奧運(yùn)會(huì)公共關(guān)系論文_第1頁(yè)
奧運(yùn)會(huì)公共關(guān)系論文_第2頁(yè)
奧運(yùn)會(huì)公共關(guān)系論文_第3頁(yè)
奧運(yùn)會(huì)公共關(guān)系論文_第4頁(yè)
奧運(yùn)會(huì)公共關(guān)系論文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

奧運(yùn)會(huì)公共關(guān)系論文奧運(yùn)會(huì)公共關(guān)系論文奧運(yùn)會(huì)是最具典型的大型體育賽事,成熟的媒介運(yùn)行和老練的公共關(guān)系是舉辦一屆成功奧運(yùn)會(huì)的重要因素,也是提升國(guó)家各方各面的重要契機(jī)。下文是學(xué)習(xí)啦我為大家整理的關(guān)于奧運(yùn)會(huì)公共關(guān)系論文的范文,歡迎大家瀏覽參考!奧運(yùn)會(huì)公共關(guān)系論文篇1淺談培養(yǎng)高校體育老師的體育公共關(guān)系能力摘要:高校體育老師,作為高校施行教學(xué)的高校老師的重要組成部分,為了能提高高校教育水平,提升高校老師隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)高校體育老師本身能力的提高也就顯得相當(dāng)有必要了。本文從社會(huì)發(fā)展需要、學(xué)校體育工作需要、社會(huì)體育實(shí)踐需要三個(gè)方面分析了高教改革經(jīng)過(guò)中提高高校體育老師體育公共關(guān)系能力的必要性,提出高校體育老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體育公共關(guān)系的學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞:高校體育老師體育公共關(guān)系能力隨著高等教育改革的進(jìn)一步深化和我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展,尤其是體育產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化的發(fā)展和體育賽事商業(yè)化運(yùn)作日益成熟,體育公共關(guān)系在實(shí)際工作中的重要性日益突出,面對(duì)著既有競(jìng)爭(zhēng)又有協(xié)作的國(guó)際化社會(huì),需要良好的人際關(guān)系,即公共關(guān)系,同時(shí)作為高校體育老師,為了提高本身素質(zhì)修養(yǎng),加強(qiáng)體育公共關(guān)系培養(yǎng)就很有必要啦。本文從社會(huì)公共關(guān)系、學(xué)校公共關(guān)系等方面分析提高高校體育老師體育公共關(guān)系能力的現(xiàn)實(shí)意義,旨在強(qiáng)調(diào)提高高校體育老師的體育公共關(guān)系能力對(duì)于高教改革的重要性和必要性。1、對(duì)體育公共關(guān)系的認(rèn)識(shí)所謂體育公共關(guān)系,是指體育組織在管理經(jīng)過(guò)中,運(yùn)用信息溝通傳播媒介,遵循一定的原則,采取一定的行動(dòng),促進(jìn)體育組織與相關(guān)體育公眾之間的雙向了解、信任與合作,為體育組織樹(shù)立良好的公眾形象,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)體育組織目的的活動(dòng)經(jīng)過(guò)的總稱。[1]體育公共關(guān)系的本質(zhì)屬性是溝通協(xié)調(diào)[2],從公共關(guān)系角度來(lái)講,體育在其產(chǎn)生、發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,本身就蘊(yùn)涵著體育公共關(guān)系,體育發(fā)展史就是一部以體育為載體而進(jìn)行交往的歷史。從體育關(guān)系的實(shí)踐效果看,它促進(jìn)了國(guó)際國(guó)內(nèi)體育事業(yè)的溝通與合作,加強(qiáng)了體育界與具它各界的聯(lián)絡(luò),提高了體育的社會(huì)化程度,使體育事業(yè)博得了更多的支持,公共關(guān)系為體育事業(yè)的發(fā)展開(kāi)拓了廣闊的前景。體育運(yùn)動(dòng)中公共關(guān)系的目的是通過(guò)溝通協(xié)調(diào),發(fā)動(dòng)社會(huì)各界及全民參加體育的有關(guān)活動(dòng),為提高全民族健康水安然平靜體育意識(shí),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,豐富社會(huì)文化生活服務(wù),它追求的主要是社會(huì)效益,體育公共關(guān)系所獲得的經(jīng)濟(jì)效益也主要用于體育事業(yè)的發(fā)展上,這是奧林匹克精神的體現(xiàn)。