考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻(xiàn)研究法B.觀察研究法C.調(diào)查研究法D.實(shí)驗(yàn)研究法【答案】：B2.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程，具有（）的特點(diǎn)。A.多向性B.基礎(chǔ)性C.創(chuàng)新性D.單向性【答案】：D3.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過程D.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升【答案】：D4.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.培養(yǎng)恒心法C.集體研究法D.發(fā)散思維法【答案】：A5.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.態(tài)度B.意志C.情緒D.理智【答案】：C6.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.強(qiáng)烈性C.波動(dòng)性D.狹隘性【答案】：D7.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.班級(jí)管理者B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者C.學(xué)生指導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】：C8.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和（）制度。A.第三方評(píng)價(jià)B.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)D.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】：A9.科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度，它從隋代開始實(shí)行，到清光緒二十七年舉行最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了一千三百多年，期間科舉制度不斷發(fā)展完善。下列有關(guān)于科舉制度的形成和完善排序正確的是（）。①設(shè)置進(jìn)士科②實(shí)行八股取士③實(shí)行謄錄和糊名制度④增加殿試和武舉A.③①④②B.①②③④C.③①②④D.①④③②【答案】：D10.劉某在一家醫(yī)院偷了一老人攜帶的400元錢，當(dāng)他準(zhǔn)備離開醫(yī)院時(shí)，聽見被偷老人在醫(yī)院門口大哭，向周圍的人訴說自己用來給孫子看病的錢被人偷了。劉某動(dòng)了惻隱之心，將偷來的錢還給了老人。對(duì)劉某的違法行為，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)（）。A.處以緩刑B.不予處罰C.處以拘役D.處以有期徒刑【答案】：B11.連中三元，是指科舉制度鄉(xiāng)試，會(huì)試，殿試都得第一名，其別稱分別是（）。A.榜眼，會(huì)元，狀元B.解元，會(huì)元，狀元C.鼎元，會(huì)元，進(jìn)士D.秀才，舉人，進(jìn)士【答案】：B12.某大學(xué)曾有一段時(shí)期，教員與行政人員之間總是出現(xiàn)矛盾。矛盾通常產(chǎn)生于每學(xué)期的課程安排。課程安排通常是在上學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)，通過教務(wù)秘書向每一個(gè)教員口頭傳達(dá)的。教務(wù)秘書通常是年輕人，且常常就是本系或本校的畢業(yè)生，教員往往感到自己在受學(xué)生輩的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，因此總是有一種不舒服的感覺。后來因?yàn)榕既坏脑?，課程安排改為書面形式，并且直接郵送到每一個(gè)教員家中。此后，不知不覺中大部分矛盾就都消失了。這一問題的解決可以認(rèn)為是由于：（）。A.人際關(guān)系的改變B.職權(quán)系統(tǒng)的改變C.溝通渠道的改變D.雙方態(tài)度的改變【答案】：C13.下列有關(guān)“決議”表述不正確的是：A.決議適用于會(huì)議討論通過的重大決策事項(xiàng)B.決議的正文是對(duì)決議對(duì)象的評(píng)價(jià)和表態(tài)C.決議的成文日期，其位置在正文之后D.決議的人稱只能有一個(gè)，即“會(huì)議”【答案】：C14.“海上絲綢之路”是古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，該路主要以（）為中心。A.黃海B.渤海C.南海D.東?！敬鸢浮浚篊15.國(guó)民收入再分配是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，協(xié)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展的重要手段。下列不屬于國(guó)民收入再分配手段的是（）。A.國(guó)家預(yù)算B.征收個(gè)稅C.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)D.轉(zhuǎn)移支付【答案】：C16.陳某冒充教育局工作人員，以發(fā)放貧困學(xué)生補(bǔ)助金為名，騙走徐某上大學(xué)的費(fèi)用9900元，徐某傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終導(dǎo)致心臟驟停，經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效死亡，陳某的行為構(gòu)成（）。A.濫用職權(quán)罪B.招搖撞騙罪C.殺人罪D.詐騙罪【答案】：D17.《阿Q正傳》中阿Q的結(jié)局是（）。A.平庸生活B.被當(dāng)成替罪羊抓進(jìn)城里，關(guān)進(jìn)牢房C.糊里糊涂送掉性命D.成了富人【答案】：C18.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來的影響，不包括（）。A.