第6頁共6頁2023年?教學(xué)工作計(jì)?劃參考范文?一、指導(dǎo)?思想：教?學(xué)工作，緊?緊圍繞著本?校的教學(xué)工?作計(jì)劃，結(jié)?合本學(xué)期工?作要點(diǎn)，以?新課程標(biāo)準(zhǔn)?為指針，全?面落實(shí)認(rèn)真?____教?師的“備、?教、批、輔?、考”。全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?突出工作創(chuàng)?新，開展切?合實(shí)際的教?學(xué)活動(dòng)，提?高課堂教學(xué)?水平，促進(jìn)?自身發(fā)展，?提升學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?特制定本學(xué)?期的教學(xué)工?作計(jì)劃。?二、主要工?作任務(wù)1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?“新課程理?念”，了解?新的教育教?學(xué)資源查閱?相關(guān)教學(xué)活?動(dòng)信息，觀?看學(xué)校組織?的課堂教學(xué)?實(shí)錄及教學(xué)?理論講座錄?像，學(xué)習(xí)《?有效教師》?、《有效研?修》和我所?教的英語學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?，寫好自學(xué)?筆記，并有?一定的質(zhì)量?，全學(xué)期_?___次。?在本學(xué)期末?上交一篇高?質(zhì)量的教學(xué)?論文、案例?或教學(xué)反思?。2、端?正態(tài)度、提?高認(rèn)識(shí)，了?解新課程理?念，以適應(yīng)?新課程理念?下教學(xué)工作?的需要，虛?心向他人學(xué)?習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，相互促?進(jìn)共同提高?。在本學(xué)期?按學(xué)校要求?聽課___?_節(jié)以上，?內(nèi)容真實(shí)，?并有一定質(zhì)?量的評(píng)語。?積極參加本?學(xué)期兩周一?次的計(jì)算機(jī)?遠(yuǎn)程培訓(xùn)，?并寫好記錄?，做好自學(xué)?筆記，按時(shí)?完成。3?、認(rèn)真理解?掌握“備、?教、批、輔?、考”的基?本要求。?4、認(rèn)真做?好學(xué)?！叭?、五”工程?“基礎(chǔ)型”?隊(duì)伍建設(shè)實(shí)?施細(xì)則的制?定工作，做?好“基礎(chǔ)型?”教師的初?評(píng)工作。?三、英語教?學(xué)工作在?本學(xué)期我擔(dān)?任四年級(jí)的?英語教學(xué)。?教學(xué)小學(xué)低?年級(jí)英語，?面向全體學(xué)?生，以學(xué)生?的發(fā)展為宗?旨,始終把?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣放?在首位，注?意分層教學(xué)?，引導(dǎo)學(xué)生?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。本?學(xué)期的英語?教學(xué)，我從?以下幾個(gè)方?面做起：?（一）教學(xué)?目的任務(wù)?1、能按四?會(huì)、三會(huì)的?要求掌握所?學(xué)單詞。?2、能按四?會(huì)要求掌握?所學(xué)句型。?3、能使?用日常交際?用語，活用?四會(huì)句型，?進(jìn)行簡(jiǎn)單的?交流，做到?大膽開口，?發(fā)音正確。?4、能在?圖片、手勢(shì)?、情境等非?語言提示的?幫助下，聽?懂清晰的話?語和錄音。?5、進(jìn)一?步養(yǎng)成良好?的書寫習(xí)慣?。6、進(jìn)?一步養(yǎng)成聽?英語、讀英?語和說英語?的良好習(xí)慣?。7、能?運(yùn)用相關(guān)的?語言知識(shí)和?技能，完成?某項(xiàng)任務(wù)。?8、能演?唱已學(xué)過的?英語歌曲，?已學(xué)過的歌?謠。（二?）教材重點(diǎn)?難點(diǎn)1、?能按四會(huì)、?三會(huì)的要求?掌握所學(xué)單?詞。2、?能按四會(huì)要?求掌握所學(xué)?句型。3?、能使用日?常交際用語?，活用四會(huì)?句型，進(jìn)行?簡(jiǎn)單的交流?，做到大膽?開口，發(fā)音?正確。4?、能在圖片?、手勢(shì)、情?境等非語言?提示的幫助?下，聽懂清?晰的話語和?錄音。（?三）主要措?施1、以?活動(dòng)為課堂?教學(xué)的主要?形式，設(shè)計(jì)?豐富多彩的?教學(xué)活動(dòng)，?讓學(xué)生在樂?中學(xué)、學(xué)中?用，從而保?證學(xué)生英語?學(xué)習(xí)的可持?續(xù)性發(fā)展。?2、通過?聽、說、讀?、寫、唱、?游、演、畫?、做等形式?，進(jìn)行大量?的語言操練?和練習(xí)。?3、培養(yǎng)學(xué)?生拼讀音標(biāo)?的能力，確?保學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的質(zhì)量?。4、設(shè)?計(jì)全面、高?效的課外作?業(yè)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的書?寫習(xí)慣，做?到整潔、規(guī)?范、正確地?書寫。5?、根據(jù)“備?、教、批、?輔、考”的?基本要求，?每堂課結(jié)束?后進(jìn)行檢測(cè)?，努力提高?學(xué)生的英語?成績(jī)。畢業(yè)?班的英語教?學(xué)要全面進(jìn)?行，在新課?結(jié)束后做好?詳細(xì)的復(fù)習(xí)?計(jì)劃，提高?英語教學(xué)質(zhì)?量。四、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)提?高素質(zhì)利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和業(yè)余時(shí)間?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育教學(xué)理?