人教版五年級(上)語文期末測試卷及答案人教版五年級（上）語文期末測試卷時(shí)間：90分滿分：100分一、寫字：看拼音，寫句子，要求在方格里正確規(guī)范地書寫。（8分）心來，往往創(chuàng)造出美好的景界。二、積累運(yùn)用。（30分）1.下列用多音字所組的詞，完全正確的一組是()。(3分)隱姓埋名①埋(mái)：埋葬②間(jiàn)：間隔③折(zhé)：折斷④悄(qiǎo)：悄然答案：埋伏、間接、存折、悄悄地2.下列詞語書寫完全正確的一組是()。(3分)不容爭辯、力挽狂浪、嶄釘截鐵、振耳欲聾、再接再厲、別出心裁、水滴石穿、同仇敵愾、絡(luò)繹不絕、不求甚解、囫圇吞棗、一如即往、夜以繼日、聊勝于無、安然無恙、守望相助答案：不容爭辯、力挽狂浪、嶄釘截鐵、振耳欲聾、再接再厲、別出心裁、水滴石穿、同仇敵愾、絡(luò)繹不絕、不求甚解、囫圇吞棗、一如即往、夜以繼日、聊勝于無、寧靜無恙、守望相助3.給帶點(diǎn)的多義字選擇正確的解釋。(填序號)(4分)“益”的義項(xiàng)有：A．增加；B．好處；C．更加①日益壯大(A)②延年益壽(B)③開卷有益(B)④精益求精(C)4.根據(jù)語境，在下面括號里填上用“靜”字所組的不同的詞語。(4分)一位老人(靜靜)地坐在木椅上，(靜靜)地望著我。我的臉頓時(shí)燒起來，心想，我練琴的噪音一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨(dú)享的(安靜)。5.按要求寫句子。(10分)①五壯士站在懸崖上。改為比喻句：五壯士猶如懸崖之上的巨石。②在春風(fēng)的吹拂下，楊柳擺動著優(yōu)美的身姿，翩翩起舞。仿寫擬人句：在風(fēng)欺雪壓之中，梅花瑟瑟發(fā)抖。③空氣中沒有灰塵。大自然很單調(diào)。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：大自然很單調(diào)，但空氣中沒有灰塵。④沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。換種說法使語氣更加強(qiáng)烈：此時(shí)此刻，沒有任何話語能夠表達(dá)我內(nèi)心的激動。⑤如果我是一片綠葉，我就給人們送去涼爽；如果我是一朵鮮花，我就給人們帶來芬芳；仿照寫法，續(xù)寫句子：如果我是一只小鳥，我就給人們帶來歡樂。6.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前?！堕L征》一詩中，高度概括出紅軍在長征中不怕艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概的詩句是：莫等閑，白了少年頭，空悲切。春風(fēng)又綠江南岸，綠樹成蔭，百鳥爭鳴。這是宋代詩人王安石《泊船瓜洲》中的一句，句中的“綠”字讓我們仿佛看到了這樣的情景：春天的江南，綠色的樹林成蔭，百鳥在爭著歌唱。這學(xué)期我們積累了有關(guān)誠信、孝敬和立志的名言警句，比如“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于聲勢?！?、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！边€有“行百里者半九十?！薄Ｈ?、閱讀理解。（27分）(一)(12分)森林是“綠色氧吧”，能制造氧氣、吸收噪音、殺菌、調(diào)節(jié)氣候。說明方法最多的是舉例說明。總起句：森林是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，它不僅有著豐富的生物多樣性，還有著許多重要的生態(tài)功能?？偨Y(jié)句：森林是我們賴以生存的重要資源，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它。野牛遇到了獅子的埋伏，但其他野牛前來支援，最終群牛團(tuán)團(tuán)圍住獅子，保護(hù)了小野牛的生命。四壯士與眾野牛一起，勇敢地對抗獅子的入侵，最終成功保衛(wèi)了自己的家園。4.讀后感：這篇文章讓我感受到了團(tuán)結(jié)和勇氣的力量，只要我們齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，也讓我意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，只有保護(hù)好我們的家園，才能讓我們的生命之歌更加美好。5.題目：勇敢保衛(wèi)家園六、1.我的最愛名言警句是“行路難，行路人更難”，因?yàn)樗嬖V我們，人生的道路并不容易，但是只要我們堅(jiān)持不懈地走下去，就一定能夠到達(dá)目的地。這句話也提醒我們，要尊重那些在路上奮斗的人，因?yàn)樗麄兠媾R的困難和挑戰(zhàn)比我們想象的要多得多。2.題目：勇敢面對挑戰(zhàn)我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件事情，那是我第一次參加學(xué)校的演講比賽。我非常緊張，準(zhǔn)備了很長時(shí)間，但是在比賽的時(shí)候，我卻忘詞了。當(dāng)時(shí)我感到非常失落和沮喪，覺得自己再也不適合參加