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本B.增加轉(zhuǎn)移支付的總量C.緩解物價(jià)上漲的影響D.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期【答案】：B19.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。這首詩中“愁”字是指（）A.離愁別恨B.憤世嫉俗C.思鄉(xiāng)之情D.憂國(guó)憂民【答案】：C20.下列公文格式中，（）屬指定性格式題目。A.簽發(fā)人B.附件C.標(biāo)題D.秘密等級(jí)【答案】：C21.下列關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容由報(bào)頭、報(bào)核、報(bào)尾三部分構(gòu)成B.簡(jiǎn)報(bào)的末尾處應(yīng)標(biāo)明份數(shù)、分送單位等要素C.簡(jiǎn)報(bào)的版頭沒有固定樣式D.“簡(jiǎn)訊”“內(nèi)部參考”“情況反映”等都屬于簡(jiǎn)報(bào)文體【答案】：C22.大氣污染形成的主要原因是（）。A.土壤巖石風(fēng)蝕B.火山爆發(fā)C.森林火災(zāi)D.汽車尾氣、工業(yè)廢氣【答案】：D23.下列四地可能出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是（）。A.鄭州B.大連C.昆侖站D.新加坡【答案】：C24.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是（）A.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織B.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量C.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織D.大學(xué)生自我教育的組織者【答案】：A25.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).學(xué)費(fèi)減免C.助學(xué)貸款D.綠色通道【答案】：D26.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.先進(jìn)個(gè)人C.黨的積極分子D.貧困學(xué)生【答案】：C27.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.能力罰C.財(cái)產(chǎn)罰D.申誡罰【答案】：B28.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.光環(huán)效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：A29.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.桑代克B.安德森C.賈德D.奧蘇伯爾【答案】：D30.有些學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動(dòng)機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德知識(shí)B.道德信念C.道德行為技能D.抗誘惑能力【答案】：C31.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力A.社會(huì)認(rèn)知能力B.主體意識(shí)C.情緒情感D.知識(shí)技能【答案】：B32.高等學(xué)校實(shí)行教師（）。A.聘用制B.終身制C.合同工制D.聘任制【答案】：D33.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.理解一控制策略【答案】：C34.對(duì)非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。B.受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r(shí)離校。C.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開學(xué)校。D.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績(jī)考核按照在校生對(duì)待?！敬鸢浮浚篊35.下列屬于社會(huì)文化的是（）。A.學(xué)校文化B.制度文化C.企業(yè)文化D.民族文化【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科C.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的D.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科【答案】：ACD37.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.雙贏B.利益共同體C.相互依賴D.對(duì)立【答案】：ABC38.高校教師職業(yè)道德的特點(diǎn)（）。A.具有更強(qiáng)的示范性B.具有廣泛性和深遠(yuǎn)性C.具有集體性與長(zhǎng)期性D.具有更高自覺性【答案】：ABD39.在高等學(xué)校中，派出培訓(xùn)模式的形式主要包括（）。A.學(xué)校之間的相互交流B.出國(guó)訪問C.學(xué)位進(jìn)修D(zhuǎn).學(xué)歷進(jìn)修【答案】：ABCD40.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.發(fā)揮教師的言傳身教作用B.使學(xué)生獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)C.利用道德情感的“催化”作用D.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力【答案】：ABC41.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認(rèn)為是家庭、社會(huì)環(huán)境和（）A.人際關(guān)系B.戀愛關(guān)系C.人生態(tài)度D.學(xué)校教育【答案】：AD42.