體育運(yùn)動(dòng)中的公共關(guān)系作為當(dāng)代體育管理的一種嶄新獨(dú)特的管理職能和手段,在體育產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。體育教學(xué)中公共關(guān)系的目的是為了做好師與生,師與師,師與社會(huì)等更好的協(xié)調(diào),一方面加強(qiáng)體育教學(xué)能力的提高,一方面組織、協(xié)調(diào)好人與人的關(guān)系,為工作創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。2、高校體育老師體育公共關(guān)系能力的提高是適應(yīng)高教改革的表現(xiàn)高校體育老師除了處理與學(xué)生、與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與場(chǎng)地器材管理人員等學(xué)校體育中的公共關(guān)系,還要處理其他社會(huì)體育活動(dòng)中的體育公共關(guān)系。若缺乏公關(guān)意識(shí)和公關(guān)協(xié)作的能力,就會(huì)影響個(gè)人發(fā)展和事業(yè)的發(fā)展,甚至影響到一些社會(huì)體育活動(dòng)的正常開(kāi)展。2.1高校體育老師的體育公共關(guān)系能力的加強(qiáng)為提高老師工作水平提供支持。高校體育老師是學(xué)校體育公共關(guān)系的主要調(diào)節(jié)者,學(xué)校體育工作是通過(guò)高校體育老師的組織來(lái)施行。要做好學(xué)校的體育工作,必須充分發(fā)揮高校體育老師的公關(guān)能力,處理好學(xué)校體育工作中的公共關(guān)系。而決定這一切的一個(gè)重要因素就是高校體育老師的體育公關(guān)素質(zhì)。因而,高校體育老師很有必要提高本身的公關(guān)協(xié)作能力。高校體育老師需要處理的學(xué)校體育工作中的公共關(guān)系有:第一,與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)生是學(xué)校體育工作中的教學(xué)對(duì)象,也是最重要的公關(guān)對(duì)象,教學(xué)工作是教與學(xué)的雙邊關(guān)系,師的良好形象和教學(xué)方法直接影響著學(xué)生對(duì)體育的態(tài)度,影響著學(xué)生能否積極投入到體育活動(dòng)中去,所以,高校體育老師要努力調(diào)整好老師與學(xué)生的關(guān)系,使學(xué)生熱愛(ài)體育,愿意與老師溝通,成為學(xué)校體育工作的支持者和自覺(jué)自愿地介入者。這就需要高校體育老師注意學(xué)生的個(gè)體差異和角色差異。如,要正確處理與處于不同角色的班級(jí)體育委員和普通學(xué)生之間的關(guān)系、與具有個(gè)體差異的所謂的尖子生和后進(jìn)生的關(guān)系,保持與學(xué)生之間信息流通渠道的暢通。第二,與本部門領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)課的時(shí)間安排上,在體育競(jìng)賽活動(dòng)中,在訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),場(chǎng)地器材的投資上都需要領(lǐng)導(dǎo)的支持,在檢查和評(píng)選時(shí)需要領(lǐng)導(dǎo)的照顧,在職稱和住房等方面需要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,因而,高校體育老師要協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,就要積極的施行校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育工作的設(shè)想與規(guī)劃,在教學(xué)中要接受領(lǐng)導(dǎo)的觀摩。第三,高校體育老師還要處理好與任課班班主任、與其他同事、與場(chǎng)地器材管理人員、與醫(yī)務(wù)室、與學(xué)生家長(zhǎng)等與學(xué)校體育工作相關(guān)的人員之間的公共關(guān)系。因而,高校體育老師應(yīng)不斷提高本身的公關(guān)素質(zhì),以正常的心態(tài)投入工作,協(xié)調(diào)好各個(gè)部門的公共關(guān)系,爭(zhēng)取各部門各層次之間的互相理解和支持。2.2高教改革的時(shí)代背景推動(dòng)高校體育老師積極進(jìn)行體育公共關(guān)系能力的提升。