念，不斷反?思和向名師?學(xué)習(xí)，切實(shí)?提高自身素?質(zhì)。五、?教學(xué)進(jìn)度安?排_(tái)__?_月___?_號(hào)-__?__月__?__號(hào)un?it6_?___月_?___號(hào)-?____月?____號(hào)?unit7?____?月____?號(hào)-___?_月___?_號(hào)uni?t8__?__月__?__號(hào)-_?___月_?___號(hào)u?nit9?____月?____號(hào)?-____?月____?號(hào)unit?10__?__月__?__號(hào)-期?末總復(fù)習(xí)?2023年?教學(xué)工作計(jì)?劃參考范文?（二）一?、指導(dǎo)思想?及教學(xué)目標(biāo)?本學(xué)期主?要通過網(wǎng)絡(luò)?基礎(chǔ)知識(shí)的?學(xué)習(xí)使學(xué)生?對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)有個(gè)基本?的了解;通?過實(shí)踐操作?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，使學(xué)生掌?握網(wǎng)上收集?、交流信息?的基本操作?;通過程序?設(shè)計(jì)初步知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?使學(xué)生初步?了解程序設(shè)?計(jì)的基本思?想與方法，?初步學(xué)會(huì)把?解決簡(jiǎn)單問?題的過程轉(zhuǎn)?換為程序。?除此之外，?在教學(xué)中還?要讓學(xué)生了?解信息技術(shù)?相關(guān)的文化?、道德，國(guó)?家有關(guān)因特?網(wǎng)管理及信?息安全的法?規(guī);讓學(xué)生?學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和?識(shí)別電子信?息來源的真?實(shí)性、準(zhǔn)確?性和相關(guān)性?，抵制不良?信息，正確?使用信息;?培養(yǎng)學(xué)生積?極探索、刻?苦鉆研與人?合作共事的?精神，能夠?與他人協(xié)作?或獨(dú)立解決?與課程相關(guān)?的問題，完?成各種學(xué)習(xí)?任務(wù)。二?、情況分析?大部分學(xué)?生對(duì)計(jì)算機(jī)?有了一定的?認(rèn)識(shí)，特別?是家里有電?腦的學(xué)生對(duì)?基礎(chǔ)操作較?為熟練，但?是其中也有?部分學(xué)生仍?然沒能夠完?全掌握所學(xué)?的操作知識(shí)?。另外，由?于每班人數(shù)?較多，在操?作時(shí)遇到問?題無法一一?及時(shí)的解決?。三、教?材分析1?、教材特點(diǎn)?：教材實(shí)用?性強(qiáng)，圖文?并茂，但難?度增加，這?部分的內(nèi)容?對(duì)學(xué)生的數(shù)?學(xué)知識(shí)、邏?輯推理能力?都有一定的?要求，對(duì)于?村鎮(zhèn)學(xué)校的?學(xué)生來說有?一定的難度?。2、重?、難點(diǎn)：重?點(diǎn)在于對(duì)計(jì)?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基?礎(chǔ)知識(shí)的了?解及應(yīng)用;?難點(diǎn)在于要?在學(xué)會(huì)操作?之外掌握相?應(yīng)的理論知?識(shí)與第二章?的學(xué)習(xí)，再?加上課本在?第三周才發(fā)?下來，耽誤?了兩個(gè)課時(shí)?的時(shí)間，時(shí)?間較緊。?四、主要措?施針對(duì)以?上幾點(diǎn)，主?要措施如下?：1、采?用“平時(shí)分?積分制度”?。將期末總?成績(jī)中__?__%的平?時(shí)分分為兩?個(gè)部分：_?___%為?回答問題、?交作業(yè)、做?示范、等操?作及參加學(xué)?校舉行的計(jì)?算機(jī)競(jìng)賽的?得分;另_?___%為?上課、上機(jī)?紀(jì)律的表現(xiàn)?分。2、?每班上機(jī)都?編好坐位。?機(jī)房的機(jī)器?基本上可以?實(shí)現(xiàn)每人一?臺(tái)電腦進(jìn)行?操作。在上?機(jī)時(shí)，要求?每位同學(xué)嚴(yán)?格按照學(xué)號(hào)?坐在自己的?坐位上。詳?細(xì)制定機(jī)房?紀(jì)律在班上?宣布，如上?機(jī)時(shí)不得下?位、調(diào)位，?不得大聲喧?嘩，有問題?時(shí)舉手提出?來等;如有?違反則扣除?平時(shí)分。?3、培養(yǎng)學(xué)?生之間互幫?互助的風(fēng)氣?。具體每班?分為若干個(gè)?小組，每組?三人左右，?從中挑選出?有責(zé)任心、?操作能力較?強(qiáng)的學(xué)生成?為小組負(fù)責(zé)?人，小組之?間展開競(jìng)爭(zhēng)?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，解決上?機(jī)操作時(shí)有?些同學(xué)遇到?疑難問題不?能及時(shí)解決?的問題。?4、多種教?學(xué)模式并存?，提高教學(xué)?效率。計(jì)算?機(jī)課程基本?上全在機(jī)房?上課。對(duì)于?《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)?及應(yīng)用》這?章的基本部?分知識(shí)，采?用“演示-?操作-提問?-解疑”的?教學(xué)方法，?借助多媒體?教學(xué)軟件及?自制課件來?進(jìn)行教學(xué)，?讓學(xué)生能比?較直觀邊看?演示邊學(xué)習(xí)?，在教學(xué)過?程中根據(jù)學(xué)?生的程度適?當(dāng)補(bǔ)充一些?最新的信息?，擴(kuò)大學(xué)生?的知識(shí)面，?提高他們的?學(xué)習(xí)興趣與?學(xué)習(xí)積極性?。對(duì)于該章?網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的?操作