2023年園長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿(7篇)在日常的自學(xué)、工作、生活中，的確對(duì)各類范文都很熟悉吧。下面就是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，可以可供大家參考先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助至存仍須的朋友。范文怎么寫出就可以充分發(fā)揮它最輕的促進(jìn)作用呢？園長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家不好！在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，作為一名普通的教師，能應(yīng)邀出席今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，體會(huì)社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上講話，抒寫我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的期盼，心情倍感激動(dòng)。懇求允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心大力支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)則則表示衷心的非常感謝和崇高的敬意！向給我們提供更多更多發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)則則表示最衷心的敬意，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、高度高度關(guān)注與盼望的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我就是一個(gè)老師！我堅(jiān)忍于自己的挑選出，父者于自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)！近年來(lái)，我園教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步光輝。我們都知道，雄鷹用飛翔投資投資回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁投資投資回報(bào)草原，就要我們今天照亮夢(mèng)想，不要忘記鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、技術(shù)創(chuàng)新與開拓送給學(xué)校和家長(zhǎng)，深信我們辛勤耕耘，必將問鼎桃李芬芳！這是因?yàn)榇媪随?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上沖洗犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)榇媪烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播撒智慧的陽(yáng)光，倔強(qiáng)的孩子們才聽到了科學(xué)知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想鞭策他們邁出了技術(shù)創(chuàng)新的步伐。作為一名教師，我歡樂我的學(xué)生。記不清存多少次早來(lái)晚走，記不清存多少次與孩子推心置腹的交談，也記不清多少次有違疲憊趕著家訪。哪位孩子存了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位孩子思想上有了疙瘩，我都愿意幫助找到；誰(shuí)存了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都必須送去一聲鼓勵(lì)。歡樂孩子，就是教師的天職。作為一名教師，我更歡樂我的事業(yè)。我歡樂我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)搞出一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生自學(xué)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備工作工作。我歡樂我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都搞得更好，用教師的職業(yè)道德去來(lái)衡量自己、鞭策自己。嗜好教育事業(yè)，我將搞出孩子的不好老師，搞出學(xué)校的不好教師，無(wú)私奉獻(xiàn)教育，服務(wù)孩子。園長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿篇2敬愛的老師，親愛的同學(xué)；大家不好，我們又迎接一年一度的教師節(jié)。親愛的老師此時(shí)你們心里再些什么呢，為了明天那堂課，怎么就可以并使同學(xué)們心智、明白?；蛘吣鷤?cè)诒奕~班里的計(jì)劃，怎樣才能重實(shí)效周全，也許您們什么也沒法，教書就是每個(gè)老師的天職，埋頭苦干早已就是家常便飯，有人把您們比喻加熱自己，照亮別人無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，您們?cè)谧约旱膷徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)著智慧和才華，培育出一代又一代的國(guó)家棟梁，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，您們的后代一定會(huì)將您們的優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。盡管您們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，但是您們存一顆高尚的心，在黑暗中為我們指明方向的明燈，并使我們從困境中跑出，您們加熱的就是蠟燭般的生命，從頂燃到底一直就是光明，您們無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的青春為學(xué)校增添光彩，那么有意思大，我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。親愛的老師，在教師節(jié)我們真誠(chéng)祝福；節(jié)日快樂。園長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿篇3各位老師、同志們：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié),并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全鄉(xiāng)教育布局贏得調(diào)整，教育資源進(jìn)一步資源整合;辦學(xué)條件全面提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化;教育教學(xué)質(zhì)量贏得提高，學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣岣?這些成績(jī)的贏得，與社會(huì)各界教育工作者的同心同德、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)就是密不可分的?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)除了許多工作必須搞出。今后，我們必須進(jìn)一步技術(shù)創(chuàng)新思路，以大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以大力大力推進(jìn)教育技術(shù)創(chuàng)新為主題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足用戶人民群眾對(duì)教育的建議，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的新橫貫。一必須加強(qiáng)自學(xué)。建設(shè)一支思想政治優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，就是大力大力推進(jìn)教師事業(yè)發(fā)展的似乎大計(jì)。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。正視新形式、嶄新情況，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)環(huán)境當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，社會(huì)各界教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，多樣科學(xué)知識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛崗敬業(yè)。教師就是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培育社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)社會(huì)各界教師和教育工作者必須進(jìn)一步進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠心于教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。三要致力技術(shù)創(chuàng)新。必須切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，遵守未成年人身心發(fā)展及其生命脫胎換骨的規(guī)律和建議，并使思想道德建設(shè)重返學(xué)生生活，帶進(jìn)學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來(lái)源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中推斷出和體悟生命脫胎換骨的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，不懈努力把學(xué)生培育變成“四存”新人。必須遵守最基本的教育規(guī)律，積極主動(dòng)在教材教法上厲行改革和技術(shù)創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，彰顯學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;必須在進(jìn)一步大力大力推進(jìn)課程改革上有所技術(shù)創(chuàng)新，全面大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育，并使學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)行事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)共事。必須把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想橫貫于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅必須并使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的存活和適應(yīng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅必須著重科學(xué)知識(shí)和能力的培育，更必須側(cè)重于思想道德品質(zhì)和健全人格的培育;不僅必須并使學(xué)生具有自學(xué)科學(xué)知識(shí)的能務(wù)，更必須培育他們的創(chuàng)業(yè)能力、課堂教學(xué)能力和創(chuàng)新能力;不僅并使學(xué)生存較好的智力水平，而且還要存強(qiáng)健的體魄，并使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，不懈努力培育人存活存有崇尚、自學(xué)存活力、創(chuàng)業(yè)存能力、發(fā)展存潛力的新型人才。必須進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，弘揚(yáng)恰當(dāng)?shù)慕逃^、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培育技術(shù)創(chuàng)新人才橫貫于教育、教學(xué)的全過程。四必須為人師表。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有關(guān)鍵的影響，我們不僅必須側(cè)重于教書，更必須側(cè)重于育人;不僅必須側(cè)重于言傳，更必須側(cè)重于身教，秉承以德立身，加強(qiáng)師德學(xué)識(shí)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者?！翱最仦閹?，身正為范”。同時(shí)，我們鄉(xiāng)黨委、人大、也將更加深入細(xì)致地貫徹落實(shí)科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針，穩(wěn)步把教育發(fā)展掛至優(yōu)先邊線，努力創(chuàng)造較好的教育發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷提高，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又不好又快發(fā)展。同志們，并使我們牢記發(fā)展重任，對(duì)得起人民不辱使命，同心同德，奮力拼搏，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出代萊更大貢獻(xiàn)!