體育作為一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)其發(fā)展水平受多種因素的制約,以往人們都比擬關(guān)注體育經(jīng)費(fèi)、體育政策、體育活動(dòng)的詳細(xì)組織等,尤其在我國(guó)長(zhǎng)期將體育作為一種福利事業(yè),體育產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)文化水平較低,人們很少去關(guān)心體育運(yùn)動(dòng)中的公共關(guān)系問(wèn)題。但隨著我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化水平的推進(jìn),體育市場(chǎng)化、國(guó)際化發(fā)展的需要,體育公共關(guān)系問(wèn)題就成了非常重要、亟待研究和發(fā)展的課題。要求體育工作者會(huì)合作、協(xié)調(diào),具備一定的公關(guān)素質(zhì)。當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)普遍聯(lián)絡(luò)的系統(tǒng),公共關(guān)系是當(dāng)代社會(huì)的產(chǎn)物,隨著商品經(jīng)濟(jì)和傳播技術(shù)的發(fā)展,公共關(guān)系已成為當(dāng)代社會(huì)的普遍現(xiàn)象,其社會(huì)作用也顯得非常重要。學(xué)校體育則是當(dāng)代社會(huì)這個(gè)宏大系統(tǒng)中的子系統(tǒng),子系統(tǒng)為了本身的生存和發(fā)展,必須努力調(diào)好本身與整體的各項(xiàng)關(guān)系。作為體育工作者的高校體育老師,必須迎合體育事業(yè)發(fā)展的需求,成為既有較高教學(xué)水平,又有較強(qiáng)公關(guān)能力的復(fù)合型體育人才。對(duì)高校體育老師本身而言,社會(huì)發(fā)展要求人才具備公關(guān)能力。一方面,當(dāng)今世界和將來(lái)社會(huì)的顯著特點(diǎn)是,生產(chǎn)的國(guó)際化和社會(huì)化程度越來(lái)越高,跨地區(qū)、跨國(guó)家的經(jīng)濟(jì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)日益加強(qiáng)。面對(duì)著既有競(jìng)爭(zhēng)又有協(xié)作的國(guó)際化社會(huì),若缺乏公關(guān)協(xié)作的能力,沒(méi)有良好的人際關(guān)系,就會(huì)影響個(gè)人與事業(yè)的發(fā)展。另一方面,隨著高新技術(shù)的發(fā)展和高新技術(shù)的應(yīng)用,十分是電子計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、自控技術(shù)的使用,不僅要求勞動(dòng)者有強(qiáng)健的體魄,更要求勞動(dòng)者具有靈敏、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)的操作能力和合作能力。同時(shí),生態(tài)危機(jī),環(huán)境污染,人口爆炸,資源短缺等全球性的難題,也要求人們攜起手來(lái),通力合作。所以,高校體育老師要不斷提高本身的公關(guān)協(xié)作素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。對(duì)于高校體育老師所面對(duì)的學(xué)生而言,21世紀(jì)的教育要求在不斷提高人才的思想品德、科學(xué)文化、身體心理、勞動(dòng)技能等多方面素質(zhì)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生協(xié)調(diào)、交往、合作能力的培養(yǎng)。因而,高校體育老師需要在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的公關(guān)意識(shí)和能力,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、合作、社交、演講、組織、領(lǐng)導(dǎo)等能力。2.3順利開(kāi)展社會(huì)體育活動(dòng)需要高校體育老師具備良好的體育公共關(guān)系能力。高教改革的重要之一就是加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,在組織社會(huì)體育活動(dòng)和實(shí)踐的經(jīng)過(guò)中,必需要涉及到眾多層次和體育組織與政府及其他社會(huì)組織之間、社會(huì)團(tuán)體之間、部門之間、個(gè)人之間的聯(lián)絡(luò)。這些聯(lián)絡(luò)和問(wèn)題的協(xié)調(diào)與解決都需要互相溝通與理解,才能使體育運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。