第7頁共7頁幼兒園小班?音樂教案方?案樣本活?動目標：?1、熟悉歌?詞，嘗試用?自然的聲音?演唱歌曲。?2、發(fā)現(xiàn)?歌曲中相同?的部分，幫?助自己記憶?歌詞。3?、創(chuàng)編星星?在天空中閃?爍的動作加?入演唱，提?高演唱的興?趣?；顒?準備：1?、幼兒用書?畫面。2?、音樂磁帶??；顒舆^?程：一、?律動練聲?1、《日常?生活模仿動?作》2、?《合攏放開?》3、《?這是小兵》?4、《小?鳥醒來了》?5、《不?再麻煩好媽?媽》二、?美麗的星星?1、你看?到夏天的晴?朗的夜晚天?空是什么樣?子的?星星?又是什么樣?子的?2?、教師鼓勵?幼兒盡量和?同伴表達得?不一樣。?3、教師出?示幼兒星空?畫面：我們?一起來看看?小星星是什?么樣子的??小星星在天?空中是什么?樣子的?(?一閃一閃亮?晶晶)天上?有多少小星?星?(滿天?都是小星星?)小星星在?天上干什么??(掛在天?空放光明)?一閃一閃的?小星星像什?么?(好像?許多小眼睛?)4、教?師在幼兒回?答后，輕輕?念出歌詞：?劉老師把小?星星在夜空?中一閃一閃?的美景編成?了一首好聽?的兒歌。?5、剛才老?師念的兒歌?的時候你們?發(fā)現(xiàn)有哪些?地方是相同?的嗎?6?、幼兒回答?后，教師進?行小結(jié)，進?一步幫助幼?兒理解歌詞?哪些地方相?同。三、?學(xué)唱歌曲?1、教師進?行范唱，在?范唱個過程?中注意用自?然的聲音演?唱歌曲：老?師還會用美?妙的聲音把?小星星的兒?歌唱出來。?2、教師?帶領(lǐng)幼兒一?起演唱歌曲?1—2遍：?我們一起來?唱一唱這首?動聽的歌曲?。四、創(chuàng)?編動作1?、小星星是?怎樣在天空?中一閃一閃?的，你們能?來學(xué)一學(xué)嗎??2、請?小朋友一邊?表演動作一?邊演唱歌曲?：我們一邊?按照歌曲的?節(jié)奏表演小?星星一閃一?閃的動作，?一邊演唱歌?曲。3、?我們來接唱?歌曲：一二?三組唱一句?，四五六組?唱一句，然?后又是一二?三組唱一句?，四五六組?唱一句。?幼兒園小班?音樂教案方?案樣本（二?）活動目?標：1、?教育幼兒愛?清潔，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。2?、會朗誦兒?歌，學(xué)習(xí)詞?匯：清潔。?3、熟悉?、感受歌曲?旋律和內(nèi)容?，學(xué)唱歌曲?。4、感?受旋律的氣?氛以及和同?伴一起參加?集體音樂活?動的樂趣。?5、使小?朋友們感到?快樂、好玩?，在不知不?覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)?習(xí)了知識。?活動準備?：自制教?學(xué)掛圖四張?，木偶教具?，紙偶每幼?兒一套。?活動過程：?(一)、?開始部分：?1、教師?模仿小動物?的叫聲，引?起幼兒興趣?：嘰嘰嘰嘰?，這是誰呀??有幾只小?動物?(教?師依次模仿?四種小動物?的叫聲，讓?幼兒說出動?物名稱)?2、小結(jié)：?今天，小鴨?、小雞、小?貓、小狗都?來我們班做?客了，他們?來叫我們小?朋友干什么?呢?(二?)、基本部?分：1、?結(jié)合動物圖?片，初步理?解兒歌。?(1)、出?示圖一，教?師提問：這?是誰呀?小?鴨怎樣叫的?呀?幫助幼?兒完整的說?出一句話：?小鴨叫，嘎?嘎嘎。(?2)同上，?分別出示小?雞、小貓、?小狗的圖片?，幫助幼兒?學(xué)習(xí)相應(yīng)的?短句。(?3)小結(jié)：?小雞、小鴨?、小貓、小?狗都特別懂?事，它們都?是愛清潔的?好孩子。你?們看，小鴨?看見了什么?呀?2、?結(jié)合教學(xué)圖?片，理解兒?歌內(nèi)容。?(1)、出?示圖一，問?：小鴨看見?了什么?(?指甲長了，?要講衛(wèi)生，?剪指甲)?小結(jié)：我們?小朋友不能?留長指甲，?要講衛(wèi)生，?指甲長了，?要剪短。?(2)、出?示圖二，問?：小雞看見?了什么?(?鼻涕流了)?小結(jié)：如?果我們感冒?流鼻涕了，?要用紙擦干?凈，不可以?用手擦鼻涕?，那樣不衛(wèi)?生。(3?)、出示圖?三，問：小?狗看見了什?么?(衣服?臟了)小?結(jié)：我們每?天都要勤洗?澡，要把臟?臟的衣服換?掉，做個講?衛(wèi)生的好孩?