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規(guī)范言行,美化心靈
規(guī)范言行,美化心靈禮儀具體指什么??禮儀具體指什么??禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)“沒有規(guī)矩,不成方圓”。如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失,不僅會(huì)影響正常的社會(huì)秩序,而且會(huì)給我們每一個(gè)人的生活帶來(lái)困擾?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”。如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失,不僅會(huì)影響正常的曾有人問一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸阍谀乃髮W(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西?這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)叩拇鸢甘牵河變簣@。在幼兒園,我們學(xué)到:把自己的東西分享給小朋友;不拿不屬于自己的東西;物品擺放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考;要仔細(xì)觀察大自然。良好的習(xí)慣都是小時(shí)候?qū)W到的,并能讓我們終生受益。曾有人問一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?,你在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為什么是不好的行為習(xí)慣?對(duì)自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康,妨礙他人,影響自己和他人成長(zhǎng)等等一些行為習(xí)慣。什么是不好的行為習(xí)慣?對(duì)自己和他人的身心有害,不利于自中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件中學(xué)生周主題班會(huì):規(guī)范言行-美化心靈-課件交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭(zhēng)吵精神不集中、不主動(dòng)參與課堂討論、不做練習(xí)、不積極發(fā)言;不記筆記、做小動(dòng)作、跟同桌或前后桌的同學(xué)嬉戲玩耍;做跟課堂無(wú)關(guān)的事、涂鴉、寫信、寫字條、傳送字條;吃東西,喝水;頂撞老師;……上課時(shí)交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭(zhēng)吵上課時(shí)學(xué)生行為規(guī)范一、自尊自愛,注重儀表二、誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人三、遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)四、勤勞儉樸,孝敬父母五、嚴(yán)于律己,遵守公德學(xué)生行為規(guī)范一、自尊自愛,注重儀表遇到這樣情況,你該怎么辦?自習(xí)課,老師都在開會(huì),班上同學(xué)很吵鬧,你該怎么辦?如果你是班干部,你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?自習(xí)課,老師都在開會(huì),班上如果你是遇到這樣情況,你該怎么辦?你做作業(yè)時(shí)遇到難題,百思不得其解,同學(xué)把做好的作業(yè)給你看,你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?你做作業(yè)時(shí)遇到難題,百思不得遇到這樣情況,你該怎么辦?假如你的好朋友在無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)、游戲,作為好朋友的你該如何幫助她呢?遇到這樣情況,你該怎么辦?假如你的好朋友在無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)、游戲遇到這樣情況,你該怎么辦?班里有同學(xué)損壞了公物,老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說,一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相,假如你是知情者,但又礙于同學(xué)面子不好當(dāng)面站出來(lái)說,你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?班里有同學(xué)損壞了公物,老師來(lái)遇到這樣情況,你該怎么辦?你的好朋友和其他同學(xué)發(fā)生矛盾,希望你能夠“出手相助”,放學(xué)后“收拾
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