下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
...v.【公式1】議論文根本構(gòu)造引論〔開篇點題〕引論〔開篇點題〕結(jié)論〔深化升華〕論據(jù)①+分析論證本論〔證明論點)論據(jù)②+分析論證論據(jù)③+分析論證模式一并列順序引論〔開篇點題〕結(jié)論〔深化升華〕分論點①+論證本論〔證明論點)分論點②+論證分論點③+論證模式二并列遞進【公式2】議論文分論點切分方法〔思路:審讀題目→歸納話題→切分分論點→總結(jié)中心論點〕分類別式分類別式對象范圍:施動主體:不同職業(yè)的人〔分論點1/2/3〕不同境況的人〔分論點1/2/3〕個人集體企業(yè)國家民族〔分論點1/2/3〕做…要~~:〔分論點1/2/3〕面對…要~~:〔分論點1/2/3〕面對…要~~概念內(nèi)涵:~~〔就〕是…〔分論點1/2/3〕二、橫向找理由式為什么會~~:導(dǎo)致原因〔分論點1/2/3〕為什么要~~:必要性〔分論點1/2/3〕怎樣才能~~:條件〔分論點1/2/3〕怎么樣~~:方法措施〔分論點1/2/3〕~~就能〔才能〕:作用意義〔分論點1/2/3〕措施/需要條件一、縱向時間;邏輯:古→今:過去→現(xiàn)狀→將來先→后:首先→然后→最后淺→深例舉現(xiàn)象→分析原因→辦法→前景展望表→里是什么→為什么→怎么辦→前景展望三、其它正反正面:〔方法如一、二〕反面:條件:不…,就不能~~〔分論點1/2/3〕危害:不~~,就會…〔分論點1/2/3〕判斷:~~是…,使…〔方法綜合一、二〕:〔分論點1/2/3〕說明:1論點應(yīng)是一種明確的主X或判斷,分論點不能穿插重復(fù)。2以上各法,既可獨用切分三個分論點,也可綜合運用各成一個分論點。3以上方法要學(xué)會靈活選用,一旦融會貫穿將發(fā)現(xiàn)其實萬變未離其宗。其它可套用模式〔~~與…分別代表“話題〞和“其它文字〞〕~~是~~是…的前提~~是…的根底~~是…的關(guān)鍵~~是…的根本~~是…的保證③…是~~的前提…是~~的根底…是~~的關(guān)鍵…是~~的根本…是~~的保證或~~就…~~就…~~就………②…就~~…就~~…就~~………或~~是…的奠基石~~是…的催化劑~~是…的航海燈~~是…的源泉……①…是~~的奠基石…是~~的催化劑…是~~的航海燈…是~~的源泉………或另法:另法:話題-----典例----分論點?!竟?】1.提出分論點,搶眼,處在段首,各分論點盡量句式一致,分論點的措詞注意照應(yīng)作文題、中心話題、〔標(biāo)題〕。2展述或詮釋分論點〔此步可省略〕1.提出分論點,搶眼,處在段首,各分論點盡量句式一致,分論點的措詞注意照應(yīng)作文題、中心話題、〔標(biāo)題〕。2展述或詮釋分論點〔此步可省略〕分論點分兩步進展事例內(nèi)容:理論型其它型古今中外簡潔扼要定向引述名言俗語警句圖表、數(shù)據(jù)等角度:正面證據(jù)/反面證據(jù)構(gòu)造:一例一析/并舉數(shù)例再統(tǒng)一分析/兼?zhèn)涫健颤c例〕1.陳述證據(jù)2分析證據(jù)論證分兩步進展分析方法對詳例的分析假設(shè)推理因果推理例后評價法邊敘邊析法對點例的分析假設(shè)句式條件句式對稱句式轉(zhuǎn)折句式反復(fù)句式因果句式結(jié)論照應(yīng)中心論點〔可省〕一個完整的“論證單元〞角度。內(nèi)容。措辭角度。內(nèi)容。措辭【公式4】議論文寫作的程序?qū)忣}審題列提綱寫作1..審讀題目〔找到關(guān)鍵信息〕〔用韋恩圖示明確寫作范圍〕2..歸納話題,粗定立意〔切入角度宜新、宜小,以小見大〕3..依據(jù)話題,切分論點〔運用前述切分方法〕4..綜合分論點,總結(jié)中心論點〔歸納法,以小見大〕5..搜集證據(jù)〔可簡要記于對應(yīng)分論點后以防忘記〕6..最后審查一下,防止偏離題意和思路混亂;同時擬定標(biāo)題7..完善思路構(gòu)造,粗略起草開頭和結(jié)尾〔此步可省〕8..動筆寫作〔直接寫到試卷上,邊寫邊在心里默念,可防病句〕【公式5】議論文公式總結(jié)〔縱向為主線,精深;橫向為拓展,博大!〕:標(biāo)題標(biāo)題〔切題,新穎,有文采,字數(shù)精少〕開頭:從原題目材料入手→導(dǎo)出話題→中心論點;中心論點要求安康向上,是一個命題〔判斷〕,或者是一種明確的“主X〞,即叫人做什么或不做什么;段落短小?!?~2段,第1段可運用文采〕結(jié)尾:從中心觀點回歸原題目,并適當(dāng)升華主題,比方“豈獨伶人也哉〞;段落短小。