第頁共頁最新古詩詞競賽主持詞匯總每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧古詩詞競賽主持詞篇一男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深沉的民族文化；華夏遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶；男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的榮耀；它又如秋日的碩果，散發(fā)著馥郁的芳香；女：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。男：馬跑泉小學(xué)“翰墨書香，文化浸潤”古詩詞朗讀會合：如今開始1、一年級《弟子規(guī)》女：首先，讓我們把時間交給第一次露面的一年級小朋友，好不好？男：再好不過了！一年級的同學(xué)們伸出手臂給大家打個招呼吧。你們有信心超地高年級的大哥哥大姐姐嗎？女：翻開文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們走來的是儒家文化，朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的道理。今天，在這個陽光明媚的日子，我們一年級的同學(xué)給大家展示的是《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀。男：請大家掌聲歡迎2、二年級《天凈沙·秋思》男：呦，小小年紀，挺有氣勢的嘛！一年級同學(xué)讀得怎么樣？是啊，搖著頭，拍著手，活潑又有趣。二年級的同學(xué)們，你們可大了一歲，朗讀詩文會不會也更上一層樓呢？看起來信心十足，那就瞧瞧看吧！女：請欣賞二年級同學(xué)為我們帶來的《天凈沙、秋》3、三年級《瀑布》女：同學(xué)們，大家見過瀑布嗎？記得它的樣子和聲音嗎？讓我們一同來感受它的'磅礴氣勢吧！請欣賞三年級全體同學(xué)為大家?guī)淼纳⑽脑姟镀俨肌?、四年級《懷遠》男：你曾是陽光下翻開的天窗，看盡了千里風(fēng)光，你曾把文明的陽光帶到遠方，穿越了山脈海洋；女：這一刻，我們聆聽心靈的溝通，這一刻，生命和諧永久。男：下面有請四年級王夢佳、楊星星、孫燦雨、徐雨涵為大家?guī)碓娎首x《懷遠》，請大家掌聲歡迎。5、五年級《沁園春·長沙》男：曾記否？湘江碧波浪花涌。曾記否？少年抒豪情。請欣賞五年級全體同學(xué)為我們帶來的《沁園春·長沙》。6、六年級《春夏秋冬》女：偉大____的詞真是氣勢磅波，讀來令人心潮澎湃！男：是??！聽了這首詞，讓我對長沙心生向往，也想到“中流擊水，浪遏飛舟”！女：別著急，我們的家鄉(xiāng)地處中原，四季清楚，論其美景絲毫不遜色，我們一起來聽聽六年級同學(xué)徐浩凱、徐世豪、張瑞琦、楊森亮為我們帶來的古詩詞連誦《春夏秋冬》，掌聲歡迎！7、一年級《江南》男：我們的家鄉(xiāng)真是毫不遜色??！中華大地美不勝收，處處展現(xiàn)蓬勃活力！女：不止這些呢！咱們自古以來就有“上有天堂，下有蘇杭”的說法，江南，是文人雅士流連的錦繡之地，是富饒的魚米之鄉(xiāng)。下面就讓一年級的小同學(xué)們帶我們一起品味江南的荷塘美景《江南》。8、二年級《游子吟》男：同學(xué)們，你們愛爸爸媽媽嗎？你們穿過媽媽親手縫制的衣服嗎？下面我們一起來聽聽二年級同學(xué)為大家吟誦古人是怎樣表達對媽媽的愛。請欣賞申夢蝶、楊怡芊、徐繪琳表演《游子吟》9、六年級《古人話離別》女：三千年來的中華詩詞中聚集著太多的游子，上演著太多的別離。如今，讓我們走進那一次次情真意切的別離，領(lǐng)略那一位位大詩人的風(fēng)采。請欣賞六年級徐璇雨、徐浩凱、張瑞琦帶來的古詩詞朗讀《古人話離別》。10、三年級《醉光陰》男：爸爸媽媽隨著光陰的逝去會漸漸變老，我們也會逐漸長大分開家鄉(xiāng)。光陰是抓不到、留不住的，倏忽而來，掛角而去。讓我們在美妙的光陰里，享受靜靜的光陰給我們帶來的樂趣。請欣賞三年級楊心雨等同學(xué)為我們帶來的詩朗讀《醉光陰》。11、四年級《別董大》女：滔滔的江水流向遠方，帶走了我們無限的情思，卻割舍不斷我們離別的友誼。請欣賞由四年級同學(xué)徐廣、楊世成給大家?guī)淼脑娎首x《別董大》。12、五年級《江城子·密州出獵》男：蘇軾是宋代詞人，他的詞氣勢磅礴，淋漓酣暢，讀之令人耳目一新。請欣賞五年級全體男生為我們吟誦蘇軾的豪放派詞《江城子·密州出獵》。