初中化學(xué)工業(yè)流程題解題策略紀(jì)中三鑫化學(xué)組李樹(shù)林初中化學(xué)工業(yè)流程題解題策略紀(jì)中三鑫化學(xué)組李樹(shù)林1一、工業(yè)流程題1、工業(yè)流程圖題能夠以真實(shí)的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程為背景，體現(xiàn)能力立意的命題指導(dǎo)思想，能夠綜合考查學(xué)生各方面的基礎(chǔ)知識(shí)及將已有知識(shí)靈活應(yīng)用在生產(chǎn)實(shí)際中解決問(wèn)題的能力。所以近年來(lái)廣東中考該類(lèi)型題持續(xù)出現(xiàn)。2、工業(yè)流程圖題呈現(xiàn)形式：流程圖、表格、圖像；設(shè)問(wèn)方式：措施、成分、物質(zhì)、原因；能力考查：獲取信息的能力、分解問(wèn)題的能力、表達(dá)能力；知識(shí)落點(diǎn)：基本理論、元素化合物、實(shí)驗(yàn)一、工業(yè)流程題1、工業(yè)流程圖題能夠以真實(shí)的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程為背23、工業(yè)生產(chǎn)流程主線(xiàn)與核心原料預(yù)處理除雜、凈化產(chǎn)品分離提純反應(yīng)條件控制原料循環(huán)利用排放物的無(wú)害化處理規(guī)律:主線(xiàn)主產(chǎn)品、分支副產(chǎn)品、回頭為循環(huán)。核心考點(diǎn)：物質(zhì)的分離操作、除雜試劑的選擇、生產(chǎn)條件的控制3、工業(yè)生產(chǎn)流程主線(xiàn)與核心原料預(yù)處理產(chǎn)品分離提純反應(yīng)條件3二、工業(yè)流程題的常見(jiàn)類(lèi)型（1）廢水的處理；（2）廢舊金屬的回收利用；（3）海水的綜合利用；（4）工廠(chǎng)廢氣的處理和應(yīng)用；（5）粗鹽的提純；（6）涉及石灰石工業(yè)：牙膏和補(bǔ)鈣劑的生產(chǎn)過(guò)程二、工業(yè)流程題的常見(jiàn)類(lèi)型（1）廢水的處理；4三、工業(yè)流程題的解題方法閱讀文字說(shuō)明和所給信息資料提取信息，明確目的瀏覽流程對(duì)比分析，前后照應(yīng)瀏覽問(wèn)題尋找熟悉知識(shí)和原理深入分析，解決問(wèn)題1、解題步驟三、工業(yè)流程題的解題方法閱讀文字說(shuō)明和所給信息資料提取信息，5三、工業(yè)流程題的解題步驟2、弄清箭頭和框圖代表含義在工業(yè)流程題中通常會(huì)出現(xiàn)三種箭頭：圖1：從左到右箭頭表示流程方向步驟；向下箭頭表示添加的物質(zhì)和原料；圖2：雙箭頭表示原料依次添加；圖3：表示循環(huán)反應(yīng)或物質(zhì)循環(huán)利用三、工業(yè)流程題的解題步驟2、弄清箭頭和框圖代表含義在工業(yè)流程63、答題的注意事項(xiàng)：（1）流程判斷：預(yù)處理、核心反應(yīng)、產(chǎn)品分離3、答題的注意事項(xiàng)：7（2）熟悉工業(yè)流程常見(jiàn)操作與重要關(guān)鍵詞①溶解：分離固體需要加水溶解或者加酸溶解②過(guò)濾：固液分離操作③蒸發(fā)：溶液中提取溶質(zhì)④結(jié)晶：使溶質(zhì)結(jié)晶析出⑤加熱：如果反應(yīng)常溫能進(jìn)行而需要加熱的通常是加快反應(yīng)速度⑥攪拌：加快溶解或充分反應(yīng)⑦經(jīng)濟(jì)方面：原料成本，能源成本；

