一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第17課大牛和小牛的故事|浙美版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力通過傳達(dá)繪畫中形態(tài)的表現(xiàn)，讓學(xué)生了解如何創(chuàng)造出一種有意義、活力四射的形態(tài)2.情感態(tài)度通過故事以及繪畫的方式，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心弱者，善于發(fā)現(xiàn)并欣賞身邊的美好事物。3.文化修養(yǎng)通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞和了解繪畫藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)1.了解中國(guó)畫的手法,特別是運(yùn)用線條和水墨表現(xiàn)事物的技巧。2.通過欣賞圖片和故事的方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)弱者的關(guān)注和愛心。3.引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，表達(dá)自己的審美情趣，樹立自信。三、教學(xué)難點(diǎn)1.讓學(xué)生具備抓住濕筆的動(dòng)作技巧。2.讓學(xué)生在觀察事物的過程中注意結(jié)構(gòu)和肌理的表現(xiàn)。四、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）教師先從學(xué)生比較熟悉的課堂話題開始展開，例如：“你們對(duì)動(dòng)物有什么想法？”接著，引入今天的主題：“今天我們主要學(xué)習(xí)神奇的中國(guó)畫?！?.教學(xué)內(nèi)容（30分鐘）2.1寓言故事：大牛和小牛的故事通過教師和學(xué)生的互動(dòng)，介紹大牛和小牛的故事。大牛和小牛所處的環(huán)境不同，大小也不同，但它們都擁有生命和出眾的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，從繪畫角度入手，引導(dǎo)學(xué)生欣賞繪畫中線條和肌理的表現(xiàn)，觀察不同的線條和肌理可以讓他們體會(huì)到不同的形態(tài)、特征、感情。如何欣賞繪畫中線條、肌理的表現(xiàn)：1.線條：線條是繪畫中最基礎(chǔ)的構(gòu)成元素，不同時(shí)期的線條有不同的特征。在欣賞繪畫時(shí)應(yīng)該注重用心觀察，看到線條所形成的特殊形態(tài)。2.肌理：肌理是繪畫中的“衣服”，可以讓繪畫更豐富多彩。學(xué)生需要從肌理的質(zhì)感、性質(zhì)、用法等方面來觀察、欣賞和分析繪畫中的表現(xiàn)。2.2繪畫實(shí)踐環(huán)節(jié)在學(xué)到如何欣賞繪畫的線條和肌理的表現(xiàn)后，現(xiàn)在是創(chuàng)作的時(shí)候了。步驟：1.教師教學(xué)生如何抓住濕筆。2.根據(jù)教師的示范，學(xué)生自由繪制一幅大牛和小牛的中國(guó)畫。3.教學(xué)總結(jié)（10分鐘）教師帶領(lǐng)全班一起欣賞每個(gè)孩子所繪制的圖片，并評(píng)價(jià)他們的作品。通過評(píng)價(jià)，讓學(xué)生明確自己在學(xué)習(xí)過程中所取得的進(jìn)步和成果。五、板書設(shè)計(jì)1.知識(shí)點(diǎn)-線條的表現(xiàn)-肌理的表現(xiàn)-中國(guó)畫的特點(diǎn)2.范例教育評(píng)價(jià)欣賞圖片六、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生具備了一些欣賞繪畫的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生的關(guān)心之心。在教學(xué)過程中，我采用了多種方式，如寓言故事的講述和互動(dòng)等，讓學(xué)生了解更多生動(dòng)有趣的知識(shí)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生不夠注意肌理和線條