冀教版數(shù)學一年級上冊不進位加法課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的加法課堂練習8冀教版數(shù)學一年級上冊不進位加法課前導(dǎo)入探究新知課課前導(dǎo)入學生有多少人？加上老師一共多少人？+1=？12課前導(dǎo)入學生有多少人？加上老師一共多少人？+1=？122八五折探究新知擺一擺先擺出一捆，再擺出幾根。1個十和2個一，是12。1個十和3個一，是13。八五折探究新知擺一擺先擺出一捆，再擺出幾根。1個十和2個一，310加幾和十幾加幾的計算方法探究點

計算十加幾，我們可以用數(shù)數(shù)的方法來計算；更簡便的方法是利用數(shù)的組成來計算:十加幾可以看成是1個十和幾個一合在一起，也就是十幾。+2=12101個十2個一和，就是12。10加幾和十幾加幾的計算方法探究點計算十加幾，我們可以用4擺一擺先擺出一捆，再擺出幾根。1個十和2個一，是12。1個十和3個一，是13。+2=1210+3=1310擺一擺先擺出一捆，再擺出幾根。1個十和2個一，是12。1個十5算一算1041451510我發(fā)現(xiàn)：十加幾或幾加十都等于________。十幾你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？算一算1041451510我發(fā)現(xiàn)：十加幾或幾加十都等于___6想一想一共有多少個花皮球？想一想一共有多少個花皮球？7十幾加幾或幾加十幾(不進位)的計算方法？探究點計算十幾加幾(不進位)，我們可以利用數(shù)的組成，先把十幾分成10和幾兩部分，然后算幾和幾相加，最后和10相加。+3=1512你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？105十幾加幾或幾加十幾(不進位)的計算方法？探究點計算十幾加幾(8想一想一共有多少個花皮球？15想一想一共有多少個花皮球？159我發(fā)現(xiàn)：十幾加幾或幾加十幾(不進位)，十位都是

，個位都是

加

的和。1211315419算一算1幾幾我發(fā)現(xiàn)：十幾加幾或幾加十幾(不進位)，1211315419算10學生有多少人？加上老師一共多少人？+1=1512學生有多少人？加上老師一共多少人？+1=151211課堂練習1．看圖列式計算。3137171010課堂練習1．看圖列式計算。3137171010122．看圖列式。12416143172．看圖列式。1241614317133．算一算。1214191813161511173．算一算。12141918131615111714161819191819171619161819191819171619154．看圖列式計算(1)(2)(3)(4)

31013515＋＋＋＋1010616211134．看圖列式計算31013515＋＋＋＋101061621116這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1．計算十加幾，我們可以用數(shù)數(shù)的方法來計算；更簡便的方法是利用數(shù)的組成來計算，十加幾可以看成是1個十和幾個一合在一起，也就是十幾。十加幾或幾加十都等于十幾。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1．計算十加幾，我們可以用數(shù)數(shù)的17這節(jié)課你們都學會了哪些知識？2．計算十幾加幾(不進位)，我們可以利用數(shù)的組成，先把十幾分成10和幾兩部分，然后算幾和幾相加，最后和10相加。十幾加幾或幾加十幾(不進位)，十位都是1，個位都是幾加幾的和。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？2．計算十幾加幾(不進位)，我們181.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。徽n后作業(yè)19?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個大篩子20?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時候，我們愿意原諒一個人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學會了怎樣戀愛，而是學會了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。21?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時候，我們愿意原諒一個人，并