新時代好少年事跡

他叫xx，今年15歲，是xx省xx友情中學的一名一般的初三學生，也是一位陽光開朗、全面進展的好少年。由于個人事跡突出，他在2023年、2023年兩次被學校評為“三好學生”和“優(yōu)秀共青團員”;2023年，被評為“小平故里五星級美德少年”;2023年，被評為xx市“優(yōu)秀學生干部”。

每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現(xiàn)自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，畢竟應當怎樣度過呢?這是xx同學經常深思的問題。

在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻布滿了激情和上進心，力求把握每一個學問點，經常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面進展，積極參與學校開展的各種活動，在數(shù)學競賽、手抄報競賽、書法比還賽、征文競賽中都取得了優(yōu)異成績，是個多才多藝的“小才子”。2023年，在“五好小公民”征文活動中，他還獲了省一等獎。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”誠然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年，他始終擔當班長，堅持為同學服好務，也贏得了教師們的贊揚。他還被推選為班上的團支書、數(shù)學科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們效勞的過程中獲得了真正的歡樂和成長。

初二時，數(shù)學科目新增了幾何內容，局部同學學得比擬吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數(shù)學科代表，當起了教師的“好幫手”。他積極協(xié)作數(shù)學教師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向教師反應同學的學習狀況。慢慢地，一些數(shù)學成績較差的同學也有了很大的提高。

在初中這多彩的舞臺上，他勇于呈現(xiàn)自我，積極幫忙同學，成為了同學們最為信任的“好伙伴”。細心設計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質量的黑板報;運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學間的沖突糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學幫困，同學們的小小苦惱在他的幫忙下經常迎刃而解……

他還熱心公益，積極參與志愿效勞活動，是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，由于年老體弱，腿腳不便，他經常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶快樂不已。通過一次孤兒院探訪活動，他熟悉到在自己身邊，還有許多的弱勢群體，特別需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真得意的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情特別沉重。他想：我們平常可以少吃些零食，而將節(jié)省下來的錢贈給那些需要幫忙的小朋友們，哪怕這微缺乏道，卻能給他們帶來一點幫忙。從那以后，他經常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關懷下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們清掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋談天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份歡樂。他還曾寄過愛心包裹，參加愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中……

他認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了熬煉，收獲了歡樂，表達了人生的價值。他說，他肯定要把幫忙他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅持下去……新時代好少年事跡1500

她文雅中透著機智、溫柔中透著頑強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在四年的學習生活之中，她喜愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優(yōu)，力量突出，是一名全面進展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。

她是教師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好典范，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦學習，關懷集體——教師眼里的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解。

課堂上她是最活潑的分子，總是跟著教師的思路走，總是積極舉手回答下列問題，總是能把其他同學的熱忱帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯漂亮，梅花歷寒霜始蘊芳香。經過不懈努力，孫怡鑫的學習成績始終特別優(yōu)秀。

孫怡鑫同學不僅學習好，還是一個關懷集體、喜愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛惜它”。班里組織的各項活動她都積極參與，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;

地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;

黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;

自習課她總是主動維持紀律;

放學后她總是帶著同學整隊動身……

全面進展，多才多藝——同學心中的好典范

孫怡鑫同學有較強的組織力量。對活動，她積極響應，熱忱參加，并帶著其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素養(yǎng)、增長了才能，養(yǎng)成了獨立思索、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依靠可恥的正確意識，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。

團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

面對成績，孫怡鑫從未表現(xiàn)出任何傲慢和自滿心情，她把團結友愛精神牢牢牢記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學們相處得特別融洽。在自己取得成績的同時，她時刻留意幫忙相對落后的同學，常常以“小教師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是準時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;

誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;

下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、效勞社會，積極帶頭參與各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風氣。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居非常不便，孫怡鑫看在眼里，于是經常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活力量所能及幫助干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的細心照料下，老人的生活過得非常滿意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣到處為他人著想，時時替他人做事，真是個不行多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長寵愛的好孩子

孫怡鑫在學校是個好學生，在家里是父母寵愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;

不挑吃穿，不搞攀比，衣著干凈樸實、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫忙家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒適，她給鋪床捶背;

姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫怡鑫是個誠懇的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于成認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的學生，需要孫怡鑫這樣的孩子，需要像孫怡鑫這樣的好少年。愿孫怡鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。新時代好少年事跡1500

xx，女，漢族，2023年9月誕生，山陽縣戶家塬鎮(zhèn)吳家山村人，現(xiàn)就讀于戶家塬鎮(zhèn)中心小學六年級(1)班。

xx同學在2023年父母離異，由父親撫養(yǎng)，可是父親為了生計不得已出門打工，把她留給爺爺照看。年幼的她老問爺爺“媽媽去了哪里?我好想她”。爺爺老支支吾吾的說：“你媽媽去了很遠的地方，得一段時間才能回來?！彼偸敲刻煸诩议T口遠遠地望著山腳下，期盼著媽媽早點回來，一天，兩天，三天……年幼的xx慢慢長大，到了上學的年齡，她背起了書包，走進了校園。班里幾個淘氣的男生欺侮她說：“你的媽媽再也不回來，你是個沒媽的孩子。”你小伙伴的話深深的刺痛了xx，她逼問爺爺事情的真相，爺孫倆哭了好久。爺爺含著淚對孫女說：“不管你媽媽回不回來，爺爺只要有一口氣都會照看好你，你要好好學習，上大學，做有本領的人，走出大山，不要再過苦日子?！笨蕹蓽I人的xx點點頭說：“爺爺，我肯定好好學習，長大孝敬您。”

xx每天早早起床，背誦教師教的內容，幫忙爺爺生火做飯。在學校她不自卑，大大方方的和同學玩耍，時間長了和老愛欺侮她的同學成了好朋友。她在課堂上積極思索，勇于發(fā)言，不懂就問，深得教師寵愛，每門功課都名列前茅，每次看到孫女的成績，獎狀爺爺總是引以驕傲，獎狀貼在家里最惹眼的方，成為家里最好的裝飾品。在家里總是幫忙爺爺種菜，清掃衛(wèi)生，清洗衣物，做的有模有樣，像個小大人，鄰居都夸贊她，成了四周孩子的典范。

在村里上完了初小，四年級開頭就得到中心小學寄宿讀書。剛到新的環(huán)境，班主任發(fā)覺她比別的孩子懂事，勞動很積極，學習也很好，也能很快融入新同學，就指定她為班長，做教師的小幫手。在班級治理上她以身作則，學習任務總是領先完成，幫忙學習有困難的同學，班級的勞動安排排的井井有條，勤與教師爭論班級的事情，學校組織的各項競賽，她幫助教師組織并積極參與，為班級榮譽敢于擔當，勇于付出，受到教師的鼓舞和同學們的贊揚。在學校里她省吃儉用，除了必要的學習用品她從不多花一分錢，一學期下來還積攢了好幾十塊錢，期末放假她去給爺爺買了兩雙新襪子，買了爺爺最愛吃的花生豆。

天有不測風云，人有旦夕禍福，老天好像總愛和苦難的人過意不去。其次學期開頭不久爺爺查出患有腦梗，住進了醫(yī)院，那段時間xx總是下午向教師請假，說自己有事，編了許多“謊話”，原來她是想乘機去衛(wèi)生院照看爺爺，給爺爺喂飯，端尿，捶捶身體，洗衣服，陪爺爺說說話，做完這些事她回到學校躲在被子里看書，復習功課，成績沒有因此而下滑。爺爺?shù)貌『罅粝铝撕筮z癥，身體半側幾乎不能動彈，行動很不便利，一到周五放學xx把平常三個多小時的山路，她一刻不停的趕回家，為了給爺爺做頓“好吃的”。周六她早早起床干家務，用從爺爺哪里學來的種菜、除草本事干起農活，下午給爺爺預備好一個星期的柴火，糧，菜，給缸里填滿水，晚上守護在爺爺身邊，給爺爺捶捶腿，揉揉肩聽，聽爺爺講過去的故事，她給爺爺講學校里的事。周日吃過早飯她把家里整理妥當，又趕往學校。這樣的日子成年人堅持一陣子都筋疲力盡