體育運(yùn)動(dòng)與政府部門的支持,新聞媒介的宣傳、贊助商的贊助、群眾性體育組織的擁護(hù)都有特別密切的關(guān)系,能否協(xié)調(diào)好與他們的關(guān)系,需要學(xué)校充分開(kāi)展公共關(guān)系活動(dòng)去喚起社會(huì)的注意和支持。因而學(xué)校應(yīng)把公共關(guān)系作為一種有效的管理思想、管理哲學(xué)和管理方法,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展公共關(guān)系活動(dòng)的重要性。同時(shí),任何組織和群體只要與外界發(fā)生聯(lián)絡(luò),不管能否意識(shí)到,它發(fā)生公共關(guān)系都存在著社會(huì)形象問(wèn)題。體育以其廣泛的社會(huì)性和普及性被千百萬(wàn)公眾所凝視,一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)、一次競(jìng)賽都有形或無(wú)形地體現(xiàn)出它在公眾心目中的形象和地位。它對(duì)社會(huì)組織及其社會(huì)環(huán)境發(fā)揮著積極、獨(dú)特的作用與影響。也就是講,在組織社會(huì)體育活動(dòng)與實(shí)踐的經(jīng)過(guò)中,高校體育老師還代表著本單位的形象。應(yīng)加強(qiáng)與其他組織、部門、及新聞媒介等的溝通協(xié)調(diào)。3、結(jié)論與建議隨著高等教育改革的深化和我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展,體育公共關(guān)系在實(shí)際工作中的重要性日益突出。就個(gè)體而言,通過(guò)體育公共關(guān)系的學(xué)習(xí)能夠提高交注、合作、協(xié)調(diào)、組織等能力,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和自自信心。因而,首先要提高高校體育老師對(duì)體育公共關(guān)系的認(rèn)知;其次,高校體育老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體育公共關(guān)系知識(shí)的學(xué)習(xí),重點(diǎn)在于了解體育公共關(guān)系的特點(diǎn)和規(guī)律,把握體育公共關(guān)系的理論及其運(yùn)用方法和技巧;另外,在體育活動(dòng)舉辦經(jīng)過(guò)中,提高體育公共關(guān)系工作的能力,培養(yǎng)公關(guān)協(xié)作的群體素質(zhì),重視提高公眾形象和公眾地位、塑本單位的良好形象,提升本單位體育的知名度和美譽(yù)度,爭(zhēng)取社會(huì)各界公眾對(duì)體育的支持?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】:[1]李萬(wàn)來(lái).體育公共關(guān)系概論[M].北京:人民體育出版社,2005.9.[2]潘肖玨.體育公共關(guān)系[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2005.2.[3]李鋼梁斌.試析體育公共關(guān)系[J].當(dāng)兵的人體育學(xué)院學(xué)報(bào),2002(1).[4]郭晴.論體育明星的公共關(guān)系價(jià)值及價(jià)值實(shí)現(xiàn)[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2006(8).[5]婁道艦.體育組織形象的體育公共關(guān)系學(xué)分析[J].四川體育科學(xué),2003(4).奧運(yùn)會(huì)公共關(guān)系論文篇2淺析群眾傳媒在體育公共關(guān)系中的作用【摘要】體育事業(yè)和傳媒事業(yè)都在突飛猛進(jìn)地發(fā)展著,兩種社會(huì)文化現(xiàn)象日益嚴(yán)密結(jié)合,群眾傳媒促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,體育運(yùn)動(dòng)是群眾傳媒的重要內(nèi)容。二者密不可分,互動(dòng)雙贏。社會(huì)越發(fā)達(dá),體育與群眾傳媒的關(guān)系就越密切。隨著日新月異的當(dāng)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,群眾傳媒對(duì)體育信息傳播的手段與方式正在發(fā)生著深入的變革?!娟P(guān)鍵詞】群眾傳媒;體育;作用群眾傳媒是群眾傳播媒介或新聞媒介的簡(jiǎn)稱,人類信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了四種方式,原始傳播方式、手抄傳播方式、印刷傳播方式、電子傳播方式。