冷水和熱水五年級(jí)科學(xué)第1頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月我們都感受過冬天的寒風(fēng)刺骨和夏天的烈日炎炎。那么，應(yīng)該怎樣科學(xué)地描述冷與熱呢？第2頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月冷水和熱水第3頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月手指的感覺將自己的左手食指浸入涼水中，右手食指浸入熱水中，體會(huì)手的感覺。一分鐘后，將兩個(gè)手指同時(shí)浸入溫水中（或觸摸木頭桌面）。兩個(gè)手指的感覺一樣嗎？第4頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月與同學(xué)交流自己的感受，并試著解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。溫度不同，先后感覺的溫度不同。第5頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月溫度計(jì)人們用溫度來描述物體的冷熱程度，并用溫度計(jì)來測(cè)量溫度的高低，以攝氏度（oC）或華氏度（oF）作為單位。溫度計(jì)的種類很多，在測(cè)量溫度之前，先要根據(jù)被測(cè)物體選擇合適的溫度計(jì)?？茖W(xué)在線第6頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月各種溫度計(jì)及名稱電子溫度計(jì)干濕溫度計(jì)壓力溫度計(jì)數(shù)字溫度計(jì)體溫計(jì)實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)第7頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月常用溫度計(jì)的種類常見的有：數(shù)字溫度計(jì)壓力式溫度計(jì)

干濕溫度計(jì)電子溫度計(jì)體溫計(jì)第8頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月認(rèn)識(shí)溫度計(jì)玻璃泡{刻度水銀柱攝氏溫度第9頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月溫度計(jì)的使用方法

1、用手拿著溫度計(jì)的上部；

2、將溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入在水中，不要碰容器壁和底；

3、等溫度計(jì)內(nèi)的液柱靜止后，讀出溫度。讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能拿出水面，視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平。第10頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第11頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月

一些常見物體的溫度沸騰的水100℃人體37℃生長成熟的雞41.5℃結(jié)冰的水0℃第12頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月探究實(shí)驗(yàn)：提供材料：熱水、冷水、溫度計(jì)測(cè)量水溫的變化你能想出一個(gè)值得探究的問題嗎？第13頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月我認(rèn)為，冷水會(huì)逐漸變；熱水會(huì)逐漸變。熱冷當(dāng)我們把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中時(shí)，這兩個(gè)容器中水的溫度會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？猜想第14頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)名稱：測(cè)量水溫的變化①向燒杯中加入熱水，向錐形瓶中加入冷水。測(cè)量冷水和熱水的溫度。②將錐形瓶放入燒杯中。③將兩支溫度計(jì)分別放入熱水和冷水中。④觀測(cè)兩個(gè)容器中水溫的變化，并作好記錄。實(shí)驗(yàn)器材：燒杯錐形瓶溫度計(jì)冷、熱水鐵架臺(tái)紙板實(shí)驗(yàn)步驟：第15頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月討論：曲線圖能告訴我們什么？熱在冷水和熱水中是怎樣傳遞的？冷水逐漸變熱，熱水會(huì)