正文:具體論述,段落大小多少可靈活處置;注意文采,段首中心句要明顯。第一局部:寫與中心論點相關(guān)而且相比照擬表層的內(nèi)容,如現(xiàn)象、現(xiàn)狀、起因等,為下文作鋪墊;盡量短小精悍,不要具體展開,適當(dāng)注意文采;可與開頭合二為一。第三局部:與主體局部構(gòu)成遞進,或是宕開一筆,做補充說明;盡量短小精悍,不要具體展開,適當(dāng)注意文采;可與結(jié)尾合二為一。第二局部:文章的最主體局部;完成對中心論點的證明;與上一局部構(gòu)成遞進關(guān)系;注意文采,段首中心句要明確。縱向構(gòu)思:遞進文章的最主要局部。分幾個分論點〔建議為三個〕,來論證中心論點的正確性。切分分論點的根本方法有三種:找理由式、分類別式〔即各個分論點分別是中心論點成立的幾種情形〕和其它型;各方法又分別可以從幾個角度切分論點?!苍斠奫公式2],實在不會切分,舉三個大的例子作為支撐,即[公式1/模式一],盡管有“以論據(jù)代論點〞之弊,但總比沒有強吧〕分論點之間一般應(yīng)為并列的關(guān)系〔遞進也可〕;它們相互獨立,不能重復(fù)穿插;盡量象中心論點一樣是明確的、提醒本質(zhì)的命題,而不是一個比喻。每一個分論點對應(yīng)一段或幾段文字,這些文字構(gòu)成一個完整的論證單元。論證單元的構(gòu)造模式如右所述〔詳見公式3〕。橫向構(gòu)思:并列論證單元格式①段首中心句,提出分論點。②論證過程,以事例、數(shù)字、理論等論據(jù),按演繹、歸納、引申、析例等方式論證。具體公式請復(fù)習(xí)筆記。③結(jié)尾,總結(jié)并回歸中心論點,與中心論點掛鉤其它考前須知:1.卷容清潔干凈,字跡筆劃清晰好認2.標(biāo)題新穎切題有文采3.主旨句屢次、反復(fù)出現(xiàn)4.切入角度小,才能言之有物5.點睛之筆:引申升華,以小見大,聯(lián)系現(xiàn)實,擴大范圍。用語宜精煉,不必大幅展開6.開展分:有文采上下功夫,或在表現(xiàn)角度上創(chuàng)新〔不主X在立意上創(chuàng)新〕如何扮靚應(yīng)試作文理論最好,如果沒有實踐作為支撐,也是灰色的!一、外圍美1.標(biāo)題顯赫居中2.段落錯落有致3.字體端正易認4.字數(shù)八百略余〔820~900〕5.標(biāo)點標(biāo)準(zhǔn)認真二、閃光點1.標(biāo)題:觀點顯赫,切合題意別致新穎,獨出機杼〔有文采,有獨創(chuàng)性〕2.開頭:亮出觀點,立即點題〔簡述原材料,導(dǎo)出觀點〕引出下文,流暢自然〔此法,那么第二段一定要點題〕巧用修辭,平添文采3.中間:主體段落,或三或兩〔不含過渡段、強調(diào)段〕理證例證,有正有反〔主要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 妊娠期免疫抑制劑治療窗管理策略
- 妊娠期代謝異常的營養(yǎng)-內(nèi)分泌管理策略
- 妊娠合并地貧的產(chǎn)前基因診斷策略
- 鞍山美術(shù)考試題目及答案
- 大數(shù)據(jù)支持下社區(qū)慢病防控的精準(zhǔn)化路徑
- 醫(yī)學(xué)考試大題題庫及答案
- 2025年中職(調(diào)味品生產(chǎn)技術(shù))調(diào)味品制作階段測試題及答案
- 2025年大學(xué)建筑工程施工(鋼筋綁扎工藝)試題及答案
- 2025年中職(新能源汽車技術(shù))新能源汽車概論試題及答案
- 2025年中職電子電器應(yīng)用與維修(電子電器應(yīng)用)試題及答案
- 跨境電子商務(wù)教案
- 中國的“愛經(jīng)”(一)-《天地陰陽交⊥歡大樂賦》
- 心房鈉尿肽基因敲除小鼠的繁殖和鑒定
- 母嬰護理職業(yè)道德課件
- 廣元市利州區(qū)何家坪石材廠飾面用灰?guī)r礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復(fù)墾方案
- 醫(yī)療廢物處理方案
- 船舶靠離泊作業(yè)風(fēng)險辨識表
- 口腔頜面外科學(xué)(全)
- 安徽金軒科技有限公司 年產(chǎn)60萬噸硫磺制酸項目環(huán)境影響報告書
- 魔鬼理論之k線秘笈圖解課件
- 2023屆廣東省佛山市普通高中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)物理試題含答案
評論
0/150
提交評論