新建小學(xué)語(yǔ)言文字工作自查報(bào)告豐鎮(zhèn)市新建街小學(xué)的語(yǔ)言文字工作自查報(bào)告一、基本情況近年來(lái)，為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，圍繞十八大精神和“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育主題，豐鎮(zhèn)市新建街小學(xué)高度重視語(yǔ)言文字工作。學(xué)校建立了健全的語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)和工作制度，加大了宣傳、推廣、普及普通話和規(guī)范字等各項(xiàng)工作的力度，并取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)在，師生說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中能堅(jiān)持使用普通話，普通話已經(jīng)成為了該校教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。校園用字進(jìn)一步規(guī)范，校內(nèi)標(biāo)牌、試卷、公文、宣傳欄、黑板報(bào)等用字規(guī)范化。二、具體做法（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范制度，落實(shí)綜合管理1.提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。普通話和規(guī)范字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，對(duì)于培養(yǎng)師生的愛(ài)國(guó)主義情操，提高民族自豪感，更好地學(xué)習(xí)和掌握其他各科知識(shí)，都有著極其重要的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語(yǔ)言文字工作，把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校每年召開(kāi)專門會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及《教育法》《教師法》中有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，交流工作經(jīng)驗(yàn)，專項(xiàng)研究布置工作任務(wù)，增強(qiáng)了全校教職工搞好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。2.機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。學(xué)校成立了新建街小學(xué)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為龐俊杰，副組長(zhǎng)為劉建平、劉永權(quán)和史瑞霖，組員包括范靜、張沖飛、王治國(guó)、陳曉東、院林江、武拴喜、馬海東、劉衛(wèi)平、溫立軍和賈如生。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)如下：1.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字全面工作的管理和指導(dǎo)。2.副組長(zhǎng)各盡其責(zé)，劉建平負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)、教研等方面的語(yǔ)言文字工作；劉永權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校安全、文體等方面語(yǔ)言文字工作；史瑞霖負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)等方面語(yǔ)言文字工作。3.中層干部、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做好語(yǔ)言文字工作。4.賈如生專門負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)校語(yǔ)言文字方面的收集、整理、存檔工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每年初制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，并做好記錄，年終做好總結(jié)。為確保工作落到實(shí)處，學(xué)校還構(gòu)建了上下貫通、左右協(xié)調(diào)的層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并加大了對(duì)語(yǔ)言文字工作的監(jiān)督檢查力度。同時(shí)，成立了由學(xué)校干部、教師代表和每班一名學(xué)生組成的語(yǔ)言文字監(jiān)督小組，對(duì)師生用語(yǔ)用字和學(xué)校周邊用字進(jìn)行監(jiān)督指正，促進(jìn)了學(xué)校普及普通話、使用規(guī)范字工作的落實(shí)。為確保普通話在校園的推廣使用和校園規(guī)范用字，學(xué)校著重建立了普通話推廣和規(guī)范用字制度，并出臺(tái)了若干規(guī)章制度。這些制度使全校師生在普通話、規(guī)范字方面有規(guī)可依。為營(yíng)造濃厚的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍，學(xué)校利用各種渠道和方式，大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化，增強(qiáng)教師、學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)。例如，在學(xué)校樓道、教室等公共活動(dòng)場(chǎng)所都設(shè)有“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的提示語(yǔ)；校園內(nèi)設(shè)置了一些語(yǔ)言文字規(guī)范化永久性宣傳牌；學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板報(bào)每學(xué)期堅(jiān)持辦“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的專欄，向?qū)W生介紹語(yǔ)言文字的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)校每年都組織“推普周”系列宣傳活動(dòng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，辦手抄報(bào)，進(jìn)行推普專題廣播講話，在校內(nèi)掀起講普通話，寫(xiě)規(guī)范字的熱潮。這些措施使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調(diào)，創(chuàng)設(shè)了良好的普通話氛圍。為使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校日常教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，學(xué)校將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作和教學(xué)常規(guī)中。每學(xué)年都要將此項(xiàng)工作寫(xiě)入計(jì)劃，召開(kāi)專題會(huì)議研究語(yǔ)言文字工作，年末要對(duì)語(yǔ)言文字工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行自查。同時(shí)，要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字，并將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。堅(jiān)持師生學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)使用普通話。3.學(xué)校將學(xué)生語(yǔ)言文字工作納入班級(jí)考核和師生評(píng)優(yōu)評(píng)先，要求學(xué)生在課上和課下使用普通話交流，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。這一要求也成為班集體評(píng)先和學(xué)生評(píng)先的重要條件之一。4.語(yǔ)文教學(xué)是提高語(yǔ)言文字表達(dá)能力的重要途徑。為此，學(xué)校要求語(yǔ)文教師在課堂上使用普通話，書(shū)寫(xiě)清晰整潔的板書(shū)，并把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多方面能力的綜合訓(xùn)練貫穿語(yǔ)文教學(xué)全過(guò)程。