課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)〔〕1 《AutoCAD機(jī)械制圖》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)1、總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能初步把握必要的計(jì)算機(jī)繪制工程圖的學(xué)問及技巧，具備相關(guān)軟件的操作力量和學(xué)問，同時(shí)通過大量的繪圖訓(xùn)練提高學(xué)生讀圖、識(shí)圖、解圖的力量，為學(xué)生將計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)應(yīng)用于課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和以后相關(guān)的實(shí)踐性技術(shù)工作打下良好的根底。2、力量目標(biāo)能夠?qū)L圖環(huán)境進(jìn)展設(shè)置；能夠嫻熟進(jìn)展尺寸標(biāo)注及技術(shù)要求的注寫。能夠嫻熟運(yùn)用AUTOCAD軟件繪制各種平面圖形、三視圖、軸測圖。能夠繪制零件圖及裝配圖。能夠嫻熟運(yùn)用AUTOCAD進(jìn)展三維實(shí)體的建模。能夠在AUTOCAD軟件建立鏈接，能夠在打印輸出圖形。培育學(xué)生自學(xué)軟件的力量。培育學(xué)生分析問題、解決問題的力量。培育學(xué)生溝通力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3、學(xué)問目標(biāo)把握繪制機(jī)械圖樣時(shí)所需要的根本學(xué)問，包括圖紙的幅面選擇、比例的選擇、標(biāo)題欄的尺寸和格式、文字字體和線條的選擇等。生疏對(duì)AutoCAD軟件環(huán)境進(jìn)展簡潔自定義的設(shè)置方法。嫻熟把握AutoCAD繪制二維圖形、軸測圖的最根本的繪制、編輯命令、操作方法與技巧。了解并把握AutoCAD中三維實(shí)體繪制命令及編輯命令，由三維實(shí)體模型生成二維圖形的方法。把握建立超級(jí)鏈接的方法；把握運(yùn)用模型空間和布局空間打印圖形的根本步驟。4、素養(yǎng)目標(biāo)通過完成工程任務(wù)，培育學(xué)生溝通溝通、自我學(xué)習(xí)的力量，圍繞如何實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)促使學(xué)生進(jìn)展?fàn)幷撌健⑻骄渴綄W(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的力量。通過尋常學(xué)習(xí)及上機(jī)訓(xùn)練培育學(xué)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我的力量。通過學(xué)習(xí)該課程，使學(xué)生具有應(yīng)用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)展繪圖、辦公的力量。1 《AutoCAD機(jī)械制圖》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì) 序號(hào)內(nèi)容模塊名稱序號(hào)內(nèi)容模塊名稱力量訓(xùn)練工程/任務(wù)學(xué)時(shí)1AutoCAD20231AutoCAD12工程2 機(jī)械制圖的相關(guān)學(xué)問繪制機(jī)械圖樣所需根本學(xué)問及繪圖環(huán)境的設(shè)置3二維圖形的繪制4三維實(shí)體建模11三維實(shí)體建模125超連接及輸出圖形12超鏈接及輸出圖形1機(jī)動(dòng)3合計(jì)6033繪圖環(huán)境的初步設(shè)置4平面圖形的繪制5高級(jí)繪圖指令的應(yīng)用67三視圖的繪制軸測圖的繪制408尺寸標(biāo)注9零件圖的繪制10裝配圖的繪制三、力量訓(xùn)練工程設(shè)計(jì)編力量訓(xùn)練 力量訓(xùn)練 訓(xùn)練方式手 結(jié)果號(hào)工程名稱子工程名稱工程1 子工程1

擬實(shí)現(xiàn)的力量目標(biāo)生疏AutoCAD的主要工作界

相關(guān)支撐學(xué)問

段及步驟〔可展現(xiàn)〕多媒體演示礎(chǔ)學(xué)問

學(xué)問

比例選擇的一般原則和選

Office軟件的了解

及上機(jī)實(shí)踐工程2 子工程2機(jī)械制圖的相機(jī)械制圖的相關(guān)學(xué)問 關(guān)學(xué)問

取范圍；了解標(biāo)注文字的樣選取原則；把握尺寸標(biāo)注、差標(biāo)注的根本要求。

利用多媒體講授2工程3 子工程3

《AutoCAD機(jī)械制圖》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)了解系統(tǒng)選項(xiàng)的設(shè)置，把握繪圖區(qū)背景顏色、線寬和右鍵功能的設(shè)置；把握?qǐng)D形界線和繪圖單位的設(shè)置；把握 多媒體演示

圖環(huán)境的初步 對(duì)AutoCAD軟件的初步了解捕獲和柵格功能的設(shè)置； 及上機(jī)實(shí)踐

設(shè)置把握用ORTHO命令翻開與關(guān)形的顯示掌握。4-1的繪圖命令；把握修剪、打繪制平面圖實(shí)斷的編輯命令；把握正交的

對(duì)AutoCAD及前邊相關(guān)繪圖及編輯命多媒體演示例〔一〔二〕象捕獲的應(yīng)用。

令的把握

及上機(jī)實(shí)踐4

子工程4-2繪制平面圖實(shí)例〔三〔四

把握正多邊形、矩形的繪圖對(duì)AutoCAD命令；把握陣列、圓角、倒及前邊相關(guān)繪圖及編輯命多媒體演示角、鏡像移動(dòng)、復(fù)制的編輯令的把握 及上機(jī)實(shí)踐命令 機(jī)械制圖學(xué)問制 子工程4-3

