第7頁共7頁一年級班主?任工作計劃?標(biāo)準(zhǔn)范文?轉(zhuǎn)眼間，新?的一學(xué)期又?來臨了。?回顧上學(xué)期?走過的路，?收獲多多！?當(dāng)然也有一?點點兒遺憾?。本學(xué)期將?在前面的基?礎(chǔ)上把本班?建成具有“?團結(jié)、活潑?、嚴(yán)謹(jǐn)、求?學(xué)”的班風(fēng)?。本人特制?定學(xué)年度第?一學(xué)期班主?任工作計劃?如下：一?、指導(dǎo)思想?以《學(xué)校?工作計劃》?和《德育工?作計劃》為?指導(dǎo)，認(rèn)真?____《?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，以?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育為重?點，結(jié)合一?年級學(xué)生個?性特點，以?人為本，面?向全體學(xué)生?，全面__?__教育方?針，全面實?施素質(zhì)教育?。努力提高?教育質(zhì)量，?培養(yǎng)德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?，具有創(chuàng)新?精神的一代?新人。積極?參加學(xué)校和?德育處組織?的各項活動?，創(chuàng)造溫馨?之家，成為?一個有特色?的班級。?二、班級基?本情況本?班原來共有?學(xué)生___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。由于一年?級學(xué)生年齡?小，在行為?習(xí)慣及學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?上雖然經(jīng)過?上學(xué)期的學(xué)?習(xí)已有所進?步，但仍比?較欠缺，因?此我將力爭?讓孩子們盡?快適應(yīng)學(xué)校?的學(xué)習(xí)生活?，使每一位?學(xué)生在這里?都受到良好?的養(yǎng)成教育?。三、班?級奮斗目標(biāo)?(一)在?行為習(xí)慣方?面，養(yǎng)成良?好的生活學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?(二)在思?想道德上，?培養(yǎng)學(xué)生愛?集體、愛勞?動、愛師長?、愛同學(xué)的?良好品德。?(三)以?學(xué)校和班集?體計劃為指?導(dǎo)，以課堂?教學(xué)和教育?活動為載體?，以學(xué)生為?本，以團結(jié)?、向上、奮?進、求實為?目標(biāo)，根據(jù)?本班學(xué)生特?點，培養(yǎng)學(xué)?生的現(xiàn)代文?明，全體同?學(xué)都能樹立?明確的學(xué)習(xí)?目的，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣；培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚正氣，?逐步形成守?紀(jì)、進取、?勤奮的班風(fēng)?，構(gòu)建一個?團結(jié)向上的?集體。四?、班級管理?措施為了?使學(xué)生能夠?及早更好地?適應(yīng)學(xué)校的?生活，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo)，并且內(nèi)?容要近一點?、小一點、?實一點，時?時處處向?qū)W?生進行有針?對性的常規(guī)?教育。一個?班級，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?此，我決定?從以下幾點?入手：(?一)學(xué)習(xí)方?面1、上?課能積極發(fā)?言的同學(xué)給?予紅花獎勵?。2、上?課認(rèn)真聽講?，會學(xué)習(xí)的?同學(xué)給予大?拇指獎勵。?3、作業(yè)?寫得干凈又?整潔的同學(xué)?給予笑臉獎?勵。(二?)紀(jì)律方面?1、課間?作好課前準(zhǔn)?備，由班干?部進行管理?，教師輔助?管理。2?、課間做到?三輕，隊伍?做得快、靜?、齊，兩操?認(rèn)真的同學(xué)?可以得到小?紅花。3?、培養(yǎng)學(xué)生?在樓道不打?鬧，校園不?瘋跑，輕聲?慢步進課堂?，上學(xué)放學(xué)?排隊走的好?習(xí)慣。(?三)勞動方?面1、做?值日認(rèn)真的?同學(xué)可得衛(wèi)?生小紅旗。?2、主動?