第6頁共6頁少兒diy?手工活動(dòng)方?案一、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日?二、活動(dòng)組?織人：王靜?活動(dòng)小組?：大班年級?組及大班家?長委員會成?員三、活?動(dòng)內(nèi)容：親?子手工大賽?寶寶和家?長手拉手結(jié)?對成家庭組?合，___?_小時(shí)的規(guī)?定時(shí)間里地?利用廢舊材?料進(jìn)行手工?制作。四?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.各?班教師發(fā)動(dòng)?家長積極參?與，幫助家?長自由組成?參賽隊(duì)(三?個(gè)家庭一組?)。2.?指導(dǎo)家長收?集廢舊材料?并提前商討?如何利用這?些廢舊的材?料進(jìn)行設(shè)計(jì)?手工制作(?可以做成樣?品或繪制成?圖樣)。?3.活動(dòng)小?組成員在幼?兒園內(nèi)布置?安排場地，?竟可能的提?供工具。?4.準(zhǔn)備：?標(biāo)簽、選票?、籃筐、十?張桌子、照?相器材等。?五、活動(dòng)?安排：1?.2：00?—2：15?入場，宣布?第二屆親子?街手工大賽?開始。大班?幼兒律動(dòng)表?演。2.?2：15—?2：30主?持人宣布比?賽規(guī)則，介?紹評比方法?及統(tǒng)計(jì)員。?3.2：?30—3：?30各家庭?組合手工制?作。4.?3：30—?4：00請?中班幼兒入?場投票，統(tǒng)?計(jì)員統(tǒng)計(jì)結(jié)?果。少兒?diy手工?活動(dòng)方案（?二）[活?動(dòng)目標(biāo)]?1.通過身?邊的事物了?解冷暖色的?特點(diǎn)2.?在趣味針管?畫活動(dòng)中加?深對冷暖色?的體驗(yàn)3?.能夠用色?彩表達(dá)自己?的心情[?活動(dòng)重點(diǎn)]?辨別生活?中的冷暖色?，在針管畫?活動(dòng)動(dòng)手操?作體驗(yàn)冷暖?色。[活?動(dòng)難點(diǎn)]?理解冷暖色?的情感象征?，運(yùn)用冷暖?色來表達(dá)自?己的心情。?[活動(dòng)準(zhǔn)?備]1.?材料準(zhǔn)備：?熟雞蛋、冰?塊;冷暖色?調(diào)的蔬菜水?果(橙子、?蘋果、茄子?、藕);冷?暖色調(diào)的人?物畫像各一?幅;針筒、?白色鉛畫紙?、水粉顏料?、水彩筆?2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：班中開?展幼兒繪畫?色彩日記的?活動(dòng)，幼兒?有通過繪畫?表達(dá)心情的?經(jīng)驗(yàn)。[?活動(dòng)過程]?1.通過?實(shí)物觸摸感?受冷暖(?1)熟雞蛋?、冰塊置于?幼兒面前，?老師：小朋?友，這兩樣?東西大家熟?悉嗎?用你?們的手試著?摸一摸，感?覺一樣嗎??(通過用手?觸摸引導(dǎo)幼?兒用詞語表?達(dá))(2?)老師：小?朋友，摸雞?蛋的時(shí)候是?什么感覺??(熱熱的)?生活中還有?哪些也是這?樣的感覺??(幼兒聯(lián)想?生活，舉手?回答)師?結(jié)：煮熟的?雞蛋摸上去?是熱的、暖?暖的，就像?每天照耀我?們的太陽，?這種讓人感?覺暖暖的顏?色就是暖色?。(3)?老師：小朋?友，摸到冰?塊的時(shí)候是?什么感覺??(涼涼的)?生活中還有?其他的摸上?去涼涼的東?西嗎?(幼?兒聯(lián)想生活?，舉手回答?)師結(jié)：?冰塊是涼涼?的，滾雪球?的時(shí)候小手?也是涼涼的?，這種看起?來很冷的顏?色就是冷色?。2.認(rèn)?識生活中的?冷暖色(?1)將準(zhǔn)備?好的蔬菜水?果放到幼兒?中間老師?：小朋友，?我們生活中?有很多不同?的色彩，你?們眼前的這?些大家都熟?悉吧，告訴?老師它的名?字和顏色。?(幼兒舉手?回答)師?結(jié)：黃色的?橙子、紅色?的蘋果、紫?色的茄子、?白色的蓮藕?，小朋友們?都答對了，?都是我們生?活中最常見?的。(2?)老師：那?