⑧環(huán)境保護(hù)方面：是否會(huì)污染大氣或者污染水體（2）熟悉工業(yè)流程常見(jiàn)操作與重要關(guān)鍵詞①溶解：分離固體需要8例1（肇慶）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：請(qǐng)回答：（1）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱(chēng)是

；固體B的化學(xué)式為

。（2）寫(xiě)出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式

；步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（3）要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是

。（4）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，必須稱(chēng)量：廢液的質(zhì)量和

。信息資料和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，有時(shí)能夠提供未知信息實(shí)驗(yàn)流程問(wèn)題設(shè)置例1（肇慶）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、9例題1（肇慶）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑咸幚砗诵姆磻?yīng)產(chǎn)品分離產(chǎn)品分離例題1（肇慶）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO410原料處理，鋅粉過(guò)量的目的：使廢液中FeSO4和CuSO4全部反應(yīng)，后續(xù)的分離中就要注意除去過(guò)量鋅粉1、原料預(yù)處理反應(yīng)：Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4Zn+CuSO4=Cu+ZnSO42、核心反應(yīng)：Zn+H2SO4=Cu+H2SO4提示：在分析題意的基礎(chǔ)上，按照流程每一步的操作和分離得到的物質(zhì)都悉數(shù)注明CuSO4FeSO4ZnSO4FeCuZnZnSO4ZnSO4該箭頭非循環(huán)反應(yīng)，屬于產(chǎn)品合并原料處理，鋅粉過(guò)量的目的：使廢液中FeSO4和CuSO4全部11例題2（2008-廣東）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線(xiàn)路板。以下是印刷線(xiàn)路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)步驟②中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)：2FeCl3+Fe=3FeCl2和________________________

(2)濾渣的成份有

，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：

。例題2（2008-廣東）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生12例題2（2008廣東）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線(xiàn)路板。以下是印刷線(xiàn)路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程：分析：該題主要考察的知識(shí)點(diǎn)是金屬的化學(xué)性質(zhì)，如果在了解題意的基礎(chǔ)上結(jié)合所給信息和已有知識(shí)不難解答。例題2（2008廣東）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印13例題2（2008-廣東）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線(xiàn)路板。以下是印刷線(xiàn)路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程：原料預(yù)處理核心反應(yīng)產(chǎn)品分離提純1、原料預(yù)處理：所涉及反應(yīng)從題目信息中可以得到：Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2這里就要培養(yǎng)學(xué)生分析信息的能力；原料處理得到的廢液中含有FeCl3說(shuō)明FeCl3過(guò)量，如果關(guān)注工業(yè)流程中物質(zhì)的量的問(wèn)題，所涉及的反應(yīng)和分離得到物質(zhì)也不難分析。例題2（2008-廣東）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生14例題2（2008-廣東）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線(xiàn)路板。以下是印刷線(xiàn)路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程：原料預(yù)處理核心反應(yīng)產(chǎn)品分離提純2、核心反應(yīng)：核心反應(yīng)所涉及的兩個(gè)反應(yīng)都是我們所熟知的兩個(gè)反應(yīng)：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2Fe+2HCl=FeCl2+H2↑但往往是學(xué)生最難突破的，因此對(duì)學(xué)生的綜合歸納能力要求較高，要使學(xué)生掌握工業(yè)流程的一般技巧和方法；例題2（2008-廣東）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生15例題2（2008-廣東）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線(xiàn)路板。以下是印刷線(xiàn)路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程：原料預(yù)處理核心反應(yīng)產(chǎn)品分離提純3、物質(zhì)的分離和提純：初中分離和提純的方法主要有物理方法和化學(xué)方法，物理方法最常見(jiàn)的就是過(guò)濾、蒸發(fā)等，化學(xué)方法一般就是加酸溶解等，最后的分離一般都是物理方法；例題2（2008-廣東）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生16工業(yè)流程題綜合較強(qiáng)，考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力和對(duì)新信息的理解能力，而且聯(lián)系一些生活實(shí)際，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，如果我們抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，然后掌握工業(yè)流程題的一般解題技巧，中考中必然會(huì)取得好成績(jī)。在解決工業(yè)流程題