隨著當(dāng)代科技的進(jìn)步,人類信息傳播主要是以印刷和電子傳播的方式存在。途徑包括報(bào)刊、廣播電視和以Internet為代表的新媒體等。2020年北京奧運(yùn)會(huì)的順利舉辦大幅提升了廣告價(jià)值,對(duì)整個(gè)傳媒行業(yè)都產(chǎn)生了積極影響。能夠這樣講,奧運(yùn)會(huì)不僅是體育界的盛會(huì),更是傳媒界的盛會(huì)。體育作為一種文化現(xiàn)象,其發(fā)達(dá)程度因國(guó)而異。但其影響力和普及程度卻往往取決于群眾傳媒的作用。群眾傳媒對(duì)體育信息的傳播,電視與廣播對(duì)體育信息的傳播。電視與廣播的出現(xiàn)極大地提高了體育信息的傳播速度。1936年的柏林奧運(yùn)會(huì)上,BBC(英國(guó)廣播公司)初次發(fā)明了電視廣播,組委會(huì)在主辦城市柏林市中心的一些商店安裝了閉路電視,以電影攝影的方式進(jìn)行拍攝后再對(duì)外傳輸統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示。德國(guó)當(dāng)時(shí)的收視人數(shù)到達(dá)了萬(wàn)人上。2020年北京奧運(yùn)會(huì)的電視觀眾更是到達(dá)了創(chuàng)紀(jì)錄的45億。電視對(duì)當(dāng)代體育信息的傳播起著越來(lái)越重要的作用。體育節(jié)目收視率的大幅提高講明體育運(yùn)動(dòng)的魅力逐步彰顯。這促使世界各國(guó)電視臺(tái)都將重大體育賽事的轉(zhuǎn)播擺上了重要位置,并且越來(lái)越多的電視臺(tái)開(kāi)場(chǎng)設(shè)立專門播放體育節(jié)目的體育頻道。如我國(guó)中央電視臺(tái)第五頻道在1995年就被設(shè)為專門的體育頻道。大型體育競(jìng)賽的電視轉(zhuǎn)播是商業(yè)活動(dòng)最為重要的載體??傊?,電視體育節(jié)目的商業(yè)化使電視傳媒在當(dāng)代體育信息傳播中具有絕對(duì)地位和優(yōu)勢(shì),起著越來(lái)越重要的作用。同時(shí),當(dāng)代體育運(yùn)動(dòng)和競(jìng)賽正處于被全球電視媒體的包圍和影響甚至改變的經(jīng)過(guò)中。二者水乳交融,難分難舍。電視對(duì)體育信息傳播的增加引起了人們對(duì)體育賽事和體育運(yùn)動(dòng)的高度關(guān)注。在新媒體技術(shù)還沒(méi)有普及以前曾經(jīng)刺激了報(bào)刊的銷量在世界范圍內(nèi)的大幅增長(zhǎng)。即便是今天,人們也還是不能忽視報(bào)刊對(duì)體育信息傳播的宏大作用。從1891年顧拜旦創(chuàng)辦(體育評(píng)論)積極推動(dòng)創(chuàng)辦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)場(chǎng),世界各國(guó)的報(bào)刊便都開(kāi)場(chǎng)逐步關(guān)注并且不斷傳播體育信息,后來(lái)還出現(xiàn)了專門的體育報(bào)刊。據(jù)國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)計(jì)。在20世紀(jì)八九十年代,全世界有一半以上的人通過(guò)瀏覽報(bào)刊來(lái)了解和關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的消息。在我國(guó)報(bào)刊是最早參與體育信息傳播的傳媒之一。國(guó)內(nèi)報(bào)刊對(duì)體育信息的報(bào)道。自從改革開(kāi)放以來(lái)有了翻天覆地的變化,報(bào)道形式也由最早的新聞報(bào)道擴(kuò)展到體育版面,再發(fā)展到各種專業(yè)體育報(bào)刊。自從新媒體誕生的那一天起,體育信息當(dāng)仁不讓地也就成了它傳播的重要內(nèi)容,國(guó)際體育界和信息界對(duì)此反響迅速,目前已得到廣泛應(yīng)用。一、群眾傳媒體育傳播的發(fā)展趨勢(shì)加速的國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)首先,體育運(yùn)動(dòng)的加速國(guó)際化促進(jìn)了體育信息;的加速國(guó)際化,同時(shí)體育信息的加速國(guó)際化傳播又反過(guò)來(lái)促進(jìn)了體育運(yùn)動(dòng)的國(guó)際化進(jìn)程。四年一度的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和世界杯足球賽備受世界各國(guó)的廣泛關(guān)注。正是體育運(yùn)動(dòng)國(guó)際化的最突出體現(xiàn)。奧運(yùn)會(huì)承載了友誼與團(tuán)結(jié)、和平與公平、關(guān)愛(ài)與尊重等精神內(nèi)涵,是當(dāng)代社會(huì)文明的標(biāo)志,為全世界的人們所向往。