本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提醒學(xué)生在日常生活中要愛護(hù)鳥類和保護(hù)它們所生活的自然環(huán)境。教學(xué)總結(jié)通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們更好的理解了鳥類的基本構(gòu)造，以及它們與人類生活的緊密關(guān)聯(lián)。學(xué)生們在實(shí)踐中繪制鳥類形象，并且展示了自己對不同鳥類的深刻理解和呈現(xiàn)。在今后的生活中，學(xué)生們將能夠更好地通過美術(shù)的形式，表達(dá)自己的情感和