第9頁共9頁2023幼?兒園班主任?個(gè)人計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本一?，班級情況?分析：本?班共有幼兒?____名?，其中男生?____名?，女生__?__名，有?____名?是外地幼兒?。經(jīng)過小?班一學(xué)年的?學(xué)習(xí)和鍛煉?，每名幼兒?都有了一定?程度的進(jìn)步?：有的變大?膽了，有的?每天能高高?興興地上幼?兒園了，有?的懂事了。?整個(gè)班級有?著良好的精?神面貌，學(xué)?習(xí)興趣和操?作常規(guī)有了?較大的提高?。但也有個(gè)?別幼兒生性?頑劣，像高?興，李明弘?，夏鑫超等?男孩在行為?習(xí)慣，規(guī)則?意識(shí)方面還?存在許多不?足。又如：?進(jìn)餐時(shí)陶鑫?柯小朋友喜?歡用手抓著?吃菜;林祥?小朋友總是?吃的滿桌都?是飯粒。還?有部分幼兒?有吃手的不?良習(xí)慣;所?以這學(xué)期我?們兩位老師?會(huì)對個(gè)別幼?兒采取針對?性地重點(diǎn)培?養(yǎng)。另外?，由于幼兒?平時(shí)較少使?用普通話，?沒有養(yǎng)成講?普通話的習(xí)?慣，所以對?幼兒進(jìn)行普?通話訓(xùn)練的?任務(wù)也十分?艱巨。本學(xué)?期，我們將?繼續(xù)堅(jiān)持以?幼兒為主體?，根據(jù)本班?的實(shí)際情況?，有重點(diǎn)地?對孩子施以?恰當(dāng)?shù)慕逃?引導(dǎo)，使孩?子各方面的?能力得到最?大限度的提?高。二，?工作目標(biāo)：?1，思想?品德方面?1，教育幼?兒要尊敬老?師，尊敬長?輩，在家不?亂發(fā)脾氣，?做錯(cuò)了事能?承認(rèn)并有意?糾正，能和?同們友好相?處。做到在?園在家一個(gè)?樣。2，?遵守集體的?各項(xiàng)規(guī)則，?愛護(hù)幼兒園?的用具，玩?具以及幼兒?園的花草樹?木，愛惜糧?食，衣物，?能把用過的?物品整齊地?放回原處，?不拿別人的?東西，揀到?東西能交給?老師或失主?。4，學(xué)?會(huì)自己的事?情自己做，?愿意為同伴?和集體服務(wù)?。2，教?育教學(xué)方面?：1，按?照幼兒園教?育教學(xué)的工?作要求，認(rèn)?真制定教育?教學(xué)目標(biāo)與?內(nèi)容，為幼?兒提供豐富?適用的操作?材料，培養(yǎng)?幼兒動(dòng)手能?力，激發(fā)幼?兒學(xué)習(xí)興趣?。此外還應(yīng)?及時(shí)，科學(xué)?地作好對幼?兒的觀察記?錄與活動(dòng)評?價(jià)，以改進(jìn)?教學(xué)的弊病?，提高教學(xué)?質(zhì)量。2?，加強(qiáng)個(gè)別?教育。要多?與幼兒交流?，了解幼兒?的情況與需?要，支持和?鼓勵(lì)幼兒參?與，對于內(nèi)?向與問題幼?兒，要注意?正面引導(dǎo)，?為他們提供?交往的機(jī)會(huì)?，使他們能?融入集體的?活動(dòng)中，從?而培養(yǎng)活潑?開朗的性格?。3，根?據(jù)本班幼兒?的特點(diǎn)，我?們兩位教師?將制訂出自?己的子課題?――"圖夾?文式看圖講?述"，并有?目的，有計(jì)?劃地在班內(nèi)?開展實(shí)驗(yàn)活?動(dòng)。另外將?圖夾文式看?圖講述貫穿?于幼兒的教?育教學(xué)活動(dòng)?中，努力為?幼兒提供輕?松，快樂的?教育環(huán)境，?采用活潑有?趣的教學(xué)形?式與方法，?激發(fā)孩子的?學(xué)習(xí)興趣，?培養(yǎng)孩子的?語言表達(dá)能?力。3，?環(huán)境創(chuàng)設(shè)方?面：1，?墻飾：墻飾?應(yīng)成為孩子?表達(dá)情感，?表現(xiàn)能力，?獲得發(fā)展的?天地。本學(xué)?期，我們將?細(xì)心觀察幼?兒的興趣點(diǎn)?與需求（通?過傾聽幼兒?談話;觀察?幼兒在活動(dòng)?中的行為表?現(xiàn)等方法）?，與幼兒共?同收集材料?，制作墻飾?，讓孩子真?正成為環(huán)境?的主人。同?時(shí)，我們還?將不斷地引?導(dǎo)，激發(fā)幼?