第3頁共3頁教師教研?考核工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文本?學(xué)期，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的直接關(guān)?心下，在?教研中心?領(lǐng)導(dǎo)的支?持下，我?們英語教?研組這個(gè)?團(tuán)結(jié)、和?諧的小群?眾，認(rèn)真?____?英語學(xué)科?教學(xué)計(jì)劃?，不斷學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，深?化小學(xué)英?語素質(zhì)教?育的研究?，開展了?一系列英?語教研活?動(dòng)。除了?堅(jiān)持每周?一的常規(guī)?教研外，?我們經(jīng)常?進(jìn)行電話?教研，網(wǎng)?絡(luò)教研，?遇到問題?，及時(shí)解?決。在教?學(xué)、教研?方面，我?們做了以?下工作：?一、組?織英語教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，學(xué)習(xí)相?關(guān)的教育?文件、教?學(xué)理論，?明確了課?程改革的?主要目標(biāo)?，增強(qiáng)課?程改革的?職責(zé)感和?緊迫感，?將課程從?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?生活經(jīng)驗(yàn)?和認(rèn)知水?平出發(fā)落?到實(shí)處，?并倡導(dǎo)體?驗(yàn)、實(shí)踐?、參與、?合作與交?流的學(xué)習(xí)?方式和任?務(wù)型的教?學(xué)途徑。?開學(xué)初?，教研組?組織英語?教師學(xué)習(xí)?《英語新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，并在?此基礎(chǔ)上?，根據(jù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的思想來?進(jìn)行群眾?備課，安?排組內(nèi)教?師進(jìn)行上?課活動(dòng)，?全體教師?進(jìn)行評(píng)課?活動(dòng)。?四、繼續(xù)?加強(qiáng)教學(xué)?工作。按?照課程計(jì)?劃上的課?時(shí)，把提?高質(zhì)量的?重點(diǎn)放在?日常教學(xué)?過程的優(yōu)?化上。教?研組和學(xué)?校定期進(jìn)?行認(rèn)真工?作檢查，?同時(shí)對(duì)于?在檢查中?發(fā)現(xiàn)的任?何問題及?時(shí)研究，?及時(shí)解決?。同時(shí)在?第___?_周分別?對(duì)三-五?年級(jí)進(jìn)行?期中測(cè)試?。在期末?考試前，?教研組安?排教師對(duì)?三至五年?級(jí)的學(xué)生?進(jìn)行朗讀?、背誦與?口語考試?，保證了?對(duì)教學(xué)質(zhì)?量的評(píng)定?，期末考?試結(jié)束后?，要求每?一位教師?做出質(zhì)量?分析。?五、開展?了各種英?語課外活?動(dòng)。本學(xué)?期英語學(xué)?科成立了?興趣小組?，堅(jiān)持按?時(shí)開展活?動(dòng)，不僅?僅豐富了?學(xué)生的課?余生活，?而且提高?了學(xué)生的?綜合潛力?。教師?教研考核?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?時(shí)間在平?凡、忙碌?中匆匆而?過，回顧?一學(xué)年的?教研組工?作，算不?得有什么?經(jīng)驗(yàn)，有?的只是在?這份工作?中能多思?、多想，?團(tuán)結(jié)同事?，共同努?力，爭(zhēng)取?把這項(xiàng)工?作盡職盡?責(zé)地做好?這樣的思?想和行動(dòng)?。下面我?把主要情?況總結(jié)如?下：一?、尊重、?支持是開?展一切工?作的前提?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、老?師、家長?的支持下?，在相互?尊重的前?提下，我?們組的老?師之間、?老師和家?長之間、?老師和孩?子之間建?立了平等?、民主、?和諧的關(guān)?系，這種?關(guān)系的建?立幫助我?們每個(gè)人?順利完成?自己的工?作目標(biāo)起?到了積極?的推動(dòng)作?用。我始?終把與他?人之間建?立這種工?作關(guān)系，?作為我開?展一切工?作的前提?，事事多?去換位思?考，多替?他人考慮?，盡量在?相互尊重?、相互幫?扶，平等?、民主、?和諧的關(guān)?系下開展?各項(xiàng)有益?的工作。?二、積?極應(yīng)對(duì)，?顧全大局?，主動(dòng)承?擔(dān)各項(xiàng)事?務(wù)本學(xué)?期兼綜合?組組長，?隨之帶來?的瑣碎事?情也比較?多，但不?論怎么樣?。為了照?顧學(xué)校的?整體工作?，我們組?的每個(gè)成?員都能積?極應(yīng)對(duì)，?都能互相?合作、平?等相處、?合作愉快?、和睦相?處的克服?種種困難?，回顧這?一學(xué)期來?的方方面?面，雖然?說在這一?學(xué)期中老?師們很辛?苦，有些?時(shí)候可能?得不到應(yīng)?有的認(rèn)可?，但老師?們并沒受?到多大的?影響，對(duì)?待孩子、?對(duì)待工作?的態(tài)度仍?然是誠懇?的、向上?的。也正?是有了這?樣的工作?精神，我?們綜合組?工作也還?算走得順?。三、?強(qiáng)化教研?工作，爭(zhēng)?取家長的?力量根?據(jù)學(xué)校教?科研工作?總體安排?，組織本?組教師積?極參加這?項(xiàng)活動(dòng)，?組織六年?級(jí)學(xué)生觀?看青春期?早期教育?光碟，通?過這次活?動(dòng)形成了?良好的教?研意識(shí)和?氣氛。制?訂教研組?的教研計(jì)?劃并征求?意見，老?師之間探?討交流制?定了適合?的教研課?題，隨著?實(shí)施的進(jìn)?行，相互?交流，修?改調(diào)整。?博眾人之?長。借助?集體教研?活動(dòng)時(shí)間?，除了相?互之間學(xué)?習(xí)一些基?本的理論?知識(shí)和最?新的外出?學(xué)習(xí)、網(wǎng)?絡(luò)論壇中?交流到的?新做法外?，我們相?互間探討?更多的是?我們教學(xué)?實(shí)際中出?現(xiàn)的新情?況，存在?的問題和?遇到的難?題。做?好上傳下?達(dá)的聯(lián)系?工作，做?好調(diào)代課?的統(tǒng)計(jì)工?作，做好?各種事情?的督促，?各種材料?的收斂上?交工作等?等。總?之，做任?