班主任隨筆 學(xué)生不是機(jī)器人“哎呀，今天真氣死我了。這都開學(xué)三天了，學(xué)一點(diǎn)兒東西呀，啥都記不住?！薄鞍?，我們班也是一樣，今天教學(xué)生寫了幾個(gè)句子，全班學(xué)生只有三個(gè)寫對了，你們說氣人不氣人？”“哎呀，現(xiàn)在這八年級的學(xué)生真是不好教啊，就連小學(xué)的長度換算單位，重量換算單位都不會(huì)。 ”“”。才剛剛開學(xué)三天，好多學(xué)生暑假期間沒有學(xué)習(xí)，還有一些學(xué)生基礎(chǔ)差學(xué)不會(huì)，學(xué)生的心還沒有收回來，之前七年級學(xué)的東西都已經(jīng)忘完了，我們老師又不是程序員，學(xué)生又不是機(jī)器人，我們做老師的怎么能盼著學(xué)生一學(xué)就會(huì)呢？如果學(xué)生是機(jī)器人，如果老師是程序員，我們只需要輸入程序，機(jī)器人便可為我們工作?？墒菍W(xué)生不一樣啊，家長也不一樣啊，開學(xué)才剛剛?cè)?，親愛的老師們無問花期，靜待花開。這一個(gè)漫長的暑假，學(xué)生們不但長高了個(gè)子，還經(jīng)受了生活中的各種困擾。有的學(xué)生爸爸媽媽要了二胎，爸爸媽媽的全部精力都在二胎身上，對待自己只是隨口問問，學(xué)生心里的煩惱只有埋藏在內(nèi)心深處，不愿意學(xué)習(xí)，提不起興趣。有的學(xué)生爸爸媽媽經(jīng)常吵架，家里的戰(zhàn)火總是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒就紛爭不斷，學(xué)生的耳朵里總是充滿刺耳的吵鬧聲，罵人聲，這樣的苦水向誰倒呢？有的孩子爸爸媽媽在暑假期間離婚了，爸爸尋找爸爸的幸福，媽媽尋找媽媽的幸福，唯獨(dú)自己成了一個(gè)無人問津的孩子，有爸有媽就活成了一個(gè)孤兒的樣子，心里的難受和委屈只有自己咽下去，何談快樂的學(xué)習(xí)激情的學(xué)習(xí)？有的學(xué)生家里遭受了變故，看著親人的離去呀，忍著心里的悲痛，走不出生活的陰影，學(xué)習(xí)上遇到的困難無處訴說，只有天天的無精打采的耗費(fèi)毫無意義的時(shí)光。有的孩子假期里與社會(huì)上的人打架，自己也被打了好幾頓，到現(xiàn)在走路都有點(diǎn)兒害怕，談何認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？不同的學(xué)生，不同的心理狀態(tài)，不同的家庭背景，我們不要把學(xué)生想成是機(jī)器人，我們不要想著知識(shí)這么簡單，老師一教學(xué)生就該會(huì)，我們認(rèn)為簡單的，要求學(xué)生學(xué)會(huì)理解弄懂那是要費(fèi)一番苦功的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的接受能力不一樣，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不一樣，每個(gè)學(xué)生的專注力也不一樣，每個(gè)學(xué)生的幸福指數(shù)也不一樣，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也不一樣。學(xué)生就像花園里的花朵，有的找著了開放出美麗芬芳的花朵，有的需要經(jīng)過很長很長時(shí)間才會(huì)綻放自己的美麗，有的需要一年兩年甚至更長的時(shí)間才會(huì)開花結(jié)果。學(xué)生不是機(jī)器人，老師不是程序員，作為老師，我們就應(yīng)該無問化期，靜待花開，給自己增添一份心里的寧靜，給自己減少一份心里的抱怨，給學(xué)生增添一份足夠的耐心，給學(xué)生減少一