(完整版)人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想主要是以學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)知識和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供具體情景幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。同時(shí)，加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。在教學(xué)素材和活動內(nèi)容上，注重選取富有兒童情趣的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。在教學(xué)要求上，要把握促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，適當(dāng)改進(jìn)評價(jià)學(xué)生的方法。針對二年級學(xué)生的特點(diǎn)，他們在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識技能有了很大的提高，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動手操作，語言表達(dá)能力等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增強(qiáng)。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。本學(xué)期的教材包括長度單位、100以內(nèi)的加法和減法、角的初步認(rèn)識、表內(nèi)乘法、觀察物體、認(rèn)識時(shí)間、數(shù)學(xué)廣角——搭配、總復(fù)習(xí)等內(nèi)容。在單元分析上，長度單位單元的重點(diǎn)是讓學(xué)生初步建立長度的觀念，了解1厘米和1米的實(shí)際長度和它們之間的進(jìn)率。在教學(xué)中要注意呈現(xiàn)長度單位形成的過程，使學(xué)生體會統(tǒng)一長度單位的必要性，再讓學(xué)生通過實(shí)踐活動中比一比、量一量等方式初步認(rèn)識線段、學(xué)習(xí)量、畫線段的方法。100以內(nèi)的加法和減法單元的重點(diǎn)是使學(xué)生理解地掌握兩位數(shù)加減、兩位數(shù)的筆算方法，加強(qiáng)估算思路的學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。在教學(xué)中要讓學(xué)生從熟悉的生活情景中去提出所要解決的計(jì)算問題，引導(dǎo)學(xué)生利用舊知識遷移學(xué)習(xí)新知識，通過動手操作加強(qiáng)對算理的理解。總之，本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要注重學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和生活情境，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和興趣，讓學(xué)生獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3、本單元旨在讓學(xué)生初步認(rèn)識角和直角，知道角的各部分名稱，并能夠用三角板判斷直角和畫直角。通過多種活動認(rèn)識角和直角，加強(qiáng)對角和直角的認(rèn)識。4、本單元的目標(biāo)是讓學(xué)生體會乘法運(yùn)算的意義，并熟記2-6的乘法口訣。通過直觀教學(xué)和多種形式的練習(xí)，使學(xué)生掌握4、6的乘法口訣。5、本單元旨在指導(dǎo)學(xué)生觀察物體、建立空間觀念，并學(xué)習(xí)軸對稱、鏡面對稱等知識。通過動手實(shí)踐活動，使學(xué)生掌握“按對稱軸畫出另一半”的方法。6、本單元的目標(biāo)是在2-6的乘法口訣的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)7、8、9的乘法口訣，使學(xué)生理解每一句乘法口訣的意義，并能在解決實(shí)際問題時(shí)學(xué)會分析數(shù)量關(guān)系。7、本單元旨在讓學(xué)生認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)、分，初步體驗(yàn)時(shí)、分的實(shí)際意義，并能正確認(rèn)讀鐘面上指示的時(shí)刻。通過具體實(shí)例，讓學(xué)生感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。8、本單元的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握排列組合和簡單邏輯推理等數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。通過操作活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)。1.學(xué)習(xí)長度單位厘米和米，了解1米=100厘米，能用刻度尺測量物體長度（限整厘米），并形成估計(jì)物體長度的意識。2.掌握100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算，并初步掌握估算方法，體會估算方法的多樣性。3.初步認(rèn)識線段，能量整厘米線段的長度，認(rèn)識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷直角，初步學(xué)會畫線段、角和直角。4.知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，能熟練口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。5.能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀，初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形，初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。6.結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識鐘面，認(rèn)識時(shí)、分、秒，知道1時(shí)=60分，1分=60秒，并能正確讀寫鐘面上的時(shí)間。7.通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。8.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。9.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10.通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)措施：1.從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。2.尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透，留更多時(shí)間給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力，重視學(xué)生獲取知識的思維過程。4.注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生動用所學(xué)知識解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。5.適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。6.注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程，鼓勵(lì)多角度思考問題。7.精心設(shè)計(jì)教案，注重多媒體應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺得扎實(shí)。8.滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。教學(xué)進(jìn)度如下：周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)14長度單位/100以內(nèi)的加法和減法（二）725100以內(nèi)的加法和減法（二）435100以內(nèi)的加法和減法（二）546長度單位457角的初步認(rèn)識/表內(nèi)乘法（一）568表內(nèi)乘法（一）579表內(nèi)乘法（一）6810觀察物體59國慶節(jié)放假1011期中復(fù)習(xí)51112表內(nèi)乘法（二）41213表內(nèi)乘法（二）51314表內(nèi)乘法（二）31415表內(nèi)乘法（二）51516認(rèn)識時(shí)間51617數(shù)學(xué)廣角——搭配（一）517