第6頁共6頁2023年?小學(xué)英語教?師工作計劃?一、指導(dǎo)?思想：教?學(xué)工作，緊?緊圍繞著本?校的教學(xué)工?作計劃，結(jié)?合本學(xué)期工?作要點，以?新課程標(biāo)準(zhǔn)?為指針，全?面落實認(rèn)真?____教?師的“備、?教、批、輔?、考”。全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?突出工作創(chuàng)?新，開展切?合實際的教?學(xué)活動，提?高課堂教學(xué)?水平，促進?自身發(fā)展，?提升學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?特制定本學(xué)?期的教學(xué)工?作計劃。?二、主要工?作任務(wù)1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?“新課程理?念”，了解?新的教育教?學(xué)資源查閱?相關(guān)教學(xué)活?動信息，觀?看學(xué)校組織?的課堂教學(xué)?實錄及教學(xué)?理論講座錄?像，學(xué)習(xí)《?有效教師》?、《有效研?修》和我所?教的英語學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?，寫好自學(xué)?筆記，并有?一定的質(zhì)量?，全學(xué)期_?___次。?在本學(xué)期末?上交一篇高?質(zhì)量的教學(xué)?論文、案例?或教學(xué)反思?。2、端?正態(tài)度、提?高認(rèn)識，了?解新課程理?念，以適應(yīng)?新課程理念?下教學(xué)工作?的需要，虛?心向他人學(xué)?習(xí)，取長補?短，相互促?進共同提高?。在本學(xué)期?按學(xué)校要求?聽課___?_節(jié)以上，?內(nèi)容真實，?并有一定質(zhì)?量的評語。?積極參加本?學(xué)期兩周一?次的計算機?遠程培訓(xùn)，?并寫好記錄?，做好自學(xué)?筆記，按時?完成。3?、認(rèn)真理解?掌握“備、?教、批、輔?、考”的基?本要求。?4、認(rèn)真做?好學(xué)?！叭?、五”工程?“基礎(chǔ)型”?隊伍建設(shè)實?施細則的制?定工作，做?好“基礎(chǔ)型?”教師的初?評工作。?三、英語教?學(xué)工作在?本學(xué)期我擔(dān)?任四年級的?英語教學(xué)。?教學(xué)小學(xué)低?年級英語，?面向全體學(xué)?生，以學(xué)生?的發(fā)展為宗?旨,始終把?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣放?在首位，注?意分層教學(xué)?，引導(dǎo)學(xué)生?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。本?學(xué)期的英語?教學(xué)，我從?以下幾個方?面做起：?（一）教學(xué)?目的任務(wù)?1、能按四?會、三會的?要求掌握所?學(xué)單詞。?2、能按四?會要求掌握?所學(xué)句型。?3、能使?用日常交際?用語，活用?四會句型，?進行簡單的?交流，做到?大膽開口，?發(fā)音正確。?4、能在?圖片、手勢?、情境等非?語言提示的?幫助下，聽?懂清晰的話?語和錄音。?5、進一?步養(yǎng)成良好?的書寫習(xí)慣?。6、進?一步養(yǎng)成聽?英語、讀英?語和說英語?的良好習(xí)慣?。7、能?運用相關(guān)的?語言知識和?技能，完成?某項任務(wù)。?8、能演?唱已學(xué)過的?英語歌曲，?已學(xué)過的歌?謠。（二?）教材重點?難點1、?能按四會、?三會的要求?掌握所學(xué)單?詞。2、?能按四會要?求掌握所學(xué)?句型。3?、能使用日?常交際用語?，活用四會?句型，進行?簡單的交流?，做到大膽?開口，發(fā)音?正確。4?、能在圖片?、手勢、情?境等非語言?提示的幫助?下，聽懂清?晰的話語和?錄音。（?三）主要措?施1、以?活動為課堂?教學(xué)的主要?形式，設(shè)計?豐富多彩的?教學(xué)活動，?讓學(xué)生在樂?中學(xué)、學(xué)中?用，從而保?證學(xué)生英語?學(xué)習(xí)的可持?續(xù)性發(fā)展。?2、通過?聽、說、讀?、寫、唱、?游、演、畫?、做等形式?，進行大量?的語言操練?和練習(xí)。?3、培養(yǎng)學(xué)?生拼讀音標(biāo)?的能力，確?保學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的質(zhì)量?。4、設(shè)?計全面、高?效的課外作?業(yè)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的書?寫習(xí)慣，做?到整潔、規(guī)?范、正確地?書寫。5?、根據(jù)“備?、教、批、?輔、考”的?基本要求，?每堂課結(jié)束?后進行檢測?，努力提高?學(xué)生的英語?成績。畢業(yè)?班的英語教?學(xué)要全面進?行，在新課?結(jié)束后做好?詳細的復(fù)習(xí)?計劃，提高?英語教學(xué)質(zhì)?量。四、?加強學(xué)習(xí)提?