兒，將與環(huán)?境相互作用?的主動(dòng)活動(dòng)?滲透在日常?生活之中。?2，開辟?活動(dòng)區(qū)域：?充分利用走?廊開辟活動(dòng)?區(qū)，游戲角?，根據(jù)幼兒?的意愿設(shè)計(jì)?活動(dòng)區(qū)內(nèi)容?，發(fā)動(dòng)幼兒?收集各類游?戲材料，不?斷充實(shí)活動(dòng)?區(qū)，滿足幼?兒活動(dòng)的需?要。4，?保育工作方?面：1，?注意室內(nèi)通?風(fēng)以及室內(nèi)?物品的消毒?，防止流行?性疾病及傳?染病的發(fā)生?和蔓延。?2，重視幼?兒生活衛(wèi)生?習(xí)慣的養(yǎng)成?。組織幼兒?給自己的毛?巾，杯子選?擇標(biāo)記，鞏?固幼兒正確?的入廁，洗?手，吃飯，?漱口，午睡?等方法。對?個(gè)別生活衛(wèi)?生習(xí)慣較差?的幼兒，我?們會(huì)與他個(gè)?別談話，并?經(jīng)常提醒他?們。3，?注意觀察，?了解幼兒的?身體情況，?對個(gè)別生病?的幼兒進(jìn)行?全天觀察并?記錄，適當(dāng)?讓他們多休?息，注意飲?水。5，?家長工作方?面：1，?通過"家園?共育"，向?家長介紹一?些保教常識(shí)?以及班級工?作安排，教?學(xué)活動(dòng)內(nèi)容?等等。2?，召開班級?家長會(huì)，與?家長交流信?息。3，?利用家園聯(lián)?系本，便條?等向家長反?映孩子在園?的情況，并?注意聽取家?長的反饋信?息。4，?在晨間接待?與放學(xué)時(shí)，?經(jīng)常性地與?家長取得聯(lián)?系，做到家?園了解，配?合。5，?做好家訪工?作，全班幼?兒每學(xué)期普?訪一次，以?糾正一些家?長不正確是?教養(yǎng)態(tài)度，?家園合作，?共同教育好?孩子。6?，安全工作?方面：1?，堅(jiān)持不懈?地對幼兒進(jìn)?行安全和自?我保護(hù)教育?，（每兩周?進(jìn)行一次安?全教育活動(dòng)?）。同時(shí)教?師經(jīng)常檢查?并消除教室?內(nèi)一切不安?全因素，防?止各種外傷?和以外事故?的發(fā)生。?2，注意對?班內(nèi)異常兒?童的特殊護(hù)?理，如對體?質(zhì)較弱容易?驚厥的小朋?友――顏佳?明教師就會(huì)?給予特別照?顧，并教育?小朋友關(guān)心?他，幫助?他。3，?教育幼兒在?玩滑梯時(shí)要?學(xué)會(huì)簡單的?自我保護(hù)能?力。三：?具體工作安?排：__?__月份：?1，正常?教育秩序。?2，組織?幼兒編排韻?律操。3?，投放區(qū)域?活動(dòng)材料，?美化教室環(huán)?境。4，?慶國慶慶祝?活動(dòng)準(zhǔn)備。?____?月份：1?，幼兒一日?常規(guī)的培養(yǎng)?。2，迎?接"江蘇省?師范幼兒園?"的驗(yàn)收。?3，組織?幼兒學(xué)習(xí)1?19消防活?動(dòng)知識(shí)。?____月?份1，家?長開放活動(dòng)?的準(zhǔn)備。?2，小百靈?系列比賽。?3，開展?"秋天來了?"的主題活?動(dòng)。__?__月份?1，開展"?我們的動(dòng)物?朋友"的主?題活動(dòng)。?3，教師撰?寫幼兒評語?。___?_月份1?，開展"寶?寶不怕冷"?的主題活動(dòng)?。2，對?幼兒進(jìn)行期?末測查。?四：具體措?施：1，?注重一日活?動(dòng)中的隨機(jī)?教育。把守?紀(jì)律，愛勞?動(dòng)，尊師長?，講衛(wèi)生，?懂禮貌等良?好行為習(xí)慣?的培養(yǎng)貫穿?于幼兒的一?日生活之中?。2，加?強(qiáng)自身修養(yǎng)?，積極參加?業(yè)務(wù)培訓(xùn)，?嚴(yán)格要求自?己，做幼兒?的表率。好?學(xué)，勤問，?善思，多做?，從幼兒實(shí)?際出發(fā)，從?家長需求出?發(fā)，想幼兒?所想，做家?長所做，確?保班級工作?有條不紊的?展開。>?3，通過傾?聽幼兒談話?;觀察幼兒?在活動(dòng)中的?行為表現(xiàn)等?方法，與幼?兒共同收集?材料，制作?墻飾，讓孩?子真正成為?環(huán)境的主人?4，遵循?