第頁共頁最新小學四年級語文修改病句題(4篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧小學四年級語文修改病句題篇一病句類型：成分殘缺。“學習態(tài)度”前添加“端正”。2、你必須一定要認真負責。病句類型：語義重復。去掉“必須”。3、李教師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。病句類型：搭配不當。“態(tài)度”改為“要求”。4、施行素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯進步了。病句類型：搭配不當。改為：施行素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯進步了。5、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。病句類型：搭配不當?！靶那椤备臑椤氨砬椤?。6、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。病句類型：用詞不當。“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。7、我們來到公園，欣賞美麗的情景。病句類型：用詞不當。“情景”改為“風景”。9、他的語文作業(yè)根本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“根本上”。10、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。小學四年級語文修改病句題篇二1、我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。2、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。病句類型：成分殘缺?！氨仨殹焙竺嬖黾印梆B(yǎng)成”。3、河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。4、香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒?！跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健?。5、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。病句類型：詞序顛倒?！叭昵啊焙汀靶鲁鐾恋?”互換位置。6、這學期是我小學學習生活的最后一年。病句類型：搭配不當。“年”改為“學期”。7、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。病句類型：語義重復。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。8、哥哥最喜歡打籃球和足球。病句類型：成分殘缺?！白闱颉鼻疤砑印疤摺?。9、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。病句類型：用詞不當?！跋Ｍ备臑椤芭瓮?。10、改革開放以后，我國的經(jīng)濟建立得到迅速的開展。病句類型：用詞不當?！伴_展”改為“開展”。小學四年級語文修改病句題篇三1、言行不一的人是一種壞作風。病句類型：搭配不當。去掉“的人”。2、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。病句類型：用詞不當。“動作”改為“行為”。3、盡管天氣不好，我們總是按時到校。病句類型：搭配不當?！翱偸恰备臑椤斑€是”。4、相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上的演出。病句類型：搭配不當。“一張張笑臉”改為“觀眾都”。5、我決心努力抑制學習中不好的壞習慣。病句類型：搭配不當。“抑制”改為“改正”。6、劉教師榮耀地被評為“特級教師”稱號。病句類型：搭配不當。去掉“稱號”。7、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。病句類型：成分殘缺?！耙患t衣裳”前添加“穿著”。8、我校開展“學雷鋒，爭當好少年”。病句類型：成分殘缺。在句末加上“的活動”。9、他看到肩上的擔子是沉重的。病句類型：搭配不當。把“看到”改為“感到”。10、英語對我很感興趣。病句類型：詞序顛倒。把“英語”與“我”調(diào)換。小學四年級語文修改病句題篇四1、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好方法。病句類型：搭配不當?！胺椒ā备臑椤傲晳T”。2、我們要發(fā)揮老一輩____者的榮耀傳統(tǒng)。病句類型：搭配不當。“發(fā)揮”改為“發(fā)揚”。3、今天該我值日，我把教室清掃得干干凈凈、整整齊齊。病句類型：成分殘缺?！拔野呀淌仪鍜叩酶筛蓛魞簟⒄R齊”改為“我把教室清掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。4、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。病句類型：語義重復。去掉“和文具”。5、教師布置的所有的一切習題，他都做完了。病句類型：語義重復。去掉“所有的”或“一切”。6、每次教師提問他總是首先第一個發(fā)言。病句類型：語義重復。去掉“首先”或“第一個”。7、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。病句類型：成分殘缺?！爸v衛(wèi)生”后面添加“的好習慣”8、我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。病句類型：詞序顛倒?！敖?jīng)常”放置在“請”的前面。9、我們