第6頁共6頁機械工程?系機加教?研室工作?總結(jié)一?、加強政?治理論學(xué)?習(xí)，端正?了教育思?想，提高?了教師的?思想認(rèn)識?和政治素?質(zhì)。本?學(xué)期機加?教研室全?體教師充?分利用課?余時間，?積極參加?院、系各?級部門_?___的?各項政治?學(xué)習(xí)活動?和其他各?項政治活?動，認(rèn)真?學(xué)習(xí)、分?析、領(lǐng)會?并充分掌?握了__?__各項?路線、方?針和政策?，深刻理?解、領(lǐng)會?“和諧、?敬業(yè)、高?效、創(chuàng)新?”的學(xué)院?精神，認(rèn)?真分析、?討論國家?、省__?__力發(fā)?展職業(yè)技?術(shù)教育的?方針、政?策。通過?學(xué)習(xí)，教?師們進一?步端正了?教育思想?，提高了?思想認(rèn)識?和政治理?論素質(zhì)。?二、實?施多樣的?教學(xué)制度?，圓滿完?成了各項?教學(xué)任務(wù)?。機加?教研室本?學(xué)期主要?承擔(dān)車工?、鉗工兩?門實訓(xùn)課?的教學(xué)及?部分機械?理論課的?教學(xué)任務(wù)?，在教研?室主任郝?立革的帶?領(lǐng)下，對?教師的教?學(xué)任務(wù)進?行了周密?、細致的?安排與協(xié)?調(diào)，使每?位任課教?師能夠有?充分的時?間進行備?課，在保?證了教學(xué)?質(zhì)量的同?時，也使?每位任課?教師的潛?能等到了?最大程度?的發(fā)揮。?為了使教?學(xué)質(zhì)量不?斷得到提?高，我們?始終堅持?教師聽公?開課、評?課制度和?日常教學(xué)?檢查制度?以及周二?下午第三?節(jié)課的教?研活動制?度，教研?室全體教?師對本專?業(yè)學(xué)科的?相關(guān)知識?進行了認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?，并就教?學(xué)過程中?存在的一?些問題、?體會及經(jīng)?驗，進行?了認(rèn)真的?交流、討?論和研究?，既了解?了本學(xué)科?領(lǐng)域的現(xiàn)?狀、前沿?發(fā)展趨?勢，又提?高了教師?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。通過?督導(dǎo)與交?流，教研?室全體教?師都能夠?嚴(yán)格按照?教學(xué)計劃?和大綱的?要求，適?當(dāng)安排教?學(xué)進度，?按時完成?車工、鉗?工實訓(xùn)教?學(xué)任務(wù)及?部分機械?理論教學(xué)?任務(wù)，教?學(xué)秩序良?好，無教?學(xué)事故發(fā)?生，并不?斷地提高?教師的教?學(xué)水平。?三、不?斷完善專?業(yè)建設(shè)，?完成車工?、鉗工一?體化工作?站建設(shè)。?為了更?好地__?__學(xué)院?“三項改?革”精神?，充分落?實好“一?體化教學(xué)?改革”的?教改任務(wù)?，給學(xué)生?創(chuàng)造更多?的就業(yè)機?會，提高?學(xué)生的實?際操作應(yīng)?用能力。?車工、鉗?工兩專業(yè)?于今年_?___月?份分別建?成一體化?工作站且?對部分一?體化實驗?班開展鉗?加工與零?件的車削?加工一體?化授課。?一體化工?作站按照?人社部要?求設(shè)有資?料查閱區(qū)?、學(xué)生討?論區(qū)、工?作區(qū)、成?果展示區(qū)?等功能區(qū)?域標(biāo)準(zhǔn)配?置，一體?化工作站?的建成為?我系車工?、鉗工一?體化教學(xué)?的完善與?發(fā)展添磚?加瓦。此?外霍運杰?老師的鉗?工一體化?校本教材?、劉會興?老師的車?工一體化?校本教材?的初稿已?基本寫成?。四、?進行師資?培訓(xùn)，提?高教師業(yè)?務(wù)水平。?本學(xué)期?為進一步?完善車工?、鉗工專?業(yè)教師梯?隊建設(shè)，?使師資隊?伍結(jié)構(gòu)更?加合理化?、科學(xué)化?，并進一?步提高教?師的業(yè)務(wù)?水平，本?教研室于?本學(xué)期引?進了三名?高級技師?-車工高?級技師劉?瑞峰、郭?文聚，鉗?工高級技?師成立志?。其中劉?瑞峰老師?對車工專?業(yè)教師進?行業(yè)務(wù)技?能提升培?訓(xùn)，成立?志老師對?鉗工專業(yè)?教師進行?業(yè)務(wù)技能?提升培訓(xùn)?，本學(xué)期?末于__?__月_?___日?下午分別?進行了培?訓(xùn)教師的?技能考核?。這對于?專業(yè)教師?強化操作?技能、積?累實踐經(jīng)?驗、提高?教學(xué)水平?起到了很?大的促進?作用。?五、全省?車工、鉗?工技能競?賽好于往?年。今?年___?_月份我?院承辦了?全省人社?廳主辦的?“三向杯?”___?_省加工?制造業(yè)技?能競賽，?包括數(shù)車?、數(shù)銑、?車工、鉗?工、焊工?及模具制?造技術(shù)六?個工種。?我教研室?組隊分別?參加車工?、鉗工兩?項目競賽?，且取得?了以往我?院在有技?工院校參?加的技能?大賽中的?較好成績?，其中郭?文聚老師?榮獲車工?教師職工?組全省第?二名，孫?書威同學(xué)?榮獲車工?中職組全?省第八名?，鉗工榮?獲教師職?工組團體?全省第三?