作業(yè)中也要有字、詞、句練習(xí)及背誦、寫(xiě)作等內(nèi)容，教師在批改作業(yè)時(shí)也要注重字、詞、句或語(yǔ)法的正確要求，并作好批改摘記，以便講評(píng)和輔導(dǎo)。這些措施不僅促進(jìn)了學(xué)校普及普通話的陣地，也推動(dòng)了語(yǔ)文教學(xué)的改革。5.學(xué)校為了提高全校師生的語(yǔ)言文字表達(dá)水平，推動(dòng)校園語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校組織師生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)、演講、征文、詩(shī)朗誦、講故事、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng)。每年還會(huì)推普周，組織師生開(kāi)展書(shū)法比賽和朗誦比賽等活動(dòng)。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并將他們作為全校升旗儀式演講、主持的人選，激發(fā)了師生說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的熱情，培養(yǎng)了師生語(yǔ)言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。這些活動(dòng)成為學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重要特色。6.學(xué)校以推普周為契機(jī)，組織學(xué)生參與社會(huì)語(yǔ)言文字工作。學(xué)校組織學(xué)生上街進(jìn)行普及普通話、規(guī)范用字的宣傳工作，還鼓勵(lì)學(xué)生在家做父母的“小老師”，幫助家長(zhǎng)說(shuō)好普通話。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的意識(shí)，而且也使學(xué)生用語(yǔ)用字水平得到鍛煉提高。4.學(xué)校要加強(qiáng)語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練，提高師生綜合素質(zhì)。為此，學(xué)校定期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練和規(guī)范字訓(xùn)練。學(xué)校要求教師參加語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試，普通話水平必須達(dá)到三級(jí)甲等以上。同時(shí)，學(xué)校也堅(jiān)持普通話持證上崗，并加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查。這些措施有助于提高全校師生的語(yǔ)言文字能力和綜合素質(zhì)。為了監(jiān)督教師用語(yǔ)用字的規(guī)范，學(xué)校將普通話納入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，并將普通話合格作為教師聘任、職評(píng)和新進(jìn)教師的基本條件之一。教師不僅在教學(xué)中使用普通話，日常交流中也要努力說(shuō)普通話，板書(shū)、教案也要使用規(guī)范字。在考核評(píng)估時(shí)，普通話水平也被視為重要內(nèi)容，不說(shuō)普通話的教師不會(huì)被安排重要的公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。學(xué)校設(shè)立了語(yǔ)言文字監(jiān)督小組，對(duì)學(xué)校的標(biāo)牌、宣傳櫥窗、班內(nèi)的黑板報(bào)、教師的板書(shū)、同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行不規(guī)范用字稽查；對(duì)教師、學(xué)生課上、課下交談?dòng)谜Z(yǔ)等進(jìn)行不規(guī)范用語(yǔ)糾察，匯總后交學(xué)校進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施。這一活動(dòng)有效地促進(jìn)了學(xué)校用語(yǔ)用字的規(guī)范化發(fā)展。由于老師的表率作用，言傳身教的影響，再加上學(xué)校的大力倡導(dǎo)，學(xué)生的普通話意識(shí)也大有增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大聲說(shuō)普通話，在日常生活中也用普通話進(jìn)行打招呼和交流。因此在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響和促進(jìn)作用。目前，我校已基本做到將普通話作為教學(xué)、會(huì)議、各類活動(dòng)、對(duì)外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語(yǔ)言。學(xué)校形成文明健康優(yōu)良的用語(yǔ)環(huán)境，指定各班一名優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任推普員?；緦?shí)現(xiàn)普通話成為“校園用語(yǔ)”目標(biāo)。校園各種公共場(chǎng)合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時(shí)用字、學(xué)校內(nèi)部印刷物用字、教師板書(shū)、批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)等用字、學(xué)校各類印簽、獎(jiǎng)證等用字等也得到規(guī)范。但是在語(yǔ)言文字工作中，雖然有相應(yīng)的規(guī)章制度、計(jì)劃安排、條例要求，但經(jīng)常性檢查監(jiān)督不夠，對(duì)語(yǔ)言文字應(yīng)用狀況缺乏定期檢查調(diào)研，因此對(duì)規(guī)范化程度缺乏客觀數(shù)據(jù)資料及跟蹤量化分析，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行整改。另外，活動(dòng)的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育而對(duì)用字規(guī)范化教育尚顯不足。對(duì)師生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化校本培訓(xùn)力度也不夠。為了解決上述問(wèn)題，學(xué)校將逐步完善語(yǔ)言文字工作中的檢查評(píng)估機(jī)制，定期檢查調(diào)研及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使工作落在實(shí)處。同時(shí)，加強(qiáng)用字規(guī)范化教育，采用多種形式、多種途徑的宣傳教育活動(dòng)。將語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)口語(yǔ)交際教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)的管理，規(guī)范教學(xué)行為，以保證工作的落實(shí)。經(jīng)過(guò)大力推進(jìn)語(yǔ)言文字工作，我們的學(xué)校進(jìn)一步提高了教職員工的依法執(zhí)教意識(shí)，普遍提升了師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，為提升學(xué)校文化品位奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)創(chuàng)新地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范工作，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)。（刪除無(wú)意義的段落）在豐鎮(zhèn)市新建街小學(xué)，我們一直致力于提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。通過(guò)多種方式，我們不斷加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言文字能力，同時(shí)也教育教職員工嚴(yán)格遵守語(yǔ)言文字規(guī)范。這些努力為學(xué)校的整體發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作包括了多個(gè)方面，如規(guī)范化的寫(xiě)作訓(xùn)練、口頭表達(dá)訓(xùn)練以及語(yǔ)法和拼寫(xiě)等方面的教育。我們還積極推廣標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，幫助學(xué)生更