最后，祝愿全鄉(xiāng)社會(huì)各界教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!謝謝大家!園長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿篇4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，很榮幸能代表全班同學(xué)在這次班會(huì)上講話。古人云：“教導(dǎo)不規(guī)范，師之惰。初至楓楊，經(jīng)歷了一周的軍訓(xùn)、一周的自學(xué)，我們結(jié)識(shí)了許許多多為人和藹、風(fēng)趣風(fēng)趣的老師，這些老師，不僅給予我們科學(xué)知識(shí)，更在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，即將迎接一年一度的教師?jié)，并使我們對(duì)老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們艱苦了！”自古以來(lái)，老師就背上了教書育人的重任。說(shuō)至老師，首先就要說(shuō)至我們的班主任——曹老師。整整一個(gè)星期，只要曹老師喝茶在我們身邊，總是生龍活虎，掩飾得非常不好，無(wú)人看不到她的疲憊，甚至于晚上問問寢，我還真的詭異，老師為什么總是這么存精神？曹老師?；厝ラ_會(huì)討論，但每次只要和我們?cè)谝黄穑芾蠋熆倳?huì)拼命地掩飾自己的疲倦。大家還回憶起軍訓(xùn)的時(shí)候嗎？在應(yīng)邀出席活動(dòng)時(shí)，替同學(xué)們助威加油打氣；獻(xiàn)唱軍歌時(shí)，曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來(lái)。直到軍訓(xùn)最后一天的晚上，聽見了另一個(gè)老師的講述，我才明白，原來(lái)老師一直都就是在強(qiáng)打精神喝茶我們軍訓(xùn)，甚至連家里的孩子都無(wú)法照料；連一個(gè)寧堡的電話都無(wú)法和家里打，就是為了空出時(shí)間和我們?cè)诩依飸n心忡忡的父母溝通交流……這一切的一切，我們竟都語(yǔ)帶察覺到，有時(shí)甚至還在不停地責(zé)怪軍訓(xùn)的艱苦，直到明白了事情的，才知道老師的代價(jià)，比我們飛舞的汗水必須多出上百倍。這一周，同學(xué)們都已見過了所有的任課老師，每個(gè)老師在課堂上都就是非常隨心所欲開朗、風(fēng)趣倚，我們總是在笑聲中隨心所欲地順利完成一節(jié)又一節(jié)課的自學(xué)……然而，誰(shuí)知道老師為了上等這一堂課，花費(fèi)了多少的心血，費(fèi)盡了多少的心機(jī)，只為并使大家心智或?qū)W會(huì)一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為此，還要翻閱大量的教案，還要制作幻燈片，有的老師還要經(jīng)常在相同的班級(jí)之間逗留，忙碌地講課，課下還要深入細(xì)致地批改堆積如山的作業(yè)，許多老師都近視眼了，這就是為什么？我們還不忍心再為老師增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)嗎？許多老師經(jīng)常抑郁癥，這就是為什么？許多老師經(jīng)常嗓子哎呀了，這就是為什么？只有努力學(xué)習(xí)，才不至于并使老師的心血白費(fèi)，不至于并使老師的艱苦不懈努力付之東流！就是為了我們能夠心智那每節(jié)課精心挑選出的一個(gè)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，滾瓜爛熟，活學(xué)活用。書中的知識(shí)點(diǎn)堆積如山，老師必須為此代價(jià)多大的不懈努力啊！老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，人的一生中，除了生養(yǎng)我們的父母，最必須非常感謝的就從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節(jié)又即將來(lái)臨了，在這個(gè)神圣的節(jié)日，或許，一個(gè)言語(yǔ)上的許諾難以抒寫我們的心意，無(wú)言的不懈努力，未來(lái)的成功，才就是我們能給予老師最差的祝福！今天，在這里，我代表全班同學(xué)，向?qū)⒁惆槲覀內(nèi)甑睦蠋焸冋f(shuō)一聲：“謝謝你們，你們艱苦了！園長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿篇5親愛的各位老師們：在這丹桂花開的九月天空中飄溢著關(guān)懷問鼎的氣息，我們迎接了又一個(gè)教師節(jié)，在此，我襄助代表園所向大家則則表示節(jié)日的問候和衷心的謝意！今天一早，校園里就聽到了孩子們和家長(zhǎng)們一聲聲最衷心的祝福：“老師，您艱苦了！此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯集一句話：幼兒園因你們而精彩美麗！存過怨言存過內(nèi)疚存過后撤，但我們依然挑選出了死守，就是孩子們的勇敢并使我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)生活，就是孩子們的真誠(chéng)并使我們明白了大度做人，就是孩子們的單純并使我們感受到直觀就不好，就是孩子們的笑臉并使我們體驗(yàn)至快樂就是寶，我敬佩于我們的老師們：你們就是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。”一句句祝福的話語(yǔ)，一朵朵美麗的花兒，并使我們感覺幸福滿滿的。老師，節(jié)日快樂！我們跳躍在千奇百怪的童心世界里。在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播映著一幕幕感人的畫面：為了每一位幼兒都贏得身心健康、快樂的發(fā)展，多少老師從晨曦至夜晚，從炎熱至嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦學(xué)、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力資金投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣擠迫，生活中不管存多少困惑，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室；多少老師為了幼兒園的孩子，而忽略了自己家中的孩子！如果說(shuō)我們的代價(jià)就是結(jié)實(shí)的，孩子們的投資投資回報(bào)則就是殷實(shí)的；如果說(shuō)我們的態(tài)度就是真誠(chéng)的，家長(zhǎng)們的大力支持則就是非常大的。