觀影《小歡喜》有感觀影《小歡喜》劉春苗

最近追劇《小歡喜》迎來了大結(jié)局，該劇改編自魯引弓的同名小說，以方圓、童文潔夫婦的視角，講述了方家、季家、喬家等幾個(gè)高三考生家庭在高三這一年的故事?！缎g喜》將目光聚焦“高考”這一中國家庭必須面對(duì)的話題。

高考——時(shí)代性更強(qiáng)的全名記憶

都說高考是一場(chǎng)修煉，孩子脫一層皮，家長脫十層。在電視劇《小歡喜》中，讓我們感受到了高考帶給各個(gè)家庭影響。

“高考這場(chǎng)戰(zhàn)役你要是輸了，你終身遺憾吶，方一凡!”虎媽海清經(jīng)常掛在嘴邊的這句話，讓人感嘆“同一個(gè)世界，同一個(gè)媽”。但是劇中，方一凡并沒有認(rèn)同媽媽給的壓力，而是反擊到“我的人生才剛剛開始，怎么就終生遺憾了呢?”

本劇的第二個(gè)家庭，就向我們展示了另一個(gè)極端。陶虹飾演的媽媽和沙溢飾演的爸爸是離異夫妻，女兒英子由媽媽撫養(yǎng)，成績(jī)拔尖是清北等高校的候選人。但孩子的完美不代表她的內(nèi)心是健康的，陶虹歇斯底里的演技說明了一切。

第三個(gè)家庭，就是傳說中“家里有礦”的家庭。季楊楊從小缺少父母的陪伴，性格暴躁，舉止反叛，活脫脫一個(gè)現(xiàn)實(shí)版“哪吒”在世。他開豪車進(jìn)校園，與同學(xué)打架，不認(rèn)自己的爸爸……好在有個(gè)溫柔賢淑、善解人意的媽媽，總在關(guān)鍵時(shí)刻為倆父子打圓場(chǎng)，一家人的僵硬局面慢慢走向良好態(tài)勢(shì)，這樣的媽媽，誰有誰歡喜!

《小歡喜》就是一部中國應(yīng)試教育下各個(gè)家庭的真實(shí)寫照，像一面放大鏡，把各種矛盾和沖突放大在熒幕前，展示給觀眾，讓大家思考在高考這個(gè)大環(huán)境下，應(yīng)該如何與家長與孩子友好相處。就像黃磊說的，當(dāng)我們不可選擇的時(shí)候，我們只能做好自身，投入到身邊那些小小歡喜中去。

6月7.8日全國高考日，多少參加高考的學(xué)生要過“高考的獨(dú)木橋”步入人生下一個(gè)階段?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”作為農(nóng)民的孩子，很小有意識(shí)的時(shí)候，我爸我媽就念叨，一定要好好學(xué)習(xí)，要不然以后就沒有出息，就只能養(yǎng)牛種地。掃大街都機(jī)械化，不讀書就是廢物，要出人投地就只有一條路，就是考大學(xué)。父母有點(diǎn)威脅的成分在里面。其實(shí)話說回來，參加高考的緊張氣氛，現(xiàn)在我還記憶猶新。高考的學(xué)校附近，武警特警公安巡邏，公交封路，醫(yī)護(hù)人員隨時(shí)待命，父母在考場(chǎng)外等待，真的是緊張得不行，我自己吧，高考前一夜失眠，哎，平時(shí)不努力，高考徒傷悲。高考這座獨(dú)木橋，我被硬生生的擠下來了，沒有去成我人生的金字塔，—大學(xué)。只能上了個(gè)專科。到了我小孩這一代，競(jìng)爭(zhēng)更厲害，今年西安中考錄取，10個(gè)學(xué)生考上高中的只有6個(gè)，我的天啊，如果考不上高中，只能讀職高或者中專，你說作為家長還不得急死，教育要從娃娃抓起。我女子4歲，幼兒園中班入園，老師讓家長準(zhǔn)備本子，鉛筆。寫字，學(xué)拼音。以后上小學(xué)輕松。我4歲的時(shí)候還在地里瘋狂的玩耍著，時(shí)代不同啊。與時(shí)俱進(jìn)。不管我爸我媽，還是我，作為父母肯定對(duì)孩子是無條件付出，孩子也在一點(diǎn)一滴成長，我希望我的小孩能快樂成長，快樂學(xué)習(xí)。做一個(gè)積極向上的陽光女孩，以后也能通過努力，考取一個(gè)好的大學(xué)。觀影《小歡喜》何宏英

最近迷上“小歡喜”故事情節(jié)雖然是圍繞高考展開的，但卻并不是真正的高考，至少我是這樣認(rèn)為的，反應(yīng)的是四種原生態(tài)家庭在孩子身心健康成長中的影響：方一凡的父母幽默和諧和睦，他是一個(gè)開朗陽光樂觀的孩子；英子的父母離異，而且敵視對(duì)方，她生活的壓抑謹(jǐn)慎不開心，想借著考南大而逃避，當(dāng)這個(gè)愿望被掐滅之時(shí)，她難受地喘不過氣來，患上了抑郁癥，好在父母及時(shí)意識(shí)到問題，一起渡過了難關(guān)；季楊楊的父母為了工作，從他10歲開始就沒陪伴其成長，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張陌生，孩子更是敵視父親的工作，不過好在楊楊的能正視問題所在，想盡辦法認(rèn)識(shí)理解孩子，補(bǔ)救親子關(guān)系；最后就是磊兒，母親給他的愛太多，卻過早失去母愛，父親這個(gè)角色只是提到有這個(gè)人，卻沒有在劇情里出現(xiàn)過，是個(gè)父愛缺失的孩子，這樣一個(gè)家庭殘缺的孩子，他懂事好學(xué)努力，雖然沒有親生父母的關(guān)愛，卻遇到小姨一家的關(guān)愛善良和睦，讓他從自卑膽小變得開朗活潑勇敢，也可以說是這樣陽光的一個(gè)家庭挽救了磊兒。

父母和孩子永遠(yuǎn)是有時(shí)差的，如何相處是一門學(xué)問，適合的壓力就是動(dòng)力，當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的定位時(shí)就是蛻變，幾個(gè)孩子在家庭變動(dòng)中都逐漸成長挺好的電視劇感觸很深。每一家的父母都愛自己的孩子，都希望自己的孩子健康、活潑、勇敢、樂觀、積極……可是當(dāng)我們要求孩子的時(shí)候先自查一下咱們自己在家庭里的行為是否傳遞給了他們那些積極的東西？