子。(4?)、出示圖?四，問：小?貓看見了什?么?(臉臟?了)小結(jié)?：小朋友每?天都要把臉?洗干凈了，?這樣干干凈?凈上幼兒園?，大家才喜?歡你哦。?(5)、師?：小朋友說?的真好，老?師把它編成?了一首兒歌?，名字叫《?小朋友愛清?潔》(幼兒?跟讀)。?3、教師完?整朗誦兒歌?一遍。問?：兒歌的名?字叫什么??兒歌里有誰??4、木?偶表演，分?段學(xué)習(xí)朗誦?兒歌。(?1)、木偶?表演第一段?：小鴨怎么?叫的?叫我?做什么?(?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)一句完整?的話：小鴨?叫，嘎嘎嘎?，叫我剪指?甲。)(?2)、木偶?表演第二、?三、四段、?小雞、小貓?、小狗又看?見了什么呢??(依次表?演，幫助幼?兒學(xué)會相應(yīng)?的短句。)?5、木偶?表演，幼兒?完整欣賞兒?歌。師：?小動物們都?做個講衛(wèi)生?的好孩子，?你們喜歡他?們嗎?6?、運用小紙?偶，教師帶?領(lǐng)幼兒一起?朗誦兒歌。?(三)、?結(jié)束部分：?師：我們?把這首好聽?的兒歌帶回?家讀給爸爸?媽媽聽，好?嗎?讓爸爸?媽媽也像小?動物們一樣?，做個講衛(wèi)?生的好爸爸?好媽媽。?幼兒園小班?音樂教案方?案樣本（三?）活動目?標：1、?幼兒能根據(jù)?音樂做一些?簡單的肢體?動作。2?、了解毛毛?蟲變蝴蝶的?過程。3?、體驗音樂?游戲的樂趣?，喜歡進行?音樂游戲。?活動準備?：視頻：?蝴蝶變毛毛?蟲。活動?音樂：毛?毛蟲變蝴蝶?教學(xué)過程?：導(dǎo)入?師：今天胡?老師給小朋?友們帶來了?一段小視頻?，寶寶們先?來看看視頻?講了什么??幼：毛毛?蟲變成蝴蝶?了師：小?朋友們都很?聰明，毛毛?蟲長大之后?變成了蝴蝶?，可是他是?怎么變成蝴?蝶的呢?小?朋友們想知?道嗎?那我?們認真聽一?聽吧。(音?樂視頻)?過程一、?毛毛蟲段落?表演(毛毛?蟲有兩段音?樂不同)?(一)毛毛?蟲段落一?1、小朋友?們都聽到了?什么?剛開?始的毛毛蟲?是什么樣子?的?(軟綿?綿，一伸一?縮)2、?那個小朋友?能表演給老?師看看，毛?毛蟲怎么一?伸一縮的??(小朋友可?以用手指動?一動，也可?以扭一扭，?多喊幾個孩?子表演)?3、寶寶表?演的很好，?我們大家一?起學(xué)學(xué)和他?學(xué)一學(xué)好不?好?(多學(xué)?幾個動作跟?上音樂)?寶寶最喜歡?那個動作，?下面你可以?選擇自己最?喜歡的動作?來表演毛毛?蟲。(在合?上音樂，選?擇自己喜歡?的動作表演?)(二)?毛毛蟲段落?二1、毛?毛蟲啊剛開?始會吃很多?的東西，這?樣他才可以?慢慢長大，?但是慢慢長?大的毛毛蟲?開始有變化?了，我們一?起來聽一聽?毛毛蟲怎么?了?(不吃?不喝不唱歌?)2、現(xiàn)?在我們的毛?毛蟲長大了?，他不吃不?喝不唱歌，?越來越?jīng)]有?力氣了，他?慢慢的縮在?一個角落。?誰來學(xué)一學(xué)?毛毛蟲怎么?縮在了一個?角落的??3、我們一?起學(xué)一學(xué)好?嗎(配上音?樂一起動)?(三)合?起來表演?小朋友們真?棒，現(xiàn)在我?們一起來跟?著音樂來做?一只小小的?毛毛蟲。?二、蝴蝶段?落(一)?蝴蝶一段落?1、毛毛?蟲不吃不喝?縮在角落，?小朋友猜一?猜會發(fā)生什?么事情?(?死掉，變蝴?蝶，生病了?，)我們一?起來豎起小?耳朵聽一聽?寶寶們猜的?對不對?(?第二段音樂?)2、小?朋友們你們?聽到了什么??(蝴蝶來?了)蝴蝶怎?么飛來的??(學(xué)習(xí)蝴蝶?的動作)?3、小蝴蝶?來了，他是?誰變得?毛?毛蟲變成了?小蝴蝶飛來?飛去，還做?什么了?(?唱歌，跳舞?，采花蜜)?4、哪個?寶寶告訴老?師小蝴蝶唱?歌跳舞采花?蜜是什么樣?子的?(喊?幾個孩子做?一做，其他?孩子跟著學(xué)?一學(xué))5?、寶寶們學(xué)?的真好，小?蝴蝶要去哪?里采花蜜??老師也給小?朋友們準備?了花朵，下?面寶寶們也?可以選一個?自己喜歡的?動作跟這音?樂和小蝴蝶?們一起來飛?一飛好嗎??(合上音樂?來一遍)?6、小朋友?們真棒，毛?毛蟲慢慢的?變成蝴蝶了?神奇嗎?寶?寶們想不想?來做一只毛?毛蟲，我們?一起來變成?蝴蝶好不好??7、現(xiàn)?