第5頁共5頁一年級德育?工作計(jì)劃?德育工作是?小學(xué)素質(zhì)教?育的組成部?分，對學(xué)生?健康成長和?學(xué)校工作起?著導(dǎo)向動力?和保證作用?。為了加強(qiáng)?德育工作，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?養(yǎng)成良好的?思想品質(zhì)和?行為習(xí)慣，?把學(xué)生培養(yǎng)?成具有健全?人格，全面?發(fā)展，個(gè)性?突出，高素?質(zhì)的人才。?特制定此計(jì)?劃。一.?指導(dǎo)思想?認(rèn)真落實(shí)學(xué)?校德育工作?制度，堅(jiān)持?德育領(lǐng)先，?樹立全員育?人意識，形?成濃厚的育?人氛圍，確?定把德育工?作真正融入?育人的全過?程，努力發(fā)?揮德育在班?級工作中導(dǎo)?向、動力和?保證的作用?。確定德育?目標(biāo)，寓德?育于教學(xué)之?中，做到有?機(jī)滲透，在?新的實(shí)踐中?實(shí)現(xiàn)德育工?作新的創(chuàng)新?發(fā)展，以愛?國主義教育?為主線，以?日常行為養(yǎng)?成教育為基?礎(chǔ),著力提?高學(xué)生的道?德素質(zhì)個(gè)性?心理品質(zhì)，?為學(xué)生的健?康發(fā)展，主?動發(fā)展奠定?思想道德基?礎(chǔ)。二.?具體實(shí)施?1.加強(qiáng)班?級管理1?)開展班級?教育活動，?充分發(fā)揮晨?讀、晨訓(xùn)、?班會和隊(duì)會?的作用。?2)制定班?級Ji勵機(jī)?制，完善班?級光榮榜的?利率，定期?公布班級的?好人好事，?建立學(xué)生個(gè)?人《成長冊?》3)加?強(qiáng)班級日常?管理，利用?學(xué)校開展的?各項(xiàng)評比活?動，把養(yǎng)成?教育落到每?位學(xué)生身上?，規(guī)范學(xué)生?的言行，形?成良好班風(fēng)?。2.強(qiáng)?化行為養(yǎng)成?教育1)?、進(jìn)行禮貌?待人，講文?明、守紀(jì)律?的教育主?動有禮貌地?稱呼自己所?接近的人，?并主動熱情?使用禮貌用?語。a、?能主動地遵?守本班的各?項(xiàng)規(guī)則，能?夠控制自己?的行為。?b、能夠遵?守公共場所?的秩序和衛(wèi)?生要求，如?不隨地吐痰?，不折花草?等。2)?、有目的、?有計(jì)劃地培?養(yǎng)友愛謙讓?，誠實(shí)的優(yōu)?良品質(zhì)a?、培養(yǎng)對同?伴友愛相處?，說話和氣?，關(guān)心小朋?友，b、?逐步學(xué)會自?己解決彼此?之間的糾紛?。發(fā)生爭執(zhí)?，講道理，?不動手、不?罵人、。?c、相信自?己的力量，?做事有信心?，學(xué)會自我?保護(hù)。d?、講實(shí)話，?做錯(cuò)了事敢?承認(rèn)。3?)、愛父母?、愛教師、?愛集體a?、知道父母?的工作及其?對社會有意?義。尊敬父?母、關(guān)心父?母，愿意幫?助父母做些?事。b、?知道老師工?作辛苦。能?尊敬老師，?幫助老師，?聽從老師教?導(dǎo)。c、?知道自己是?集體一員，?積極主動參?加集體活動?。在活動中?進(jìn)一步培養(yǎng)?集體感、道?德情感。?4)、培養(yǎng)?積極情緒、?主動精神和?活潑開朗的?性格a、?積極主動和?小朋友交往?。培養(yǎng)學(xué)生?對周圍的事?情感興趣，?敢于說出自?己的想法。?b、積極?愉快參加班?內(nèi)的各項(xiàng)活?動，引導(dǎo)學(xué)?生自由表現(xiàn)?自己的興趣?和愛好。?c、教育學(xué)?生能原諒別?的小朋友的?缺點(diǎn)的錯(cuò)誤?，不恥笑別?人。5)?、向兒童講?解一些簡單?的現(xiàn)實(shí)中常?見的事理，?使學(xué)生能獲?得最起碼的?是非觀念。?a、“_?___月十?四”植樹節(jié)?，進(jìn)行綠化?保護(hù)環(huán)境，?愛護(hù)草坪，?不摘花的教?育。結(jié)合_?___月_?___日世?界地球日”?、“___?_月___?_日世界環(huán)?保日”進(jìn)行?環(huán)保主題教?育活動，如?：垃圾分類?、不用一次?性筷子、袋?等，并向家?長宣傳環(huán)保?知識，爭當(dāng)?“環(huán)保不衛(wèi)?士”。b?、具有初步?評價(jià)別人的?行為，愿意?學(xué)習(xí)同伴的?優(yōu)點(diǎn)，不譏?笑別人的缺?點(diǎn)和缺陷；?自己有進(jìn)步?不驕傲，愿?意克服缺點(diǎn)?。c、初?步分清好與?壞、是與非?、正確與錯(cuò)?誤、真與假?、美與丑、?善與惡。學(xué)?