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文檔簡介

時(shí)間和空間的相對(duì)性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解經(jīng)典的相對(duì)性原理2、了解狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)3、知道“同時(shí)”的相對(duì)性4、理解長度的相對(duì)性時(shí)間和空間的相對(duì)性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】11、什么是慣性系?如果牛頓運(yùn)動(dòng)定律在某個(gè)參考系中成立,這個(gè)參考系就叫做慣性系。相對(duì)一個(gè)慣性系做勻速直線運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)參考系也是慣性系。1、什么是慣性系?如果牛頓運(yùn)動(dòng)定律在某個(gè)參考系中成立,這個(gè)參22、經(jīng)典的相對(duì)性原理是什么?力學(xué)規(guī)律在任何慣性系中都是相同的。在一個(gè)慣性參考系內(nèi)進(jìn)行的任何力學(xué)實(shí)驗(yàn)都不能判斷這個(gè)慣性系是否相對(duì)于另一個(gè)慣性系做勻速直線運(yùn)動(dòng)。任何慣性參考系都是平權(quán)的。2、經(jīng)典的相對(duì)性原理是什么?力學(xué)規(guī)律在任何慣性系中都是相同的33、狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)是什么?1、狹義相對(duì)論原理——在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的。2、光速不變原理——真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的3、狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)是什么?1、狹義相對(duì)論原理——4【思考1】火箭以0.75c的速度離開地球,從火箭上向地球發(fā)射一個(gè)光信號(hào)?;鸺蠝y得光離開的速度是c.根據(jù)過去熟悉的速度合成法則,光到達(dá)地球時(shí)地球上測得的光速是多少?根據(jù)狹義相對(duì)性原理呢?【思考1】5兩個(gè)事件——火車上的人——地面上的人——AB【思考2】同時(shí)發(fā)生光到達(dá)A壁;光到達(dá)B壁兩個(gè)事件——AB【思考2】同時(shí)發(fā)生光到達(dá)A壁;6結(jié)論——1、“同時(shí)”不是絕對(duì)的,而是是相對(duì)的,它取決于觀察者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);2、對(duì)于靜止的觀察者同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件,對(duì)于運(yùn)動(dòng)的觀察者就是不同時(shí)的。結(jié)論——7兩個(gè)事件——火車K上的人——地面L上的人——AB【思考3】同時(shí)發(fā)生光到達(dá)A壁;光到達(dá)B壁兩個(gè)事件——AB【思考3】同時(shí)發(fā)生光到達(dá)A壁;8兩個(gè)事件——地面上的人——火車上的人——【思考4】同時(shí)發(fā)生地面上的人讀取N端對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù);地面上的人讀取M端對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)兩個(gè)事件——【思考4】同時(shí)發(fā)生地面上的人讀取N端對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù);9如果與桿相對(duì)靜止的人認(rèn)為桿長是,與桿相對(duì)運(yùn)動(dòng)的人認(rèn)為桿長是。一條沿自身長度方向運(yùn)動(dòng)的桿,其長度總比桿靜止時(shí)的長度小。如果與桿相對(duì)靜止的人認(rèn)為桿長是,與桿相對(duì)運(yùn)動(dòng)的人認(rèn)為10【思考5】“如果兩條平行的、相同的桿在沿自己的長度方向做相對(duì)運(yùn)動(dòng),分別與它們一起運(yùn)動(dòng)的兩位觀察者都會(huì)認(rèn)為對(duì)方的桿比自己的桿短一些?!边@種說法對(duì)嗎?【思考5】11課堂小結(jié)1、經(jīng)典的相對(duì)性原理——力學(xué)規(guī)律在任何慣性系中都是相同的。2、狹義相對(duì)論原理——在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的。3、光速不變原理——真空中的光速在不同德慣性參考系中都是相同的。4、一條沿自身長度方向運(yùn)動(dòng)的桿,其長度總比桿靜止時(shí)的長度小。課堂小結(jié)121、如圖,地面上的人認(rèn)為A、B兩個(gè)事件同時(shí)發(fā)生。對(duì)于坐在火箭中沿兩個(gè)事件發(fā)生地點(diǎn)連線飛行的人來說,哪個(gè)事件先發(fā)生?2、如圖,一列火車以速度v相對(duì)地面運(yùn)動(dòng),如果地面上的人測得,某光源發(fā)出的閃光同時(shí)到達(dá)車廂的前壁和后壁,那么按照火車上的人的測量,閃光先到達(dá)前壁還是后壁?1、如圖,地面上的人認(rèn)為A、B兩個(gè)事件同時(shí)發(fā)生。對(duì)于坐在火箭13作業(yè):1、完成課本P104第3題;2、完成學(xué)案P79“課后演練提升”1、2題;3、完成學(xué)案P81“課后演練提升”1、2題;4、預(yù)習(xí)“時(shí)間間隔的相對(duì)性”、

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