新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》1課件讀一讀，找規(guī)律?？匆豢催@張圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能根據(jù)圖示方向，說(shuō)出景物在公園的具體位置嗎？這是一張公園導(dǎo)覽圖，上面有六個(gè)地點(diǎn)。湖心亭在公園的西北咨詢處在公園的東北管理處在公園的西南露天劇場(chǎng)在餐廳的正北寶塔在公園的東南餐廳在公園的正南識(shí)字加油站讀一讀，找規(guī)律?？匆豢催@張圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能根據(jù)圖示亭子tíng亭涼亭離開(kāi)詞語(yǔ)，你還認(rèn)識(shí)這些字寶寶嗎？亭子tíng亭涼亭離開(kāi)詞語(yǔ)，你還認(rèn)識(shí)這些字寶寶嗎？咨詢?cè)儐?wèn)zīxún咨詢咨文查詢咨詢?cè)儐?wèn)zīxún咨詢咨文查詢?cè)拕∷躩ùguǎn劇管管理劇情話劇水管jùguǎn劇管管理劇情理發(fā)寶塔lǐbǎo理寶理解寶貝理發(fā)寶塔lǐbǎo理寶理解寶貝tǎcān

塔餐寶塔餐廳塔尖餐桌tǎcān塔餐寶塔餐廳塔尖餐桌tīng廳餐廳大廳tīng廳餐廳大廳認(rèn)真看圖，說(shuō)一說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂分別在學(xué)校的哪個(gè)方向？練一練，學(xué)運(yùn)用。認(rèn)真看圖，說(shuō)一說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂分別在學(xué)校的哪參考答案：

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在學(xué)校的東面，教學(xué)樓在學(xué)校的北面，學(xué)生宿舍在學(xué)校的西面，食堂在學(xué)校的西北方向。參考答案：______________的天空______________的陽(yáng)光

______________的田野______________的微風(fēng)

______________的柳條______________的草坪湛藍(lán)溫暖美麗和煦嫩綠青青補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)你在春天里看到了什么，感受到了什么。讀一讀這幾組詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)你在春天里看到了什么，感受到了什么。我仿佛看到了碧綠的田野、細(xì)長(zhǎng)的柳枝。暖暖的陽(yáng)光讓我感受到春天來(lái)了。字詞句運(yùn)用______________的天空_________參考答案：春天，我看到小草帶著泥土的芳香探出了小腦袋，一叢叢，一簇簇；柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，不幾天就甩開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在春風(fēng)中舞蹈；田野里，金燦燦的油菜花大片大片地開(kāi)了，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。春天里，太陽(yáng)暖洋洋的，讓我們感到很暖和。春風(fēng)輕輕地吹拂著，讓我們覺(jué)得很舒服。參考答案：這些詞語(yǔ)還可以這樣搭配：______________的天空______________的陽(yáng)光______________的田野______________的微風(fēng)______________的柳條______________的草坪高遠(yuǎn)

強(qiáng)烈遼闊

暖暖長(zhǎng)長(zhǎng)

綠色練一練，學(xué)運(yùn)用。這些詞語(yǔ)還可以這樣搭配：高遠(yuǎn)我拓展，我積累。我還積累了：漂亮的衣裳鮮艷的花朵熱鬧的公園偉大的祖國(guó)光輝的歷程干凈的校園美麗的花園精干的小衛(wèi)士碧綠的荷葉小朋友，這樣的“的”字詞語(yǔ)，你還積累了哪些？我拓展，我積累。我還積累了：漂亮的衣裳小朋友，這樣的“的”種子睡在松軟的泥土里。??根據(jù)不同的提問(wèn)，讀讀下面的句子。什么睡在松軟的泥土里？種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土里？????小朋友，讀一讀這個(gè)句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)在朗讀句子的時(shí)候，需要重讀的地方是這句話的關(guān)鍵詞。如：①什么睡在松軟的泥土里？需要重讀的是“種子”。②種子睡在哪里？需要重讀的是“泥土”。③種子睡在什么樣的泥土里？需要重讀的是“松軟”。種子睡在松軟的泥土里。??根據(jù)不同的提問(wèn)，讀讀下面的句子。讀一讀，根據(jù)不同的提問(wèn)，讀讀下面的句子。同學(xué)們教室認(rèn)真地練一練，學(xué)運(yùn)用。同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)真地做作業(yè)。?