13、六年級《自相矛盾》女：“矛”是古代一種長柄的裝有金屬槍頭的武器，用以刺殺敵人?！岸堋笔怯脕肀Ｗo自己、抵擋敵人刺殺的兵器?，F(xiàn)用“自相矛盾”比喻語言、行動前后不一或互相抵觸。請欣賞六年級全體同學(xué)表演的古言小品《自相矛盾》。14、四年級《滿江紅》男：高樓獨上，欄桿拍遍，仰天長嘯，岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國的真諦。請欣賞由四年級徐東曉、徐世強、楊世成、楊康為大家?guī)淼脑娎首x《滿江紅》，掌聲有請。15、五年級《蜀相》男：今天，我們在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他，從小立下建立祖國、報效祖國的大志，長大以后把我們的國家建立得更加美麗、富饒！女：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。男：諸葛亮以行動踐行了“鞠躬盡瘁，死而后已”的誓言。請欣賞五年級全體*為我們帶來詩圣杜甫的名作《蜀相》，掌聲歡迎。16、三年級《少年中國說》男：看，一群活潑得意、朝氣蓬勃的中國好少年來了！他們是祖國的希望，他們肩負著保衛(wèi)祖國的責(zé)任。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級的小同學(xué)為我們帶來詩朗讀《少年中國說》。17、二年級《梅花》女：天寒地凍，花草凋謝的嚴冬，有一種花凌寒傲開，香氣四溢。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請欣賞二年級宋萬佳、謝宗剛、徐佳凱的詩朗讀《梅花》。18、一年級《唐詩四首》女：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋。男：今天我們一年級的小同學(xué)能在這個舞臺上為全校的師生展示精彩國學(xué)的誦讀，我們感到非常沖動和榮幸。女：下面請欣賞一年級徐奧涵、楊鳳娟等帶來的《唐詩四首》，讓我們一起品味這永世流芳的精神食糧。19、四年級《長歌行》女：光陰流逝，日月如梭，人生短短幾十載，不可逆轉(zhuǎn)，讓我們好好把握一分一秒。下面有請四年級同學(xué)宋怡瑤、張瑩、孫溪涵、楊雨晴為我們帶來的詩朗讀《長歌行》。20、三年級《小學(xué)生養(yǎng)成教育三字歌》男：我們的小學(xué)生活是無憂無慮、天真無邪的，但是好習(xí)慣的養(yǎng)成也尤為重要。下面有請三年級同學(xué)為大家?guī)淼摹缎W(xué)生養(yǎng)成教育三字歌》，希望我們大家一起共勉。21、五年級《聲律啟蒙·一東》男：高聲誦讀吧，讓我們在國學(xué)經(jīng)典的天地里心馳神游，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：高聲吟詠吧，讓我們在國學(xué)經(jīng)典的芳香中滋情養(yǎng)氣，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，播種心田，博古通今。《聲律啟蒙》是培養(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來瑯瑯上口，如唱歌一般。請欣賞五年級的集體吟誦《聲律啟蒙·一東》。22、完畢女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾；同學(xué)們，讀書創(chuàng)造智慧，讀書激發(fā)情感，讀書凈化我們的心靈。男：也許，你還不曾相信，不信“書”會有如此的百般滋味，可是今天，大家的誦讀確確實實令人感動、震撼、陶醉這全是書籍帶來的變化啊！女：就讓朗朗書聲陪伴我們度過快樂童年，讓我們共同期待下一次再相見。合：馬跑泉小學(xué)古詩詞朗讀會到此完畢！古詩詞競賽主持詞篇二甲：親愛的老師乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！甲：詩詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。乙：詩詞雖然篇幅短小，但內(nèi)容豐富：有的借景抒情，贊美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭撻時弊。甲：詩詞雖然講求音律，但畫面明晰：有的清新，如淙淙的泉水歡騰跳躍；有的壯闊，如奔涌的大江狂瀉不已；有的熾熱，如爆發(fā)的火山燒灼萬物；有的晦暗，如漫天的飛沙遮天蔽日。