名。車工?、鉗工競?賽隊為了?在今年的?技能大賽?中表現(xiàn)出?色，自去?年秋季開?學(xué)就組建?了兩支興?趣小組，?配備最好?的實習(xí)指?導(dǎo)教師，?經(jīng)過層層?的選拔最?終分別每?個組選出?____?名優(yōu)秀選?手參加了?今年的全?省技能大?賽。取得?成績的同?時我們也?看到了自?己的不足?之處，但?是我們有?堅定的必?勝信念，?相信經(jīng)過?我們的不?懈努力，?我院的車?工、鉗工?技能大賽?一定能更?加的輝煌?燦爛。?六、積極?、按時地?完成了院?、系領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他任務(wù)。?機加教?研室主任?：郝立革?____?年___?_月__?__日?機械工程?系機加教?研室工作?總結(jié)（二?）一、?指導(dǎo)思想?增強教?師的敬業(yè)?精神，形?成良好的?教學(xué)作風(fēng)?，提高教?學(xué)水平，?穩(wěn)定教學(xué)?秩序，使?教學(xué)工作?科學(xué)化、?制度化、?規(guī)范化。?二、政?治學(xué)習(xí)?1、定期?____?政治學(xué)習(xí)?，確保教?師忠于職?守，愛崗?敬業(yè)，以?對國家、?學(xué)院和學(xué)?生高度負?責(zé)的精神?履行教師?職責(zé)，樹?立科學(xué)的?教育觀、?人才觀、?質(zhì)量觀，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，為人師?表，誠信?正直，以?身作則，?關(guān)愛學(xué)生?，教書育?人，引導(dǎo)?學(xué)生掌握?學(xué)習(xí)方法?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性。?2、及?時傳達學(xué)?院、分院?工作例會?的相關(guān)精?神，促進?教師去了?解學(xué)院、?關(guān)心學(xué)院?、愛護學(xué)?院，嚴(yán)于?律己，在?各項工作?上保持與?學(xué)院、分?院步調(diào)一?致。三?、教研活?動堅持?以現(xiàn)代先?進的教育?理論為指?導(dǎo)，遵循?教育、教?學(xué)客觀規(guī)?律，努力?學(xué)習(xí)和運?用現(xiàn)代化?教學(xué)方法?和手段，?加強專業(yè)?知識的學(xué)?習(xí)，不斷?提高學(xué)術(shù)?水平及業(yè)?務(wù)能力。?1、_?___教?師定期開?展教學(xué)研?究活動，?初步擬定?如下議題?：(1?)教學(xué)內(nèi)?容與課程?體系的改?革；(?2)教學(xué)?方法和教?學(xué)手段的?改革；?(3)實?驗教學(xué)改?革；(?4)實踐?能力與創(chuàng)?新精神的?培養(yǎng)；?(5)教?學(xué)經(jīng)驗交?流。2?、___?_教師互?聽課、互?評課、互?學(xué)互助，?共同提高?業(yè)務(wù)水平?，并形成?各自的教?學(xué)特色。?四、教?學(xué)管理?1、__?__教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)院教師?工作規(guī)程?和教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)?的有關(guān)規(guī)?章制度；?2、促?進教師遵?守學(xué)院的?各項教學(xué)?規(guī)章制度?，服從學(xué)?院、分院?及教研室?的各項工?作安排，?主動承擔(dān)?并認(rèn)真完?成各項教?學(xué)任務(wù)；?3、定?期檢查教?學(xué)運行環(huán)?節(jié)，嚴(yán)格?考勤，杜?絕無故缺?課、調(diào)課?及遲到、?早退現(xiàn)象?。4、?做好教學(xué)?工作的初?期自查，?中期檢查?，期末總?結(jié)工作。?(1)?開學(xué)初期?，抓好教?師教學(xué)日?歷的擬定?工作，保?證教學(xué)安?排的合理?性，并_?___好?新教師的?試講工作?；(2?)學(xué)期中?期，及時?檢查教師?的授課內(nèi)?容、授課?進度、聽?課筆記及?作業(yè)布置?、批改情?況；(?3)__?__學(xué)生?座談，征?求學(xué)生對?教學(xué)工作?的意見和?建議，以?便及時改?進教學(xué)?；(4?)期末_?___教?師總結(jié)一?學(xué)期的工?作，明確?成績，以?利發(fā)揚，?找出不足?，以利改?進；(?5)__?__好期?末擬考題?及試卷閱?卷工作，?對學(xué)生的?考核力求?做到；公?平、公正?、實事求?是；(?6)認(rèn)真?抓好實踐?教學(xué)環(huán)節(jié)?，適時安?排好課程?實驗、課?程設(shè)計、?基地實習(xí)?及畢業(yè)設(shè)?計指導(dǎo)工?作。五?、科研?1、鼓勵?教師申請?教學(xué)改革?立項及科?研立項，?以申請院?級課題為?起點，注?重團隊合?作，力求?每年申報?一項院級?課題；?2、鼓勵?教師鉆研?業(yè)務(wù)，撰?寫學(xué)術(shù)論?文及教改?論文，力?爭每年本?教研室成?員發(fā)表論?文___?_篇；?3、鼓勵?教