浙江省省級(jí)機(jī)關(guān)職工業(yè)余大學(xué)教師招聘考試歷年真題_第1頁(yè)
浙江省省級(jí)機(jī)關(guān)職工業(yè)余大學(xué)教師招聘考試歷年真題_第2頁(yè)
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根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考浙江省省級(jí)機(jī)關(guān)職工業(yè)余大學(xué)

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系,更要處理好()。A.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系B.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系C.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系D.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系【答案】:C2.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.課堂教學(xué)能力C.社會(huì)服務(wù)能力D.科學(xué)研究能力【答案】:B3.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的()A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教育機(jī)智C.教學(xué)風(fēng)格D.教學(xué)效能感【答案】:D4.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中,()原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.加強(qiáng)師生互動(dòng)C.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解【答案】:C5.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.敬業(yè)愛(ài)生B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.愛(ài)國(guó)守法D.為人師表【答案】:A6.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平【答案】:B7.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.見(jiàn)賢思齊C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】:D8.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.獨(dú)特性B.累積性C.全局性D.輻射性【答案】:B9.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是()。A.調(diào)研B.實(shí)習(xí)C.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))D.實(shí)驗(yàn)【答案】:C10.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.道德關(guān)系B.法律關(guān)系C.人格關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】:B11.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()。A.壓抑負(fù)性的情緒B.喝酒C.吃大量的東西D.和朋友傾訴【答案】:D12.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報(bào)告B.課堂教學(xué)C.導(dǎo)師引導(dǎo)D.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織【答案】:B13.羅森塔爾認(rèn)為,教師對(duì)學(xué)生寄予合理的期望和要求,學(xué)生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學(xué)中的()效應(yīng)A.登門檻B(tài).教師期望C.激將D.牧羊犬【答案】:B14.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助來(lái)訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.簡(jiǎn)述語(yǔ)意B.共情C.具體化D.立即性【答案】:C15.《高等教育法》所稱高等學(xué)校是指()。A.獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和高等專科學(xué)校B.大學(xué)C.高等職業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校D.以上都是【答案】:D16.按照自主性水平,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)化過(guò)程分成四個(gè)水平,下列選項(xiàng)哪個(gè)不屬于這些水平()。A.涉入調(diào)節(jié)B.整合調(diào)節(jié)C.外在調(diào)節(jié)D.認(rèn)同調(diào)節(jié)【答案】:A17.在正常情況下,幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于A.2小時(shí)B.2.5小時(shí)C.1小時(shí)D.1.5小時(shí)【答案】:C18.天空出現(xiàn)朝霞,就會(huì)下雨;天空出現(xiàn)晚霞,就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門,晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是()。A.概括性B.間接性C.抽象性D.理解性【答案】:A19.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是()。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為【答案】:C20.表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是()。A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.興趣【答案】:C21.在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國(guó)家不包括()。A.日本B.西班牙C.中國(guó)D.菲律賓【答案】:B22.中國(guó)最早采用班級(jí)授課制始于1862年清政府開(kāi)辦的()。A.京師大學(xué)堂B.洋務(wù)學(xué)堂C.南洋公學(xué)D.京師同文館【答案】:D23.“皮格馬利翁效應(yīng)”說(shuō)明哪一種因素對(duì)學(xué)生人格形成與發(fā)展的影響?()A.父母教養(yǎng)方式B.班級(jí)氣氛C.教師期望D.家庭結(jié)構(gòu)【答案】:C24.在德育過(guò)程結(jié)構(gòu)諸要素中,最基本的要素是()。A.教育者與德育內(nèi)容B.教育者與受教育者C.德育內(nèi)容與德育手段D.受教育者與德育內(nèi)容【答案】:B25.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?()A.內(nèi)容正確B.方法得當(dāng)C.手段先進(jìn)D.目的明確【答案】:C26.以個(gè)人感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。A.動(dòng)作記憶B.語(yǔ)義記憶C.形象記憶D.情境記憶【答案】:C27.艾利奧特認(rèn)為對(duì)“勝任”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個(gè):任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和()。A.接近參照目標(biāo)B.班級(jí)參照目標(biāo)C.他人參照目標(biāo)D.回避參照目標(biāo)【答案】:C28.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分,是一種()A.管理現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象【答案】:C29.通常,人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱作為()。A.替代學(xué)習(xí)理論B.觀察學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論【答案】:C30.針對(duì)由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo),從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧,這種心理咨詢是()。A.發(fā)展咨詢B.障礙咨詢C.學(xué)業(yè)咨詢D.生活咨詢【答案】:D31.對(duì)于大學(xué)生嫉妒這一人格缺陷,以下處理不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.發(fā)掘自身潛能B.自怨自艾C.培養(yǎng)豁達(dá)心態(tài)D.可適當(dāng)采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應(yīng)進(jìn)行心理調(diào)試【答案】:B32.高校自治主要強(qiáng)調(diào)()自由和自治。A.管理B.改革C.學(xué)術(shù)D.教學(xué)【答案】:C33.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。A.精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭B.以上都是C.學(xué)為人師,行為示范D.熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦【答案】:B34.高校精品課程建設(shè)的核心是()A.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍B.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段C.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系D.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)【答案】:C35.()對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的言行B.教師的學(xué)識(shí)C.教師的教學(xué)D.教師的人格【答案】:D二、多選題36.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括()。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.奉獻(xiàn)社會(huì)C.辦事公道D.服務(wù)群眾【答案】:ABCD37.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.單向傳播模式B.雙向傳播模式C.互動(dòng)傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】:ABCD38.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是什么()A.自信B.自我觀念C.社會(huì)身份D.外表【答案】:BC39.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求,包括以下幾方面內(nèi)容()。A.勤于任事、勤于工作B.政策要符合實(shí)際C.不浮夸、不造假D.不好大喜功,不搞形象工程【答案】:BCD40.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有()。A.長(zhǎng)期性B.自覺(jué)性C.主觀性D.曲折性【答案】:ABD41.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性B.行為的示范性C.行為的寬泛性D.行為的規(guī)范性【答案】:BCD42.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性D.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】:ABC43.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】:ABCD44.成就目標(biāo)可以劃分為()。A.掌握回避目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】:ABCD45.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.簡(jiǎn)縮性?B.客觀性C.內(nèi)隱性D.觀念性【答案】:ACD46.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)有有哪些特征()A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性【答案】:ABCD47.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的有效性B.命題的全面性C.命題的指向性D.命題的隨意性【答案】:ABC48.高校戰(zhàn)略評(píng)估的主要內(nèi)容包括()。A.明確評(píng)估目的B.選取評(píng)估指標(biāo)C.組織實(shí)施評(píng)估D.進(jìn)行戰(zhàn)略分析E.制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCE49.()是建立在社會(huì)輿論和個(gè)人的高度自覺(jué)、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個(gè)工勤人員的道德義務(wù)。A.善待本職工作B.維護(hù)工作秩序C.遵守工作紀(jì)律D.提高自身能力【答案】:BC50.道德現(xiàn)象包括()。A.道德活動(dòng)現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德心理現(xiàn)象D.道德意識(shí)現(xiàn)象【答案】:ABD51.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有()。A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).B.自我學(xué)習(xí)C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D.組織學(xué)習(xí)【答案】:BCD52.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有()。A.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)B.科研性服務(wù)C.綜合

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