??誰(shuí)在做作業(yè)？同學(xué)們?cè)谀睦镒鲎鳂I(yè)？同學(xué)們?cè)谠鯓拥刈鲎鳂I(yè)？?????讀一讀，根據(jù)不同的提問(wèn)，讀讀下面的句子。同學(xué)們教室認(rèn)真地練一我拓展，我積累。小朋友,按照前面學(xué)的方法，讀一讀下面的句子：小羊在山坡上靜靜地吃草。①誰(shuí)在吃草？②小羊在哪里吃草？③小羊在怎樣地吃草？?

???????新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1我拓展，我積累。小朋友,按照前面學(xué)的方法，讀一讀下面的句子左上包圍，“廣”的撇畫要伸展，點(diǎn)在豎中線上，“氐”的橫筆在橫中線下側(cè)起筆，末筆點(diǎn)在豎中線右側(cè)。左上包圍?！皬S”的撇畫要伸展，橫筆居上偏右；“白”上寬下窄，“小”的豎勾寫在豎中線右側(cè)，鉤尖抵豎中線。底

底原

原如何寫好左上包圍的這兩個(gè)字。書寫提示新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1左上包圍，“廣”的撇畫要伸展，點(diǎn)在豎中線上，“氐”的橫筆在橫左下包圍?！皦濉钡霓喈嬕煺梗诙P橫撇的折點(diǎn)抵豎中線，捺從橫中線起筆，“卜”的豎在豎中線右側(cè)，點(diǎn)收筆于橫中線。左下包圍。第五筆是豎折折鉤，一筆寫成，“辶”3畫，點(diǎn)在橫中線上端，第二筆是橫折折撇，一筆寫成，捺畫要伸展。處

處遞

遞如何寫好左下包圍的這兩個(gè)字。新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1左下包圍?！皦濉钡霓喈嬕煺?，第二筆橫撇的折點(diǎn)抵豎中線，捺從詩(shī)意：碧綠茂盛的春草，欣欣向榮，綠遍了原野，綠遍了大地。盡管在秋冬季節(jié)枯萎匍伏，一到春風(fēng)吹來(lái)時(shí)立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)。漫天的野火也無(wú)法將它燒光燒盡，春風(fēng)吹拂，它又蘇醒過(guò)來(lái)，給大地披上綠衣，顯示出強(qiáng)大的生命力。賦得古草原送別（節(jié)選）[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。日積月累新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1詩(shī)意：碧綠茂盛的春草，欣欣向榮，綠遍了原野，綠遍了大地。盡管早春呈水部張十八員外［唐］韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。延展閱讀：新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1早春呈水部張十八員外延展閱讀：新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀短文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示筍芽?jī)何覑?ài)閱讀新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀短文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示筍芽?jī)郝?tīng)范讀，注意生字的讀音。朗讀視頻新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1聽(tīng)范讀，注意生字的讀音。朗讀視頻新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園

小朋友們，讀了短文，你知道《筍芽?jī)骸分v了一個(gè)怎樣的故事嗎？你從中了解了哪些知識(shí)？

本文是一篇擬人體的童話散文，以擬人手法繪聲繪色地?cái)⑹隽斯S芽?jī)涸诖禾炖锏某砷L(zhǎng)過(guò)程，讓人感受到筍芽?jī)撼砷L(zhǎng)之快及春天的蓬勃生機(jī)。新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1新部編本二年級(jí)語(yǔ)文下《語(yǔ)文園地一》精品PPT1小朋友們，讀了短文，你知道《筍芽?jī)骸分v了一個(gè)怎樣的故閱讀時(shí)間閱讀用時(shí)（）分鐘我的提問(wèn)1.哪些人在呼喚筍芽?jī)浩鸫玻?.筍芽?jī)恒@出地面看到外面的世界是什么樣子的？我的解答我的閱讀卡春雨姑娘、雷公公。桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的小辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫…