典型相關(guān)分析研第1頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月兩個(gè)隨機(jī)變量Y與X→ 簡單相關(guān)系數(shù)一個(gè)隨機(jī)變量Y與一組隨機(jī)變量X1,X2,…,Xp→ 復(fù)相關(guān)系數(shù)(多重相關(guān))一組隨機(jī)變量Y1，Y2，…，Yq與另一組隨機(jī)變量X1，X2，…，Xp→ 典型相關(guān)系數(shù)第2頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月典型相關(guān)是研究兩組變量之間相關(guān)性的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。也是一種降維技術(shù)。由Hotelling(1935,1936)最早提出，CooleyandLohnes(1971)、Kshirsagar(1972)和Mardia,Kent,andBibby(1979)推動(dòng)了它的應(yīng)用。第一節(jié)典型相關(guān)分析的基本思想第3頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月典型相關(guān)是簡單相關(guān)、多重相關(guān)的推廣；或者說簡單相關(guān)系數(shù)、復(fù)相關(guān)系數(shù)是典型相關(guān)系數(shù)的特例。例：收集了某年某省男生(19～22歲)的資料，欲研究形態(tài)指標(biāo)與機(jī)能指標(biāo)間的相關(guān)性。形態(tài)指標(biāo)：身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、盆骨寬；

機(jī)能指標(biāo)：脈搏、收縮壓、舒張壓、肺活量。第4頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月典型相關(guān)分析示意圖

X1Y1Y2Y3Y4Y5X2X3X4X5X6XYU1U2U3U4U5V1V2V3V4V5CanR1CanR2CanR3CanR4CanR5第5頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月典型相關(guān)分析(canonicalcorrelationanalysis)：為了研究兩組變量之間的相互關(guān)系，分別從兩組變量中提取綜合變量（為兩個(gè)變量組中各變量的線性組合），并利用各綜合變量之間的相關(guān)性來反映兩組指標(biāo)之間整體相關(guān)性的一種多元統(tǒng)計(jì)分析方法。第6頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)典型相關(guān)分析的數(shù)學(xué)模型

設(shè)有兩組變量為X1,X2…,Xp和Y1,Y2,…,Yq，采用主成分思想尋找綜合變量對(duì)即典型(相關(guān))變量（Ui，Vi）：第7頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月8典型相關(guān)變量對(duì)與典型相關(guān)系數(shù)：在典型相關(guān)分析中，分別從兩組原始變量中提取的能反映兩組原始變量間整體相關(guān)信息的綜合變量稱為典型相關(guān)變量，典型相關(guān)變量是成對(duì)出現(xiàn)的，并且是按其反映兩組原始變量間整體相關(guān)信息量的大小排序的，如U1、V1之間的相關(guān)系數(shù)最大，則稱U1、V1

為第一對(duì)典型相關(guān)變量，它們之間的相關(guān)系數(shù)稱為第一典型相關(guān)系數(shù)，類似地有第二對(duì)，第三對(duì)，…，第i對(duì)典型變量和第二、第三，…，第i典型相關(guān)系數(shù)。第8頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月典型相關(guān)變量的性質(zhì)：第9頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月10即：同一組指標(biāo)的各典型變量(Ui與Uj)（j=1,2,…,i-1）之間互不相關(guān)；不同組指標(biāo)的典型變量(Ui與Ｖj)(i≠j)之間互不相關(guān)；各典型變量Ui與Ｖj的方差均為１；第10頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月11第三節(jié)典型相關(guān)變量及典型相關(guān)系數(shù)的求法

（了解）1.對(duì)各原始指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。2.求出X，Y的相關(guān)矩陣ΣXX，ΣYY及X與Y的相關(guān)矩陣ΣXY。3.求出所有非零根，進(jìn)而求得各典型相關(guān)系數(shù)，并按大小順序排列。4.取最大根λ1，進(jìn)而求得非零解a1′＝(a11,a12,…,a1p)