今天，當(dāng)我們幸福滿滿地聽見著孩子和家長(zhǎng)們的祝福，捧著一束束鮮花，我們敬佩，但又深表責(zé)任更重，今后的日子里，我們將牢記幼兒園教師的職責(zé)，愛崗敬業(yè)、關(guān)懷幼兒、教書育人、為人師表、終身自學(xué)，和孩子們一起脫胎換骨，我們不求驚天動(dòng)地，只愿理想堅(jiān)忍；不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心；不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園斑斑！并使歡樂和責(zé)任天主翔園內(nèi)，共同演唱出來(lái)幼兒園更加幸福的明天！最后，祝愿大家身體健康、工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！園長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家不好，很榮幸能夠東站在這里代表講話，首先，在教師節(jié)到來(lái)之際祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康。首先，我必須非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，我真的真的深表很榮幸，但同時(shí)我又很愧疚，因?yàn)榇嫣嗵鄡?yōu)秀的教師前輩比我艱苦，比我不懈努力，成績(jī)也比我出眾，也正是在這些老師的幫助下我就可以快速脫胎換骨。第一個(gè)非常感謝，非常感謝學(xué)校，就是學(xué)校給我一個(gè)展示出自我的平臺(tái)，并使我能夠盡情的轉(zhuǎn)化成自己。第二個(gè)非常感謝，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，逯校長(zhǎng)什么事情都就是親力親為，細(xì)致的精心安排工作，并使我們教師的工作變得井井有條，給予我們?nèi)宋年P(guān)懷，并使我們工作語(yǔ)帶后顧之憂。正是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，給我最輕的大力支持和動(dòng)力，并使我能安心工作，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。第三個(gè)非常感謝，非常感謝身邊的同事，時(shí)娜老師在初一給學(xué)生打不好基礎(chǔ)，并使我接班人以后能夠毫不費(fèi)力，任鳳玲老師總是犯愁著整個(gè)年級(jí)組的英語(yǔ)，打探題，綴卷子等等，樣樣事情都搞出的非常深入細(xì)致，并使我盜走了很多的倔強(qiáng)。在這里，我必須向所有的領(lǐng)導(dǎo)和幫助我照料我的同事們抒寫最衷心的敬佩和最衷心的祝福，沒有你們的幫助，我就沒有脫胎換骨，也無(wú)法有所成績(jī)，謝謝大家！除了我教導(dǎo)的兩個(gè)班的班主任王愛榮老師和陳玉忠老師，都對(duì)我格外照料，存什么事都主動(dòng)幫助我，和我溝通交流，并使我深表非常的溫暖。任桂英老師一直很淡定的教導(dǎo)我，我們一起研究題，一起深入探討教學(xué)?；貞浧鹚哪昵埃瑒倓偛饺霠I(yíng)里的沃土，可以說(shuō)，當(dāng)時(shí)的自己除了對(duì)教育的一腔熱血，什么都稀奇古怪，沒有教學(xué)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，也稀奇古怪如何溝通交流，我這一口東北話和別人交流也變得困難，也聽不懂方言，心急的只想哭，就是我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們不疑我高傲，給我關(guān)懷照料并使我快速適應(yīng)環(huán)境，給我脫胎換骨的空間回去帶進(jìn)這個(gè)嶄新環(huán)境。不過，和一個(gè)畢業(yè)生談話，并使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)問題，他說(shuō)，他們不怕我，并不是不尊重我，而是他們真的我很平易近人，把我當(dāng)作大姐姐，什么事都愿意和我說(shuō)，我忽然就釋懷了，可能將將也正是因?yàn)闆]有距離感，才可以在我的課堂積極主動(dòng)活躍，思維發(fā)散，才可以歡樂我的學(xué)科，變得主動(dòng)自學(xué)，敢于講話?，F(xiàn)在，雖然改不掉這東北口語(yǔ)，卻習(xí)慣了這里的一切，并鳳凰于飛這個(gè)大家庭。我大徐和我存同樣困惑的同仁們說(shuō)，秉承自己就不好了，我們代價(jià)的愛心和不懈努力，學(xué)生看一看贏得，也可以給我們回應(yīng)，我們必須搞出的就是引導(dǎo)他們往不好的方向走。每個(gè)人都存自己的教學(xué)特色，也或許這就是我的模式吧，那我就回來(lái)搞出他們的知己姐姐，走進(jìn)他們的內(nèi)心，回來(lái)關(guān)心他們。曾經(jīng)，我非常疑惑自己和學(xué)生沒有距離感，學(xué)生不怕我，有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就可以很隨便，歡樂罵人，這就是我最最痛苦的一件事，同事們并使我聽講不要笑，板著臉，兇他們，可以我卻秉承沒有十分鐘，因?yàn)檫@些學(xué)生太調(diào)皮了，他們總能并使我忘記區(qū)利斯細(xì)致。教師，代表著一個(gè)歷史使命，也代表著一份責(zé)任，尤其當(dāng)了班主任以后才衷心感受到，學(xué)生的自學(xué)，安全，生活等各個(gè)方面，都必須顧慮贏得。在今后的教學(xué)生涯中，我定要向各位存經(jīng)驗(yàn)的教師自學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)水平，培育更多優(yōu)秀畢業(yè)生，我也盼望著自己的桃李滿園。雖然這一切都很艱苦，但我自豪我就是一名人民教師，三尺講臺(tái)就是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆就是我的人生畫筆，學(xué)生就是祖國(guó)的未來(lái)，那我們教師必須搞出人梯，并使學(xué)生踩著我們的肩膀追向代萊征程。最后，再次非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助，并祝愿大家身體健康，生活幸福。園長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家不好！九月天高云淡，九月稻谷花開，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿，在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽問鼎的季節(jié)里，又迎接了老師您的節(jié)日——教師節(jié)。在這里，我襄助代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂，您艱苦了！昨天的由低谷邁入光輝，今天的星光燦爛，奕奕生輝。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐從這里起步，八折蟾宮之桂，跳蓬萊之陽(yáng)，今天的你們，將穩(wěn)步橫跨通遼莘莘學(xué)子，登山書山，茫茫學(xué)海之豪情，以苦作舟