乙：詩詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈：有的樸實自然，不事雕飾；有的華美浪漫，濃抹盛妝；有的深沉悲壯，直抒胸臆。合：讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋，盡情感受其無窮的魅力吧！合肥西苑中學(xué)八年級古詩詞吟誦吟唱會如今開始。乙：首先，請欣賞八〔15〕班同學(xué)為大家?guī)淼摹稘L滾長江東逝水》。讓他們?yōu)槲覀兎_古典文化的悠悠長卷。請八〔7〕班做好準備。甲：孔雀東南飛，五里一彷徨。一首優(yōu)美的詩歌，一段悲戚的故事，讓人不勝嘆息。請欣賞八〔7〕同學(xué)演繹的《孔雀東南飛》。請八〔13〕班做準備。乙：蘇軾，一位曠古奇才，淪為遷客騷人。但他的豁達樂觀，深深打動著千年之后的我們。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。請欣賞八〔13〕班的《念奴嬌赤壁懷古》。請八〔2〕班做準備。甲：《紅樓夢》里說不盡的黛玉，一曲《枉凝眉》為愛詠嘆。請欣賞八〔2〕班的《枉凝眉》。請八〔3〕班做準備。乙：花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。請欣賞八〔3〕班帶來的《月滿西樓》。請八〔6〕班做準備。甲：紅豆，相思的信物；紅豆，愛情的象征。請欣賞電視劇《紅樓夢》的插曲——《紅豆曲》，演唱者為八〔6〕班的劉宗同學(xué)。請八〔14〕班做好準備。乙：又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》，一樣的詩詞，相信會帶給我們不一樣的感受。請欣賞八〔14〕班的表演。請八〔9〕班做好準備。甲：明月幾時有，把酒問青天。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，把中國古典詩詞的詠月情懷推向極致。請欣賞八〔9〕班的合唱《明月幾時有》。請八〔4〕班做準備。乙：聽，又是同一首歌，我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請欣賞八〔4〕班同學(xué)的《水調(diào)歌頭》。請八〔18〕班做好準備。甲：八〔18〕班將給我們獻上一曲《送別》。長亭外，古道邊，芳草碧連天。詩情畫意，情景交融，款款深情，美不勝收。請八〔5〕班做好準備。乙：下面我們將懷著沖動的心情，第三次凝聽那曲《明月幾時有》，一定會給我們帶來全新的感受。請欣賞八〔5〕班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》。請八〔8〕班做好準備。乙：在靜謐的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面隨波蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景，讓我們一起來欣賞八〔17〕班帶來的《春江花月夜》。請八〔16〕班做準備。甲：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉(xiāng)思念故土親人。但愿人長久，千里共嬋娟。下面是八〔16〕班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》，請欣賞。請八〔1〕班做好準備。乙：三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭。岳飛《滿江紅》，令人熱情澎湃，蕩氣回腸。請欣賞八〔1〕班帶來的《滿江紅》。請八〔10〕班做準備。甲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山照舊在，幾度夕陽紅。請欣賞八〔10〕班帶來的《滾滾長江東逝水》。請八〔11〕班做準備。乙：送別像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長，請欣賞八〔11〕班同學(xué)帶來的《送別》。請八〔12〕班請準備。甲：《幽蘭操》只有短短的____個字，卻韻味十足，它汲取了史詩與英雄傳說的浩渺氣質(zhì)，帶著蘭花冷漠的美艷，卻又說著人生的變動和永久。最后請欣賞八〔12〕班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》。甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。乙：誦讀中華經(jīng)