撿地上的紙?片的同學(xué)，?自覺維護班?級衛(wèi)生的同?學(xué)可得衛(wèi)生?小紅旗。?(四)衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”，桌箱勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級衛(wèi)生：?每天早上、?中午分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進行?檢查與監(jiān)督?。對于主動?、及時打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進?行獎勵。同?時進行愛護?環(huán)境和花草?的教育。?(五)安全?教育方面?“安全時刻?記心中”，?時刻提醒學(xué)?生上學(xué)、放?學(xué)排好隊，?隊伍中間不?打鬧，不在?教室里追逐?，馬路行走?看車輛，陌?生人不搭話?，安全回家?。五、班?干部的培養(yǎng)?方面一個?優(yōu)秀的班級?往往都有一?群得力的班?干部在積極?配合著班主?任的工作。?因此，在開?學(xué)初，我就?積極采用激?勵方法，表?揚表現(xiàn)好的?同學(xué)，并時?刻注意觀察?他們的動態(tài)?，觀察他們?的適應(yīng)能力?及組織能力?，選擇優(yōu)秀?的，有上進?心的，關(guān)心?集體的學(xué)生?作為班干部?培養(yǎng)對象，?并委以他們?重任，指導(dǎo)?他們做好本?職工作，讓?他們在不斷?的學(xué)習(xí)實踐?中鍛煉自己?，并培養(yǎng)他?們熱愛集體?、關(guān)心他人?的良好品質(zhì)?。通過他們?來管好班級?的各項事務(wù)?，并讓他們?配合老師進?行差生轉(zhuǎn)換?。班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級管?理的小助手?。這學(xué)期我?將采取班干?部輪流制(?包括班長和?組長)，使?班級管理再?上新臺階，?讓每個孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個性的人，?使孩子們學(xué)?會學(xué)習(xí)，學(xué)?會生活，學(xué)?會合作和學(xué)?會管理。?六、加強與?家長的合作?1、建立?學(xué)校家庭電?話互訪制度?。班主任留?有每位學(xué)生?家長的電話?號碼，學(xué)生?每有進步或?特殊情況在?第一時間告?知家長，使?家長有“孩?子就在身邊?”的感覺。?2、通過?走訪和家長?聯(lián)系冊的形?式密切與家?長的聯(lián)系。?爭取家長對?班級工作的?支持，努力?使家校教育?形成合力。?班主任工?作計劃只是?一個參考，?在實際工作?中還是要憑?借自己的能?力來完成教?學(xué)和班主任?工作。計劃?是死的，行?動才是活的?，我堅信，?只要我去努?力用滿滿的?愛心，去關(guān)?心和愛護他?們，并嚴(yán)格?地要求和教?育他們，愛?中有嚴(yán)，嚴(yán)?中有愛，愛?嚴(yán)結(jié)合，細(xì)?致入微，一?定會達(dá)到令?人滿意的效?果。一年?級班主任工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?范文（二）?____?年____?月，對于剛?離開幼兒園?，進入一年?級小學(xué)生來?說，大多數(shù)?小學(xué)生的日?常生活和學(xué)?習(xí)環(huán)境都不?適應(yīng)，學(xué)生?沒有紀(jì)律意?識，很難管?，班集體比?較難以建立?。每一項規(guī)?章制度對于?他們來說都?極其陌生，?為了使學(xué)生?能夠及早進?入角色，適?應(yīng)學(xué)校的生?活，時時處?處向?qū)W生進?行有針對性?的常規(guī)教育?，本學(xué)期重?點是對學(xué)生?進行常規(guī)訓(xùn)?練，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。為此，?特制定本學(xué)?期班主任工?作計劃。?一、班級情?況我班現(xiàn)?有學(xué)生__?__人，男?生____?人，女生_?___人，?孩子們剛從?幼兒成為小?學(xué)生，經(jīng)歷?著生理和心?理發(fā)展的重?要轉(zhuǎn)折。這?一時期，孩?子的行為還?帶有明顯的?幼兒期特征?：學(xué)生自控?能力較低，?注意力容易?分散；伙伴?之間往往以?"玩"為主?