高校弘揚(yáng)和傳播優(yōu)秀文化的重要意義（）。A.有助于大學(xué)生提高專業(yè)知識(shí)B.有助于大學(xué)生豐富基礎(chǔ)文化知識(shí)C.有助于大學(xué)生培養(yǎng)正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.有助于大學(xué)生發(fā)展健全人格，提升內(nèi)在修養(yǎng)【答案】：BCD43.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.停止舉行大型集體活動(dòng)D.明確管理責(zé)任分工E.通過案例加強(qiáng)安全教育【答案】：ABDE44.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)？（）A.智力正常B.行為符合年齡與性別特征C.人格完善D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABC45.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.適時(shí)原則C.量力和滿足原則D.完整原則E.實(shí)踐原則【答案】：ABCDE46.我國(guó)古代作品中有許多生動(dòng)形象的書信代稱詞。下列選項(xiàng)是書信代稱詞的有（）。A.尺素B.雁足C.鯉魚D.青鳥【答案】：ABC47.行政組織的結(jié)構(gòu)要素有（）。A.行政資源B.行政職能C.行政人員D.行政職位【答案】：BCD48.下列各項(xiàng)屬于社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)的有（）。A.社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在變化發(fā)展的非完全同步性B.社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史繼承性C.社會(huì)意識(shí)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡性D.社會(huì)意識(shí)各種形式之間相互作用，相互影響【答案】：ABCD49.事業(yè)單位可以隨時(shí)單方面解除聘用合同的情形是（）。（2）。（3）。（4）。（5）。（6）。A.張某工作時(shí)間嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位工作不能正常進(jìn)行B.劉某工作中違反操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果C.王某一年內(nèi)累計(jì)曠工超過15個(gè)工作日D.李某未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國(guó)（境）?！敬鸢浮浚篈BD50.以下說法中，正確的有（）。A.紀(jì)要寫成后應(yīng)提請(qǐng)會(huì)議主持人審核與簽發(fā)，也必須經(jīng)與會(huì)者討論認(rèn)可B.公文的寫作程序一般分為：準(zhǔn)備、撰擬、審核修改三個(gè)階段C.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)用于報(bào)道重要會(huì)議的情況，屬臨時(shí)陛簡(jiǎn)報(bào)D.公文一般兼用說明、敘述、議論三種表達(dá)方式，應(yīng)依公文性質(zhì)與行文目的要求確定【答案】：BCD51.一位從事基層民政工作的全國(guó)人大代表十幾年來堅(jiān)持走訪當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，記?0多本“民情日記”和“民心日記”，一次次地在人民代表大會(huì)上提出議案，幫助群眾排憂解難。這表明，該人大代表（）。A.履行了密切聯(lián)系群眾的義務(wù)B.履行了嚴(yán)格依法行政的義務(wù)C.行使了依法提出議案的權(quán)利D.履行了反映群眾意見的義務(wù)【答案】：ACD52.割裂絕對(duì)真理和相對(duì)真理的辯證關(guān)系，會(huì)導(dǎo)致（）。A.教條主義B.經(jīng)驗(yàn)主義C.絕對(duì)主義D.詭辯論【答案】：ACD53.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中，要堅(jiān)持（），努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。A.以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為動(dòng)力B.以生活富裕為目的C.以生產(chǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)D.以生態(tài)良好為條件【答案】：BCD54.事業(yè)單位申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備的條件包括（）。A.經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立B.有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的從業(yè)人員的經(jīng)費(fèi)來源C.能夠獨(dú)立承擔(dān)各種責(zé)任D.有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所【答案】：ABD55.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.CB.DC.AD.B【答案】：BCD56.2015年11月30日，國(guó)際貨幣基金組織決定將中國(guó)的人民幣納入國(guó)際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子，人民幣成為繼美元、歐元、英鎊、日元之后的第五個(gè)成員，人民幣成為真正的“世界貨幣”，這說明：A.隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化深入，不同社會(huì)制度間的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)逐步緩和B.發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和