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第十章優(yōu)生學一二三優(yōu)生學概述優(yōu)生學措施優(yōu)生學發(fā)展一、優(yōu)生學概述優(yōu)生學：一詞是由英國科學家高爾頓于1883年首先提出的。其本意源于希臘語eugenes和ics，意為“優(yōu)美、健康”，引入英文則表示為“健康的遺傳”或“健康的出生”。高爾頓當時給“優(yōu)生學”定義為：在社會的控制下，全面研究那些能夠改善或削弱后代體格和智力上種族素質(zhì)。優(yōu)生學：在社會的控制下，運用遺傳學的原理和方法，研究如何改善人類遺傳素質(zhì)，防止出生缺陷，提高人口質(zhì)量的科學。正優(yōu)生學（演進優(yōu)生學）負優(yōu)生學（預防優(yōu)生學）二、現(xiàn)代優(yōu)生學研究的范圍（一）基礎優(yōu)生學（二）社會優(yōu)生學（三）

臨床優(yōu)生學（四）環(huán)境優(yōu)生學三、影響優(yōu)生的因素（一）環(huán)境因素對優(yōu)生的影響

1.物理因素2.化學因素3.生物因素（二）營養(yǎng)因素對優(yōu)生的影響（三）孕婦妊娠合并癥及并發(fā)癥對胎兒的影響（四）孕婦心理因素對胎兒的影響（五）孕期用藥對胎兒的影響（六）孕婦不良嗜好對胎兒的影響四、目前我國采取的主要優(yōu)生措施（1）開展婚前檢查、選擇適齡生育（2）注意孕期保健、實施產(chǎn)前診斷（3）加強孕期營養(yǎng)、適時進行胎教（4）推廣遺傳工程、倡導積極優(yōu)生

五、優(yōu)生學的發(fā)展基礎與臨床醫(yī)學遺傳學是遺傳學與臨床醫(yī)學相結(jié)合形成的一門邊緣學科，其中的許多內(nèi)容本身就屬于臨床醫(yī)學的范疇，如遺傳病的分類，常見遺傳病的臨床癥狀，遺傳病家族中后代發(fā)病風險及防治措施等。如第一節(jié)遺傳病的診斷，學生既要了解遺傳病和非遺傳病在臨床診斷上的共同點，又要重點掌握遺傳病診斷的特殊方法，如用基因產(chǎn)物（酶和蛋白質(zhì)）及基因檢測方法判斷單基因病的類型。用家系調(diào)查法、系譜分析法分析單基因病的遺傳方式，估算后代發(fā)病概率。用核型分析和性染色質(zhì)分析判斷是否為染色體病及染色體病的類型等等。由于遺傳病無法根除，只能通過預防措施降低發(fā)病率。

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