題，經(jīng)常出?現(xiàn)打鬧，告?狀等現(xiàn)象；?在學(xué)習(xí)活動?方面，他們?具有強烈的?好奇心，需?要借助形象?思維和動手?操作來理解?和記憶，學(xué)?習(xí)活動帶有?濃厚的游戲?色彩。二?、工作要點?(一)抓?好常規(guī)教育?，強化好的?習(xí)慣養(yǎng)成。?良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?是一項長期?的工作，要?長期抓，持?之以恒。一?年級學(xué)生年?齡尚小，對?學(xué)校的很多?規(guī)章制度、?紀(jì)律還處于?朦朧狀態(tài)，?加之他們天?生好動、好?奇、貪玩，?因而違反紀(jì)?律的現(xiàn)象會?時常發(fā)生等?特點，我班?制定了"班?規(guī)"兒歌，?并組織學(xué)生?進行理解背?誦，從文明?禮貌、學(xué)習(xí)?態(tài)度、講究?衛(wèi)生等各方?面對學(xué)生進?行訓(xùn)練和指?導(dǎo)，嚴(yán)抓學(xué)?生的日常行?為規(guī)范。老?師要時刻想?著學(xué)生，從?心理學(xué)的角?度去理解學(xué)?生，引導(dǎo)他?們認(rèn)識學(xué)校?、熱愛學(xué)校?。1、向?學(xué)生進行文?明禮貌教育?，教他們學(xué)?會使用禮貌?用語，見到?老師同學(xué)主?動問好，上?學(xué)、放學(xué)回?家要跟家長?打招呼。?2、進行遵?守紀(jì)律的教?育，教育他?們按時上學(xué)?、放學(xué)以后?按時回家。?不遲到、不?早退，嚴(yán)格?請假制度。?上課專心聽?講，認(rèn)真聽?從老師的安?排。下課不?在教室游戲?和追跑打鬧?，上課鈴響?立即進教室?在座位上坐?好，等待老?師來上課。?3、進行?安全教育。?由于一年級?孩子頑皮好?動，缺乏自?我保護意識?。因此，增?強學(xué)生的安?全意識行為?是本學(xué)期工?作的重中之?重。在校時?間嚴(yán)禁隨意?出校門。同?時提醒小同?學(xué)下課時上?廁所千萬注?意安全。?4、進行熱?愛學(xué)習(xí)的教?育，通過講?小故事、小?笑話等多種?方式講學(xué)習(xí)?知識的用處?、形成“認(rèn)?真學(xué)習(xí)光榮?、不認(rèn)真學(xué)?習(xí)可恥”的?優(yōu)良風(fēng)氣，?教育學(xué)生自?覺主動地學(xué)?習(xí)。5、?進行講衛(wèi)生?的教育。剛?入學(xué)時，要?利用課余時?間或打掃衛(wèi)?生的時間，?老師親自和?學(xué)生打掃衛(wèi)?生，教給學(xué)?生打掃衛(wèi)生?的方法、步?驟以及如何?保持教室、?室外的環(huán)境?衛(wèi)生，再漸?漸給他們鍛?煉的機會，?使他們從小?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?6、進行?熱愛勞動和?自我服務(wù)的?教育，針對?學(xué)生在家中?個個是小皇?帝的現(xiàn)狀，?他們衣來伸?手、飯來張?口，自理能?力極差極差?的現(xiàn)狀，向?學(xué)生進行勞?動教育，自?己的事情自?己做、不會?的事情學(xué)著?做，使勞動?最光榮的觀?念深入人心?，形成熱愛?勞動的風(fēng)氣?。7、進?行不吃零食?的教育。剛?入學(xué)的學(xué)生?，每天口袋?或書包里裝?著或多戓少?的零食，多?數(shù)都是垃圾?食品，有的?同學(xué)吃完后?就隨地亂扔?包裝袋。針?對這種現(xiàn)狀?，老師利用?上課或班會?時間給學(xué)生?講解吃零食?的危害，既?不衛(wèi)生，又?久對身體健?康不利，讓?學(xué)生從內(nèi)心?深處拒絕零?食。對個別?不聽勸告的?同學(xué)，和家?長聯(lián)系。?(二)抓好?班干部的培?養(yǎng)，充當(dāng)老?師的小助手?。這學(xué)期?，經(jīng)過一階?段的觀察，?指導(dǎo)衛(wèi)生打?掃，每天匯?報班級課堂?、作業(yè)、課?間等情況開?始，逐步發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的能?力。每天給?學(xué)生競爭表?現(xiàn)的機會，?選出有自信?心、有管理?能力的小干?部，同時老?師要多深入?同學(xué)中教給?他們工作方?法，衛(wèi)生、?紀(jì)律上展開?評比，使他?們有新鮮感?，趣味感，?增強集體意?識，自覺自?愿地遵守紀(jì)?律、認(rèn)真學(xué)?習(xí)。(三?)做好與家