測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)(5篇)_第1頁
測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)(5篇)_第2頁
測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)(5篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)(5篇)測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)(5篇)

測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)范文第1篇

我們組這次測量的是何僑生大樓及前面的綠化帶。剛剛開頭還覺得不難,但是實際操作之后才發(fā)覺,路面凹凸不平、路段彎曲、碎部點許多給我們造成了很大的麻煩。我們只要略微不當(dāng)心在哪個環(huán)節(jié)出錯誤,就有可能導(dǎo)致整個過程的數(shù)據(jù)不正確。所以,每一個站點的測量我們都當(dāng)心翼翼,測量完立刻檢驗,數(shù)據(jù)超過誤差的立刻重測。經(jīng)過四天的奮戰(zhàn),我們最終把全部數(shù)據(jù)測量出來了,把圖繪制出來了。

此次測量實習(xí)和大一的軍訓(xùn)同時進(jìn)行,所以我們覺得“這實習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦???”,當(dāng)2天之后,我們習(xí)慣了早上6點起床,扛著測量儀器外出測量的生活時,我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進(jìn)度,削減行人和車輛對測量工作的影響,我們總是早早的起床,帶上“家伙”到測量場地開工!幾個上午我們都是測量到接近12點才收工。中午回到宿舍,我們并不能悠閑下來,一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗。要是?shù)據(jù)滿意條件還好,比如我們小組第一天測量的距離超出容許范圍外的誤差,只好預(yù)備其次天更好起床,重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后,當(dāng)其他專業(yè)的同學(xué)下午下課,預(yù)備享受豐富晚餐之時,我們再次扛著儀器,在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,每當(dāng)太陽下山,天色暗下之時,已是晚上7點多了。放回儀器,學(xué)校食堂已不行能再有飯吃,我們只得叫外賣吃。原本以為晚上的可以放松下來休息了,可事實并不是這樣,我們還需對一成天的工作進(jìn)行一番總結(jié),并制定好其次天的工作方案,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。記得有一天的晚上我們在繪圖時消失問題,對于測量出來的角度大于180度根據(jù)書上的公式是計算不出來我們想要的結(jié)果,我們組只能再次討論書本,總結(jié)閱歷,在2個多小時的爭論后最終知道怎么解決問題,這些東西老師在平常上課是沒有講到的,我們只能在實踐中去發(fā)覺,在實踐中去學(xué)習(xí),在實踐中去總結(jié)。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實踐總能發(fā)覺很多問題,在這次測量實習(xí)中也同樣存在。首先,我認(rèn)為,最大的問題在于我們對儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的學(xué)問都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本學(xué)問應(yīng)用到實踐中。其次,在制圖的時候,我們對簡單的地形圖的繪制特別生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo),促進(jìn)我們水平的提高。

測量學(xué)實習(xí)個人總結(jié)范文第2篇

Abstract:Inrecentyears,boldreformiscarriedouttothecourseofComprehensivePracticeofDigitalMapSurveyingandMappingintheSpecialtyofEngineeringMeasurementTechnology,HunanEngineeringPolytechnic.Theteachingeffectisgood.Thestudentsaftergraduationarequalifiedforterrainmappingjobsindependently,andwonthefirstprizeinthe1:500DigitalMappingProjectintheNationalVocationalCollegesSurveyingandMappingSkillsContestin2021.Inthispaper,fromthecourseorientation,practicegoals,practiceorganizationandarrangementandpracticegradeevaluation,theteachingofthecourseofComprehensivePracticeofDigitalMapSurveyingandMappingisexpoundedinordertoprovidesomehelpforthecourset

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論