高素質(zhì)利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和業(yè)余時間?學(xué)習(xí)先進的?教育教學(xué)理?念，不斷反?思和向名師?學(xué)習(xí)，切實?提高自身素?質(zhì)。五、?教學(xué)進度安?排___?_月___?_號-__?__月__?__號un?it6_?___月_?___號-?____月?____號?unit7?____?月____?號-___?_月___?_號uni?t8__?__月__?__號-_?___月_?___號u?nit9?____月?____號?-____?月____?號unit?10__?__月__?__號-期?末總復(fù)習(xí)?2023年?小學(xué)英語教?師工作計劃?（二）一?、指導(dǎo)思想?為全面落?實湖北省教?科院英語室?和____?市教科院的?工作計劃，?進一步轉(zhuǎn)變?教育思想，?扎實有效地?推進課程改?革，___?_年___?_市小學(xué)英?語學(xué)科教學(xué)?研究工作的?主要任務(wù)是?：把課程改?革作為中心?工作，以新?課程理念指?導(dǎo)教研工作?，緊緊圍繞?課程實施中?的基本問題?，深入而全?面、扎實而?有效地展開?教學(xué)研究;?總結(jié)課程實?施過程中形?成的經(jīng)驗，?深入研究課?堂實施過程?中出現(xiàn)的新?問題、新情?況，針對課?程改革過程?中出現(xiàn)的問?題與教師共?同探討、共?同尋找解決?問題的方法?，提升各自?的研究水平?和能力，為?學(xué)生的發(fā)展?服務(wù);進一?步改進和完?善教學(xué)研究?制度和工作?方式，努力?將區(qū)域性教?學(xué)研究與校?本教研、網(wǎng)?絡(luò)教研等新?形式有機結(jié)?合起來，逐?步形成民主?、開放、高?效的教研機?制;強化研?究、合作、?服務(wù)和管理?的職能，進?一步提高我?市的小學(xué)英?語教學(xué)水平?和質(zhì)量。?二、主要工?作和措施?（一）積極?開展對新課?程的研究工?作，提高課?程實施的能?力1.健?全機構(gòu)，調(diào)?動各方面的?研究力量。?努力加強?英語學(xué)科基?地建設(shè)，發(fā)?揮教學(xué)基地?校長、骨干?老師和教研?員（組長）?的作用，打?造市級英語?學(xué)科優(yōu)秀教?研團隊。組?建市小學(xué)英?語專家組，?發(fā)揮區(qū)域內(nèi)?名師引領(lǐng)作?用。2.?大力推進校?本教研活動?，充分開發(fā)?校內(nèi)教研資?源;要及時?發(fā)現(xiàn)先進典?型，總結(jié)經(jīng)?驗，加以推?廣。搞好聯(lián)?校教研活動?，推動農(nóng)村?小學(xué)英語課?程改革工作?。3、進?一步抓好以?“教材教法?研究”為主?要內(nèi)容的教?學(xué)視導(dǎo)活動?，在全市小?學(xué)各年級采?用講座或信?息網(wǎng)（qq?群、博客等?）交流的形?式，開展積?極有效的“?教材教法”?研究活動。?4.積極?組織和開展?義務(wù)教育階?段的課程培?訓(xùn)（新課標(biāo)?培訓(xùn)）和教?材培訓(xùn)，進?一步改善培?訓(xùn)方式，提?高培訓(xùn)工作?的針對性和?實效性，特?別是協(xié)助人?教社搞好假?期小學(xué)教材?培訓(xùn)工作。?（二）加?強對評價與?考試的研究?1.加強?對提高課堂?教學(xué)效益問?題的研究，?進一步完善?小學(xué)教學(xué)評?價體系。?2小學(xué)英語?分年級評價?著重學(xué)生興?趣培養(yǎng)和聽?說能力的評?價，適當(dāng)考?慮書面語言?運用能力的?評價。3?.加強對我?市義務(wù)段英?語學(xué)科測試?的研究，適?時組織小學(xué)?英語水平能?力調(diào)研。?（三）加強?對教學(xué)過程?的指導(dǎo)和管?理，進一步?深化課堂教?學(xué)改革1?.引導(dǎo)教師?開展多種形?式的課堂教?學(xué)研討和觀?摩活動，以?期形成具有?本地特色?的課堂教學(xué)?新模式。多?研究“常態(tài)?課”“常規(guī)?課”，不斷?提高課堂教?學(xué)效益;把?促進學(xué)生英?語學(xué)習(xí)方式?的轉(zhuǎn)變、促?進學(xué)習(xí)方式?多元化為研?究重點。以?單元整體教?學(xué)研究為主?要突破點。?____?組織教師開?展“四微”?研究，即教?學(xué)微技能，?微視頻，微?話題和微課?”的研究。?引導(dǎo)老師們?從小處入手?，立足課堂?搞研究，認(rèn)?真做好行動?研究，特別?是做好教學(xué)?反思和案例?分析，力求?教學(xué)更加有?效。3.?認(rèn)真做好向?省、地市教?科院推薦優(yōu)?秀課題、課?堂設(shè)計和論?文工作。?4.進一步?總結(jié)我市優(yōu)?秀教師的教?育教學(xué)經(jīng)驗?，共享優(yōu)質(zhì)?教育資源，?促進區(qū)域教?育協(xié)調(diào)發(fā)展?，并不斷向?外推薦我市?英語教師創(chuàng)?新實踐經(jīng)驗?。（四）?加強小學(xué)英?語課程資源?建設(shè)工作?1.根據(jù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?要求，__?