2020年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦時(shí),全世界有45億人在同一時(shí)間觀看電視轉(zhuǎn)播,這些都是體育運(yùn)動(dòng)國(guó)際化、全球化,給觀眾帶來(lái)的分享信息資源,豐富了體育新聞傳播的內(nèi)容。其次是群眾傳媒機(jī)構(gòu)通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制的加速國(guó)際化整合。近年來(lái),國(guó)際傳媒公司通過(guò)收購(gòu)、合并等手段。進(jìn)行產(chǎn)、權(quán)營(yíng)運(yùn)產(chǎn)品上的整合,構(gòu)成規(guī)模龐大的多媒體集團(tuán),已成為傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大趨勢(shì)。中國(guó)傳媒市場(chǎng)一直是海外跨國(guó)集團(tuán)覬覦的宏大市場(chǎng),由于體育傳媒遠(yuǎn)離意識(shí)形態(tài)的特征。首當(dāng)其沖地成為各跨國(guó)公司媒體擴(kuò)張的戰(zhàn)略目的,如路透集團(tuán)是第一家獲準(zhǔn)拍攝國(guó)內(nèi)甲A足球聯(lián)賽的海外通訊社。已經(jīng)陸續(xù)在北京、上海、廣州、大連、深圳、成都等地設(shè)立了辦事機(jī)構(gòu),體育新聞傳媒發(fā)展呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)。傳播渠道的極大豐富和受眾生活方式的改變?cè)斐闪藗鞑バ枨笕找娑鄻踊?。傳統(tǒng)群眾媒體的傳播方式面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。分化是傳媒發(fā)展的大趨勢(shì),專業(yè)的體育傳媒的出現(xiàn)本身就是媒介分化的一種反映世界傳媒市場(chǎng)已經(jīng)過(guò)群眾傳媒進(jìn)人分眾傳媒時(shí)代。體育傳媒還將繼續(xù)朝著細(xì)分化方向發(fā)展,主要表如今兩個(gè)方面,地域細(xì)分和行業(yè)細(xì)分。其本質(zhì)都是對(duì)傳媒市場(chǎng)多樣化需求的適應(yīng)。新媒體崛起在給傳統(tǒng)媒體帶來(lái)沖擊的同時(shí)也帶來(lái)了宏大的戰(zhàn)略機(jī)遇。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的體育消費(fèi)水平日益提高,將有更多的體育人口產(chǎn)生,同時(shí)體育喜好者對(duì)于其他全球性體育項(xiàng)目的關(guān)注和轉(zhuǎn)移,又將衍生出更多的細(xì)分市場(chǎng)。因而,體育傳媒以愈加明確的受眾定位繼續(xù)分化市場(chǎng)。二、群眾傳媒對(duì)體育公共關(guān)系產(chǎn)生的積極作用首先,體育豐富了群眾傳媒的內(nèi)容,加強(qiáng)了群眾傳媒的吸引力和生命力,為群眾傳媒帶來(lái)大量的觀眾。體育是傳播媒源中最生動(dòng)、最能鼓勵(lì)人奮進(jìn)的內(nèi)容之一,創(chuàng)造了傳媒的自由天地。各傳媒紛紛擴(kuò)大了體育報(bào)道版面和增加體育節(jié)目時(shí)間,轉(zhuǎn)播大型體育盛會(huì)也成了全球收視率最高的電視節(jié)目,體育報(bào)刊、雜志很暢銷。體育的社會(huì)化、群眾化以及體育市場(chǎng)的快速興起,為新聞媒體開(kāi)拓了極為廣闊的發(fā)展空間,體育使群眾傳媒的內(nèi)容更豐富,吸引力更大,生命力更強(qiáng),為群眾傳媒帶來(lái)大量的觀眾。其次,體育促進(jìn)體育傳媒專業(yè)化、科技化和全球化。近年來(lái),涌現(xiàn)出了大量以體育賽事為報(bào)道對(duì)象的專業(yè)體育傳媒,如廣播電視的體育頻道,綜合報(bào)紙的體育??皩I(yè)體育報(bào)刊,專業(yè)體育網(wǎng)站,不同類型傳媒利用本身的特點(diǎn),以不同類型的報(bào)道形式,靈敏多變的報(bào)道技巧,全方位立體化地為受眾提供最新最全的體育信息。體育本身的跨文化特點(diǎn)和體育賽事的日益國(guó)際化是體育傳媒國(guó)際化的重要前提,這促使群眾傳媒朝愈加全球化的傳播方向邁進(jìn)。第三,體育增加了群眾傳媒的經(jīng)濟(jì)效益,挖掘了群眾傳媒的市場(chǎng)潛力。體育運(yùn)動(dòng)通過(guò)群眾傳媒的種種渠道,被輸送到人們?nèi)粘I钪?,群眾傳媒又借助于體育運(yùn)動(dòng)的魅力,吸引著數(shù)以億計(jì)的觀眾。體育與當(dāng)代傳媒互相依存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論