,b1′

＝(

b11,b12,…,b1q)5.寫出第一對(duì)典型相關(guān)變量。6.求出第i對(duì)典型相關(guān)變量。第11頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月12第四節(jié)典型相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)如果前m個(gè)典型相關(guān)系數(shù)在水準(zhǔn)α下有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，而其余的典型相關(guān)系數(shù)都不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，則可以認(rèn)為m對(duì)典型相關(guān)變量已經(jīng)把X與Y之間存在的全部相關(guān)信息進(jìn)行了分解并提取出來了。如果第一典型相關(guān)系數(shù)λ1無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，則可認(rèn)為兩組指標(biāo)X與Y之間互不相關(guān)，不能進(jìn)行典型相關(guān)分析。在實(shí)際應(yīng)用中，通常只取第一對(duì)典型相關(guān)變量，因?yàn)榈谝粚?duì)相關(guān)變量的專業(yè)意義較為明顯，且足以表達(dá)兩組指標(biāo)間的相關(guān)性。第12頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月13第五節(jié)應(yīng)用實(shí)例

例21-1為了探討小學(xué)生的生長發(fā)育指標(biāo)與身體素質(zhì)的相互關(guān)系，某市對(duì)小學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行調(diào)查。先僅對(duì)84例10歲男孩的四項(xiàng)生長發(fā)育指標(biāo)：肺活量、身高、體重、胸圍與四項(xiàng)反映身體素質(zhì)的指標(biāo)：50m跑、跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球擲遠(yuǎn)進(jìn)行典型相關(guān)分析。編號(hào)肺活量X1(L)身高X2(cm)體重X3(kg)胸圍X4(cm)50m跑Y1(s)跳高Y2(cm)跳遠(yuǎn)Y3(m)實(shí)心球擲遠(yuǎn)Y4(m)11210120.123.861.010.2662.012.7321210120.723.459.811.3681.922.7131040121.222.959.010.1671.922.60………………………831580136.632.367.210.3872.664.04842370147.438.873.010.8912.824.38第13頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月14SPSS的實(shí)現(xiàn)：1.打開例21-1SPSS數(shù)據(jù)文件2.通過File－New－Date－Syntax打開一個(gè)空白文件，再在其中鍵入下面命令行：include'C:\ProgramFiles\SPSS\canonicalcorrelation.sps'.

cancorrset1=x1tox4/

set2=y1toy4/.3.再點(diǎn)擊一個(gè)向右的三角形圖標(biāo)(運(yùn)行目前程序，Runcurrent)，就可以得到所需結(jié)果了。4.還可以把Syntax1.sps另以其他名字（比如tv.sps）存入一個(gè)文件夾。下次使用時(shí)就可以通過File－Open－Syntax來打開這個(gè)文件了。第14頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月151.打開SPSS數(shù)據(jù)文件SPSS操作第15頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月16SPSS操作2.編輯語法第16頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月17編輯語法窗口第17頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月18結(jié)果各典型相關(guān)系數(shù)依次為：λ1=0.886，λ2=0.279，λ3=0.279，λ4=0.038。并由檢驗(yàn)可知，只有第一典型相關(guān)系數(shù)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。因此，只取第一對(duì)典型相關(guān)變量。第18頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月19原始的U典型相關(guān)變量原始的第一對(duì)典型相關(guān)變量為：原始的V典型相關(guān)變量原始的第一對(duì)典型相關(guān)變量為：第19頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月20標(biāo)準(zhǔn)化的U典型相關(guān)變量標(biāo)準(zhǔn)化的V典型相關(guān)變量標(biāo)準(zhǔn)化的的第一對(duì)典型相關(guān)變量為：第20頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月21

由標(biāo)準(zhǔn)化的典型相關(guān)變量可得：U1主要受X2和X4的影響，V1則在Y2和Y4上的權(quán)重較大。說明個(gè)子較為高大的男孩在跳高和實(shí)心球擲遠(yuǎn)這兩個(gè)項(xiàng)目上的成績較好。

V第二組原始指標(biāo)50m跑Y1跳高Y2跳遠(yuǎn)Y3實(shí)心球Y4典型相關(guān)0.886身高X2體重X3胸圍X4肺活量X1U第一組原始指標(biāo)0.4360.4800.6610.301第21頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月22對(duì)應(yīng)分析CorrespondenceAnalysis第22頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月23對(duì)應(yīng)分析：簡單對(duì)應(yīng)分析：兩個(gè)分類變量間的類別聯(lián)系多重對(duì)應(yīng)分析：多個(gè)分類變量間的類別聯(lián)系第23頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月24表1318例COPD患者的COPD分級(jí)與中醫(yī)證候分布COPD分級(jí)肺氣虛脾氣虛腎陽虛陰陽兩虛腎陰虛痰濁證血瘀證Ⅰ141220040Ⅱa4925402119Ⅱb261715241720Ⅲ121416757