保教結(jié)合的?原則，合理?安排幼兒的?一日活動(dòng)，?做到動(dòng)靜交?替，勞逸結(jié)?合。6，?通過每兩周?一次的安全?教育活動(dòng)，?教會(huì)幼兒一?些簡單的自?我保護(hù)常識(shí)?。同時(shí)教?師經(jīng)常檢查?并消除教室?內(nèi)一切不安?全因素，防?止各種外傷?和以外事故?的發(fā)生。?2023幼?兒園班主任?個(gè)人計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（二?）新的一?學(xué)期開始了?，小朋友又?回到熟悉的?幼兒園中。?由于都是原?班幼兒，彼?此都比較熟?悉，大家的?情緒都很穩(wěn)?定。新的學(xué)?期新的知識(shí)?，我們將繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?并深入關(guān)切?幼兒教育指?導(dǎo)綱要精神?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?和研究，不?斷更新教育?觀念，轉(zhuǎn)變?教育行為。?為幼兒帶給?安全、健康?、豐富的生?活和生活環(huán)?境，滿足幼?兒多方面發(fā)?展的需要，?尊重幼兒身?心發(fā)展的特?點(diǎn)和規(guī)律，?關(guān)注個(gè)別差?異，堅(jiān)持保?教并重，使?幼兒身心健?康成長，促?進(jìn)體智德美?全面發(fā)展。?為了能夠更?有效更好地?做好幼兒園?班主任工作?，我制定了?以下計(jì)劃：?一、班況?分析新學(xué)?期我班插了?一名新生，?此刻共有幼?兒____?名，其中男?孩有？名，?女孩有？名?。透過一年?半的學(xué)習(xí)，?幼兒在學(xué)習(xí)?和生活上都?有必須的進(jìn)?步。大部分?幼兒已經(jīng)養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，對?人有禮貌，?語言表達(dá)潛?力、與人交?往潛力、生?活自理潛力?以及動(dòng)手操?作潛力都有?較大的發(fā)展?。本學(xué)期我?們將在培養(yǎng)?幼兒喜歡上?幼兒園的基?礎(chǔ)哂納感，?認(rèn)真規(guī)范幼?兒的一日常?規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)?律教育，努?力做好班級?保教工作。?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒的自我?服務(wù)潛力，?喜歡幫忙他?人，尊敬師?長和同伴友?愛相處的情?感，使他們?在自己原有?的基礎(chǔ)上都?得到發(fā)展。?二、教育?教學(xué)工作?1、根據(jù)幼?兒園教育的?目標(biāo)結(jié)合中?班幼兒的興?趣，制定好?每月、每周?、每日教學(xué)?工作計(jì)劃。?促進(jìn)幼兒身?體的正常發(fā)?育和機(jī)體的?協(xié)調(diào)發(fā)展，?增強(qiáng)體質(zhì)，?培養(yǎng)良好的?生活習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣和?參加體育活?動(dòng)的興趣。?在活動(dòng)中注?重對幼兒進(jìn)?行語言智能?、數(shù)學(xué)邏輯?智能、自我?認(rèn)識(shí)只能、?空間智能、?人際關(guān)系智?能、音樂智?能、身體運(yùn)?動(dòng)智能、自?然觀察智能?等的發(fā)展。?3、為了?讓幼兒喜愛?參加藝術(shù)活?動(dòng)，能初步?感受并喜愛?環(huán)境、生活?和藝術(shù)中的?美，我們將?引導(dǎo)幼兒干?支周圍環(huán)境?和生活中完?美的人、事?、物，豐富?他們的感性?經(jīng)驗(yàn)和情感?經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)?他們對生活?的熱愛和對?完美事物的?向往;鼓勵(lì)?幼兒參與各?種藝術(shù)活動(dòng)?，獲得美的?感受;透過?