20肥皂泡人教版（部編）三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)共三課時(shí)20肥皂泡人教版（部編）三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)共三課時(shí)1人教部編版肥皂泡語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)2課件2人教部編版肥皂泡語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)2課件3

4把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。2能用聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合上下文等多種方法理解難懂的詞語(yǔ)和句子；把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！3體會(huì)作者由肥皂泡產(chǎn)生的豐富想象，并能發(fā)揮想象說(shuō)出肥皂泡還有哪些去處。推薦閱讀：《繁星》《春水》《寄小讀者》想象：快樂(lè)、驕傲、希望2能用聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合上下文等多種方法理解難懂的詞語(yǔ)和句子；總寫小時(shí)候最愛(ài)玩吹肥皂泡推薦閱讀：《繁星》《春水》《寄小讀者》用“先……然后……再……最后……表順序的連接詞介紹做肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程。3體會(huì)作者由肥皂泡產(chǎn)生的豐富想象，并能發(fā)揮想象說(shuō)出肥皂泡還有哪些去處。想象：快樂(lè)、驕傲、希望推薦閱讀：《繁星》《春水》《寄小讀者》想象：快樂(lè)、驕傲、希望輕清透明:

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顫巍?。?能用聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合上下文等多種方法理解難懂的詞語(yǔ)和句子；教學(xué)目標(biāo)：1有感情地朗讀課文，能清楚吹肥皂泡的過(guò)程；2能用聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合上下文等多種方法理解難懂的詞語(yǔ)和句子；3體會(huì)作者由肥皂泡產(chǎn)生的豐富想象，并能發(fā)揮想象說(shuō)出肥皂泡還有哪些去處。把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。教學(xué)目標(biāo)：1有感情地朗讀課文，5研讀課文一：合作學(xué)習(xí)：做肥皂水，吹肥皂泡（注意動(dòng)作準(zhǔn)確）研讀課文一：合作學(xué)習(xí)：做肥皂水，吹肥皂泡（注意動(dòng)作準(zhǔn)確）6用“先……然后……再……最后……表順序的連接詞介紹做肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程。提示：放、加、和弄、蘸、吹、提、扇用“先……然后……再……最后……表順序的連接詞介紹做7

大家默讀第四自然段，你能從哪些語(yǔ)句或詞語(yǔ)中感受到肥皂泡的美麗。研讀課文二：大家默讀第四自然段，你能從哪些語(yǔ)句或詞語(yǔ)中感受到肥皂泡的8聯(lián)系舊知明確理解詞語(yǔ)的方法：查字典，查資料借助插圖聯(lián)系上下文聯(lián)系生活，展開想象分解詞語(yǔ)組詞……聯(lián)系舊知明確理解詞語(yǔ)的方法：查字典，查資料9推薦閱讀：《繁星》《春水》《寄小讀者》3體會(huì)作者由肥皂泡產(chǎn)生的豐富想象，并能發(fā)揮想象說(shuō)出肥皂泡還有哪些去處。輕清透明:

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顫巍?。?能用聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合上下文等多種方法理解難懂的詞語(yǔ)和句子；把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。推薦閱讀：《繁星》《春水》《寄小讀者》2能用聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合上下文等多種方法理解難懂的詞語(yǔ)和句子；人教版（部編）三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)放、加、和弄、蘸、吹、提、扇總寫小時(shí)候最愛(ài)玩吹肥皂泡用“先……然后……再……最后……表順序的連接詞介紹做肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程。輕清透明:

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顫巍?。和扑]閱讀：《繁星》《春水》《寄小讀者》冰心的作品充滿了對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。想象：

以“假如我是泡泡，我希望飛到”想象：

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以“假如我是泡泡，我希望飛到”五色的浮光顏色美推薦閱讀：《繁星》《春水》《寄小讀者》五10分組理解下面的詞語(yǔ)輕清透明:

玲瓏嬌

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小巧精致、柔軟嬌嫩抖動(dòng)搖晃，動(dòng)作不穩(wěn)形態(tài)美分組理解下面的詞語(yǔ)輕清透明:

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顫巍巍：純凈、清11借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。借著扇子的輕風(fēng)，12到天上輕輕地挨著明月到天上13渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去渡過(guò)天河14或者輕悠悠地飄過(guò)大海飛越山巔目送著她們我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望或者輕悠悠地目送著她們15又低低地落下落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上又低低地落下16想象：

以“假如我是泡泡，我希望飛到”想象：

以“假如我是泡泡，我希望飛到17結(jié)構(gòu)梳理吹肥皂泡總寫小時(shí)候最愛(ài)玩吹肥皂泡做：放、加、和弄吹：蘸、吹、提、扇賞：美麗、神奇想象：快樂(lè)、驕傲、希望童年生活真快樂(lè)回憶往昔更留戀分寫結(jié)構(gòu)梳理吹肥皂泡總寫小時(shí)候最愛(ài)玩吹肥皂泡做：放、加、和弄18延伸拓展冰心的作品充滿了對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。推薦閱讀：《繁星》《春水》《寄小讀者》延伸拓展冰心的作品充滿了對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌19詩(shī)歌欣賞成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