三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第十二課端午節(jié)|湘美版一、教學(xué)目標(biāo)了解端午節(jié)的由來；了解端午節(jié)的民俗文化；掌握利用不同材料制作端午節(jié)手工的基本技巧；提升學(xué)生的創(chuàng)意思維能力和手工制作能力。二、教學(xué)內(nèi)容端午節(jié)文化的介紹；端午節(jié)習(xí)俗的了解；材料的使用和制作方法。三、教學(xué)重點(diǎn)端午節(jié)的文化介紹；不同材料的使用和制作方法。四、教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生在手工制作中表達(dá)出端午節(jié)文化的特色；學(xué)生對(duì)材料的選擇和運(yùn)用的創(chuàng)新和提升。五、教學(xué)準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)的圖片和裝飾物；不同顏色的毛線、剪刀、線、針等手工制作材料；各種彩紙、顏料、毛筆、畫刷等繪畫材料。六、教學(xué)步驟1.端午節(jié)文化介紹為了讓學(xué)生了解端午節(jié)的文化背景和民俗，教師將展示一些端午節(jié)相關(guān)的圖片和裝飾物。教師將向?qū)W生講解端午節(jié)的由來以及食用粽子和賽龍舟的習(xí)俗，這也將幫助學(xué)生了解和領(lǐng)會(huì)端午節(jié)的文化內(nèi)涵。2.材料的使用在介紹完端午節(jié)文化并引導(dǎo)學(xué)生了解后，教師將提供不同顏色的毛線、彩紙、顏料、毛筆、畫刷等手工制作和繪畫材料，并根據(jù)學(xué)生的興趣和想法，讓他們選擇制作材料。3.制作過程在學(xué)生選擇材料后，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生按照自己的想法和創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作屬于自己的端午節(jié)手工作品。在制作過程中，教師會(huì)不斷引導(dǎo)他們，幫助他們解決問題，并提供有關(guān)技巧和教導(dǎo)。4.作品展示和分享在制作完成后，學(xué)生可以向同學(xué)展示自己的作品，分享自己的創(chuàng)意和體會(huì)。教師也可以邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)來到學(xué)校，讓學(xué)生向他們展示自己的作品，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己的制作成果的自信。七、教學(xué)評(píng)估教學(xué)評(píng)估包括兩個(gè)方面：學(xué)生的作品評(píng)估。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括：色彩搭配是否協(xié)調(diào)、創(chuàng)意是否突出、工藝是否精細(xì)等。學(xué)生的主動(dòng)參與和表現(xiàn)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括：是否認(rèn)真聽講、是否積極嘗試和行動(dòng)、是否樂于分享和討論。八、教學(xué)反思與總結(jié)通過本次美術(shù)教學(xué)，學(xué)生進(jìn)一步了解和領(lǐng)會(huì)了端午節(jié)文化的傳統(tǒng)和習(xí)俗，同時(shí)也提高了他們的手工制作技巧和創(chuàng)意思維能力。在教學(xué)過