把握橢圓、樣條曲線繪制命對(duì)AutoCAD令把握旋轉(zhuǎn)對(duì)齊縮放及前邊相關(guān)繪圖及編輯命 多媒體演示例〔五〔六

拉伸、延長到邊界的編輯命令的把握令。 機(jī)械制圖學(xué)問對(duì)AutoCAD工作空間的生疏

及上機(jī)實(shí)踐4-4了解運(yùn)用夾點(diǎn)編輯的方式繪制平面圖實(shí)進(jìn)展繪圖并把握對(duì)夾點(diǎn)的

及前邊相關(guān)繪圖及編輯命 多媒體演示例〔七〕

令的把握

及上機(jī)實(shí)踐子工程5-15-2

對(duì)AutoCAD前邊相關(guān)繪圖及多媒體演示編輯命令的把握 多媒體演示工程5 例〔一〕

及上機(jī)實(shí)踐的應(yīng)用

5-3例〔二〕5-4

圓、直線繪圖命令及陣列、多媒體演示修剪編輯命令的把握 實(shí)踐線和多線6-1

線等命令

對(duì)AutoCAD軟件的設(shè)置 多媒體演示6

實(shí)例〔一〕6-2

把握對(duì)象追蹤的應(yīng)用。 機(jī)械制圖三視圖對(duì)應(yīng)關(guān)系 及上機(jī)實(shí)踐多媒體演示 三視圖的繪制把握三視圖的繪圖步驟。前邊相關(guān)繪圖及編輯命令三視圖的繪制實(shí)例〔二〕6-3

及上機(jī)實(shí)踐多媒體演示三視圖的繪制把握?qǐng)D案填充的學(xué)問。實(shí)例〔三〕3

及上機(jī)實(shí)踐7-1工程7 圖實(shí)例

《AutoCAD機(jī)械制圖》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)把握等軸測捕獲的設(shè)置及等軸測圖繪制等軸測圖方法

軸測圖的繪制 子工程7-2把握極軸追蹤方式的設(shè)置繪制斜二測圖 斜二測圖及繪制斜二測圖形方法

實(shí)例工程8 子工程88

把握依據(jù)國際的要求建立尺寸標(biāo)注樣式；把握尺寸標(biāo)機(jī)械制圖中尺寸標(biāo)注的要 多媒體演示尺寸標(biāo)注 尺寸標(biāo)注 注的具體命令；把握軸測圖求尺寸標(biāo)注的技巧。把握建文字樣式和文字

及上機(jī)實(shí)踐工程9 子工程99

機(jī)械制圖中文字注寫的要 多媒體演示零件圖的繪制繪制零件圖立；把握繪制零件圖的根本求步驟。用Mleader命令添加零件

及上機(jī)實(shí)踐工程10 子工程1010

繪制零件圖方法 多媒體演示裝配圖的繪制繪制零件圖定義；把握創(chuàng)立表格的方法機(jī)械制圖中標(biāo)題欄的要求 及上機(jī)實(shí)踐步驟。的創(chuàng)立方法；學(xué)會(huì)用戶坐標(biāo)11

子工程11-1

圖形的需要；學(xué)會(huì)使用動(dòng)態(tài)坐標(biāo)系〔動(dòng)態(tài)UCS。

多媒體演示11-2練運(yùn)用布爾運(yùn)算創(chuàng)立三維三維實(shí)體建模UCS例〔一〔二〕使用視覺樣式工具條來掌握三維實(shí)體圖形的顯示效果。

子工程11-3成二維圖形

二維圖形的方法。

12

子工程12

超級(jí)鏈接圖形

圖形

把握運(yùn)用模型空間和布局空間打印圖形的根本步驟。

多媒體演示4 《AutoCAD機(jī)械制圖》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì) 四、進(jìn)程表設(shè)計(jì)周別學(xué)時(shí) 單元標(biāo)題AutoCAD的根底學(xué)問、機(jī)械制圖2的相關(guān)學(xué)問、繪置1

力量訓(xùn)練工程編號(hào)12

學(xué)問目標(biāo)AutoCAD的主要功能。AutoCAD的主要工作界面。把握關(guān)于文件的根本操作。

力量目標(biāo)對(duì)命令的操作有初步的把握。把握繪制機(jī)械圖樣時(shí)所需要的根本3作：AutoCAD的2根底學(xué)問、繪圖環(huán)境的初步設(shè)置繪制平面圖實(shí)例2

圍。了解標(biāo)注文字的樣式。嫻熟把握線條的種類和選取原則。位公差標(biāo)注的根本要求

學(xué)問。〔一〔二〕22 2〔三〔四〕

4

令；把握修剪、打斷的編輯命令；掌把握繪圖和編輯的相關(guān)命令，最終握正交的應(yīng)用；把握?qǐng)D層的應(yīng)用及對(duì)到達(dá)嫻熟繪制平面圖形的目的象捕獲的應(yīng)用。3 4