它們的顏色?哪些是冷色?，哪些是暖?色呢?(引?導(dǎo)幼兒判斷?，根據(jù)理解?回答)師?結(jié)：橙色和?紅色讓我們?想到陽光和?火焰，感覺?是溫暖的，?這是暖色;?而紫色和白?色讓我想到?晚霞和白雪?，感覺是冷?冷的，這是?冷色。(小?活動(dòng)：教室?里也有很多?種顏色，引?導(dǎo)幼兒判別?暖色和冷色?。)3.?聯(lián)想色彩與?情感的關(guān)系?(1)出?示冷、暖色?調(diào)人物畫像?欣賞畫各一?幅老師：?色彩是有溫?度的，感覺?溫暖的是暖?色，感覺冰?冷的是冷色?。色彩還是?有情感的，?看看畫家是?怎么表現(xiàn)的?。(引導(dǎo)幼?兒欣賞冷暖?色調(diào)的人物?畫像)(?2)欣賞冷?色調(diào)人物畫?像，老師：?小朋友們，?這幅畫用了?哪些顏色??看了后感覺?如何?(畫?中主要以藍(lán)?色、綠色和?紫色為主，?這些顏色都?屬于冷色，?也就是常說?的冷色調(diào)，?看后讓人感?覺比較冷。?)(3)?欣賞暖色調(diào)?人物畫像，?老師：小朋?友們，這幅?畫用了哪些?顏色?看了?之后感覺如?何?(畫中?主要以紅色?、橙色和黃?色為主，這?些顏色都屬?于暖色，也?就是常說的?暖色調(diào)，所?以看了之后?感覺很溫暖?。)(4?)冷暖色人?物畫像比較?，老師：小?朋友們，這?兩幅畫分別?用了冷色和?暖色，看看?人物的表情?，你們覺得?畫中人物的?心情一樣嗎??有什么不?同?(冷色?調(diào)畫中人物?嚴(yán)肅郁悶，?暖色調(diào)畫中?人物和藹微?笑，他們的?心情不一樣?。)師結(jié)?：冷色和暖?色不僅可以?表達(dá)我們的?感受，還可?以表達(dá)我們?的心情，暖?色代表著心?情愉悅、開?心，冷色代?表著心情壓?抑、郁悶。?4.針筒?畫活動(dòng)用色?彩表達(dá)心情?(1)將?針筒畫活動(dòng)?的材料準(zhǔn)備?好老師：?既然色彩是?有情感的，?那你們就抽?取色彩把生?活中高興或?者不快樂的?事情在紙上?表達(dá)出來吧?。(引導(dǎo)幼?兒用色彩表?達(dá)心情)?(2)老師?：小朋友，?這是什么呢??(幼兒回?答針筒)那?針筒是干什?么的呢?(?打針)是的?，這就是平?時(shí)我們常見?的針筒，不?過今天它不?是用來打針?的，而是要?用來畫畫的?。介紹針管?畫的工具、?材料和使用?方法。(?3)老師：?幼兒自行選?擇色彩進(jìn)行?針筒創(chuàng)意畫?，老師個(gè)別?指導(dǎo)(4?)欣賞幼兒?的色彩故事?①從幼兒?的繪畫作品?中隨機(jī)挑選?___幅，?請幼兒描述?使用的色彩?，是冷色還?是暖色，為?大家講述色?彩背后的心?情故事。?②老師：不?同的色彩代?表不同的心?情，今天你?們的心情是?什么顏色的??少兒d?iy手工活?動(dòng)方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過觀察活?動(dòng)，知道迎?春花是春天?最早開的花?。了解迎春?花的名稱特?征及其用途?。2、學(xué)?習(xí)制作迎春?花，在室內(nèi)?布置初春的?景色。3?、樂于參與?制作活動(dòng)，?提高動(dòng)手能?力。活動(dòng)?準(zhǔn)備：柳?條枝(或綠?色皺紋紙)?黃色皺紋紙?、小枝條、?漿糊等材料??；顒?dòng)過?程：一、?觀察迎春花?讓幼兒自?由自在地觀?察講述迎春?花，教師參?與觀察并且?給予指導(dǎo)。?提問：這?是什么花??迎春花長的?是什么樣的??它的葉子?長得是什么?樣的?提?問：你們知?道迎春花的?花朵長在什?么地方?迎?春花有幾片?花瓣?枝條?長得怎么樣??枝條上除?了花朵還有?什么?它為?什么叫迎春?花?小結(jié)?：迎春花的?花朵長在枝?條上，有_?___片花?瓣，枝條彎?彎地垂向地?面。枝條上?開了很多花?朵，它和別?的花不一樣?，是先開花?后長葉子，?枝條上除了?花還有花葉?，葉子是綠?色的，細(xì)小?的。因?yàn)樗?是春天里開?的最早的花?，所以叫它?迎春花。?二、制作迎?春花我們?來把迎春花?請