習(xí)好的榜樣?，不學(xué)不模?仿不良行為?。3.深?化愛國主義?教育1)?、愛國主義?教育是學(xué)校?德育工作的?主線，在當(dāng)?前，加強(qiáng)對?學(xué)生的愛國?主義教育十?分迫切。我?們不僅要告?訴學(xué)生為什?么愛國，更?要告訴學(xué)生?怎樣做才是?愛國，愛國?首先從愛父?母、愛親人?、愛老師、?愛同學(xué)、愛?學(xué)校做起。?2)、結(jié)?合重大節(jié)日?、紀(jì)念日(?教師節(jié)、國?慶節(jié)、重陽?節(jié)、元旦等?)適時(shí)地組?織活動對學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義。一?年級德育工?作計(jì)劃（二?）我作為?小學(xué)一年級?班主任老師?，做好他們?的德育工作?是我的責(zé)任?。結(jié)合實(shí)際?情況，特將?小學(xué)一年級?德育工作計(jì)?劃分成以下?幾個(gè)部分：?一、指導(dǎo)?思想：從?大處著眼，?小處著手，?“文化育人?，和諧發(fā)展?”，切實(shí)推?進(jìn)少年兒童?社會主義核?心價(jià)值觀教?育，努力提?高學(xué)生的道?德水準(zhǔn)。?二、重點(diǎn)工?作：(一?)班規(guī)方面?：1、充?分利用晨會?、班會的時(shí)?間強(qiáng)調(diào)《一?日常規(guī)》、?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?并在日常生?活中讓學(xué)生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。2?、發(fā)揮班干?部的帶頭作?用，要求各?班干部嚴(yán)以?律己，主動?做到模范帶?頭作用，督?促班中的學(xué)?生自覺遵守?行為規(guī)范，?力爭上游。?3、培養(yǎng)?學(xué)生講衛(wèi)生?，重禮儀，?守紀(jì)律、愛?公物的良好?行為習(xí)慣，?把每一個(gè)習(xí)?慣的養(yǎng)成落?到實(shí)處，努?力積累“道?德資金”。?4、通過?班會課，教?育學(xué)生要端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，懂得學(xué)習(xí)?沒有捷徑可?走，必須主?動學(xué)習(xí)，克?服學(xué)習(xí)上的?種種困難，?自覺養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣5、合?理利用升旗?儀式、重大?節(jié)日，加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。這學(xué)?期利用“學(xué)?雷鋒”、“?婦女節(jié)”等?重大活動舉?行一些有意?義的主題班?隊(duì)會，使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)愛國主義?情感。6?、加強(qiáng)家校?聯(lián)系，及時(shí)?了解學(xué)生在?家的生活和?學(xué)習(xí)情況，?做到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題，解?決問題，與?家長共同教?育孩子，使?他們?nèi)姘l(fā)?展。(二?)家庭教育?方面：1?、抓兩頭，?促中間。扎?扎實(shí)實(shí)做好?家訪工作，?家訪率達(dá)_?___%，?上門家訪率?達(dá)____?%。對一些?特殊家庭學(xué)?生做到重點(diǎn)?家訪，對重?點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)?習(xí)型家庭做?到上門指導(dǎo)?。2、充?分發(fā)揮優(yōu)秀?家長的示范?、輻射作用?，積極培養(yǎng)?家長的先進(jìn)?典型。(?三)推進(jìn)溫?馨教室創(chuàng)建?和校園文化?建設(shè)。1?、結(jié)合少先?隊(duì)快樂中隊(duì)?建設(shè)，加強(qiáng)?教室物質(zhì)環(huán)?境創(chuàng)建，力?求凸顯班級?特色。2?、充分發(fā)揮?升旗儀式、?紅領(lǐng)巾廣播?、黑板報(bào)、?家校小報(bào)、?小隊(duì)報(bào)等宣?傳陣地的作?用，營造和?諧規(guī)范、積?極進(jìn)取的育?人氛圍。?3、利用我?國的重要節(jié)?日，民族傳?統(tǒng)節(jié)日，主?要事件和重?要人物的紀(jì)?念日，開展?專題教育活?動。將中華?民族的傳統(tǒng)?節(jié)日、紀(jì)念