制的編輯命令

把握繪圖和編輯的相關(guān)命令，最終2 上機(jī)練習(xí)與操作42〔五〔六〕

把握橢圓、樣條曲線繪制命令；把握到達(dá)嫻熟繪制平面圖形的目的界的編輯命令。了解運(yùn)用夾點(diǎn)編輯的方式進(jìn)展繪圖并。42 上機(jī)練習(xí)與操作繪制平面圖實(shí)例4

制的編輯命令

把握繪圖和編輯的相關(guān)命令，最終到達(dá)嫻熟繪制平面圖形的目的2 〔七〔八〕5

到達(dá)嫻熟繪制平面圖形的目的2 上機(jī)練習(xí)與操作

放、拉伸、延長到邊界的編輯命令。2應(yīng)用62 27 例〔一〔二〕2 8 2例〔二〔三〕

566

把握面域和布爾運(yùn)算把握對(duì)象追蹤的應(yīng)用。把握?qǐng)D案填充的學(xué)問。

圖效率的效果能夠嫻熟繪制三視圖能夠嫻熟繪制三視圖5《AutoCAD機(jī)械制圖》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)2 上機(jī)練習(xí)與操作2 9

7

嫻熟把握等軸測捕獲的設(shè)置，并能運(yùn)用等軸測捕獲畫直正等測圖。 能夠嫻熟地繪制正等測圖和斜二測2 2 尺寸標(biāo)注102 零件圖的繪制2

89

把握極軸追蹤方式的設(shè)置，并能夠運(yùn)圖形。用極軸追蹤方式繪制斜二測圖形。把握依據(jù)國際的要求建立尺寸標(biāo)注樣對(duì)平面圖形進(jìn)展正確的尺寸標(biāo)注，式；把握尺寸標(biāo)注的具體命令；把握并且對(duì)尺寸標(biāo)注進(jìn)展必要的編輯。軸測圖尺寸標(biāo)注的技巧。還要能夠在軸測圖中進(jìn)展符合要求的尺寸標(biāo)注。把握建文字樣式和文字的注寫；掌能夠正確的繪制和填寫標(biāo)題欄，注握使用塊命令方法；嫻熟把握樣板文寫技術(shù)要求，運(yùn)用圖塊進(jìn)展外表粗件的建立；把握繪制零件圖的根本步糙度的標(biāo)注，結(jié)合以前學(xué)習(xí)過的知11裝配圖的繪制2上機(jī)練習(xí)與操作三維根底學(xué)問、2 繪制實(shí)體圖實(shí)例〔一〕122 上機(jī)練習(xí)與操作2〔二〕

1011

驟。mleaderstyle命令建立多重引線樣式。序號(hào)。把握表格樣式的定義。把握創(chuàng)立表格的方法步驟。方法；學(xué)會(huì)用戶坐標(biāo)系的變換，以滿足繪制簡單圖形的需要；學(xué)會(huì)使用動(dòng)態(tài)坐標(biāo)系〔動(dòng)態(tài)UCS。運(yùn)用布爾運(yùn)算創(chuàng)立三維組合體。爾運(yùn)算創(chuàng)立三維組合體。

識(shí)完成一張完整的零件圖的繪制。能夠正確地運(yùn)用“表格“命令繪制和填寫明細(xì)欄，運(yùn)用”多重引線“命令標(biāo)注零件的序號(hào)，并結(jié)合以前學(xué)習(xí)過的學(xué)問完成由零件圖到完整裝配圖的繪制。把握實(shí)體根本的繪制及編輯命令，132

工程11 并在此根底上，最終到達(dá)嫻熟應(yīng)用相關(guān)命令以繪制實(shí)體圖形的目的。剖切、實(shí)體倒角、實(shí)體倒圓角等命令對(duì)三維實(shí)體進(jìn)展編輯。實(shí)體圖形的顯示效果。2二維圖形142

11

方法。

能夠嫻熟利用三維實(shí)體生成三視圖15

形

12

AutoCAD軟件中建立鏈接，把握建立超級(jí)鏈接的方法；把握運(yùn)能夠在模型空間中打印輸出圖形，做用模型空間和布局空間打印圖形的6到設(shè)定圖紙布局并正確地輸出圖紙。根本步驟。4學(xué)時(shí)《到設(shè)定圖紙布局并正確地輸出圖紙。根本步驟。4學(xué)時(shí)五、考核方案設(shè)計(jì)本課程為考察課程，成績承受百分制。引入基于工程過程的考核機(jī)制，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐一體化考核，留意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與溝通爭論，留意強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能，提高學(xué)生綜合職業(yè)力量?？己顺煽冇蓛删植繕?gòu)成：140%，包括課堂到課、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度10；實(shí)訓(xùn)工程評(píng)價(jià)〔20%〕〔3〕工程拓展〔10%〕過程性考核側(cè)重考核學(xué)生在實(shí)踐過程中覺察問題、分