進(jìn)上較典型?的、有特色?的藝術(shù)作品?，了解不同?地區(qū)、民族?表達(dá)情感的?方式幫忙幼?兒綜合地運(yùn)?用各種工具?，充分利用?身邊的物品?或廢舊材料?，進(jìn)行手工?制作、玩具?設(shè)計(jì)等多種?形式的藝術(shù)?創(chuàng)作，美化?和豐富環(huán)境?與生活;引?導(dǎo)幼兒運(yùn)用?線條、色彩?、造型等要?素進(jìn)行平面?或立體的藝?術(shù)創(chuàng)造，提?高幼兒表現(xiàn)?的潛力與審?美潛力。?4、及時(shí)加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)。常?規(guī)的好壞直?接影響教學(xué)?次序，從而?影響孩子的?發(fā)展。透過?晨間談話、?隨機(jī)談話、?離園前談話?等，向幼兒?講清常規(guī)，?要求并采用?多種形式對?幼兒進(jìn)行訓(xùn)?練，嚴(yán)格檢?查常規(guī)執(zhí)行?狀況，逐步?培養(yǎng)幼兒能?自覺遵守各?項(xiàng)規(guī)則。?三、保育工?作1、健?康教育應(yīng)貫?穿于幼兒園?的一日活動(dòng)?之中，教師?應(yīng)充分利用?每一個(gè)生活?環(huán)節(jié)，結(jié)合?幼兒的實(shí)際?活動(dòng)進(jìn)行即?時(shí)教育，幫?忙幼兒養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣和行為?習(xí)慣;身體?鍛煉務(wù)必保?證幼兒適宜?的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?，同時(shí)注重?幼兒的個(gè)體?差異，使每?個(gè)幼兒都能?得到適宜的?鍛煉。2?、教師組織?幼兒進(jìn)行戶?外活動(dòng)和體?育鍛煉前，?要認(rèn)真檢查?有關(guān)器械和?剎那工地，?在活動(dòng)過程?中要留意周?圍環(huán)境的狀?況及幼兒潛?力的局限，?并做好防暑?、防潮措施?，以確保幼?兒活動(dòng)的安?全;結(jié)合廣?東地區(qū)的季?節(jié)及氣候特?點(diǎn)，科學(xué)合?理地安排幼?兒戶外活動(dòng)?的時(shí)間和資?料，保證每?一天不少于?兩個(gè)小時(shí)的?戶外活動(dòng)，?其中不少于?一個(gè)小時(shí)的?土語活動(dòng)，?逐步提高幼?兒對環(huán)境和?氣候的適應(yīng)?潛力。3?、每一天做?好晨檢工作?，個(gè)性是流?行病期間，?要做好班里?的消毒工作?，發(fā)現(xiàn)有個(gè)?性狀況要及?時(shí)上報(bào)園里?領(lǐng)導(dǎo)，并同?幼兒家長帶?回就醫(yī)，凡?是感冒發(fā)燒?的幼兒一律?勸其在家休?息，不可來?園，以防止?傳染別的幼?兒;教育幼?兒要勤洗手?，加強(qiáng)幼兒?對衛(wèi)生的常?識(shí)，培養(yǎng)他?們良好的習(xí)?慣。四、?家長工作?1、幼兒園?的工作需要?家長的支持?和參與。家?長于幼兒園?對幼兒教育?達(dá)成共識(shí)，?有助于幼兒?受到一致性?的教育影響?，增強(qiáng)家長?的養(yǎng)育職責(zé)?，促進(jìn)親子?關(guān)系。2?、在上學(xué)年?家長工作的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期我們將?根據(jù)幼兒的?實(shí)際狀況有?針對性的做?好家長工作?，同時(shí)對個(gè)?別特殊兒童?進(jìn)行個(gè)別教?育，主動(dòng)向?家長匯報(bào)孩?子在園的狀?況與表現(xiàn)，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)解決，共?同幫忙孩子?進(jìn)步。同時(shí)?，我們將充?分利用家長?接送孩子時(shí)?間，經(jīng)常與?家長交流，?取得家長的?配合理解，?使家園教育?能協(xié)調(diào)一致?。對于生病?在家休養(yǎng)的?幼兒，我們?將以