感謝光臨您的到來帶給孩子的是鼓舞帶給老師的是信心五年級1班家校共攜手

同心促成長2家庭教育比重學(xué)校教育比重社會影響比重目錄班級的基本情況1近階段學(xué)生們的表現(xiàn)2345CONTENTS各項教育家長的配合學(xué)生代表發(fā)言科任老師講話6班級的基本情況01AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamneedtoworkoutaneedtoworkoutasummaryreportsummaryAdreamneedtoworkoutadreamneedtoworkoutaneedtowork班級的基本情況總體情況

五(1)班是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、勇于挑戰(zhàn)的集體，49名學(xué)生互敬互愛、勇敢拼搏?！白鲎詈玫淖约骸笔敲總€學(xué)生的目標(biāo)；“做個讓老師和同學(xué)都滿意的孩子”是我們班級的宣言；“好習(xí)慣好人生”是我們的座右銘；“文明、開朗、求實、創(chuàng)新”是我們的班風(fēng)；“學(xué)而不驕、習(xí)而不躁、誠而有信”是我們班的學(xué)風(fēng)。這些要求時刻督促勉勵全體學(xué)生不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。崗位責(zé)任人考勤記錄員朱晗逸勞動菜園負(fù)責(zé)人李響陳梓鑫

吳紫璇課間督查員陳可欣付朱博文眼操監(jiān)督員平庭儒安全記錄員陳雨琪好人好事記錄員李梓萌班會攝影吳紫璇黑板管理員王俊賢多媒體護(hù)理員平庭儒衛(wèi)生監(jiān)督員值日組長桌椅擺放監(jiān)督員李墨涵講桌整理員吳詩琪批改小隊長各組組長電器開關(guān)員值日組長晨讀小隊長楊晉辰路隊督查隊長高明瀚圖書管理隊長周依璇板報策劃組韓錦汐李京禧孔梓陽朱晗逸

為提高每位學(xué)生的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力，發(fā)揚其優(yōu)點，使其真正成為班級的主人，我實行了“承包責(zé)任制”工作熱情高，責(zé)任心強，都能各負(fù)其責(zé)。近階段學(xué)生們的表現(xiàn)02AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamneedtoworkoutaneedtoworkoutasummaryreportsummaryAdreamneedtoworkoutadreamneedtoworkoutaneedtowork學(xué)生們的表現(xiàn)行為上的一些不良表現(xiàn)1.書刊選擇、圖片、語言、網(wǎng)站等家長注意引導(dǎo)2.手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲、電視等3.零花錢4.手機(jī)、電話手表5.學(xué)生自主建群問題6.學(xué)習(xí)問題（抄作業(yè)、不完成、半完成……）說話文明，不吐臟話學(xué)生們的表現(xiàn)行為上的一些表現(xiàn)1.從晨讀表現(xiàn)來看，老師不在教室監(jiān)督時，只有個別孩子能有計劃地主動學(xué)習(xí)，絕大部分孩子來到教室先跟旁邊同學(xué)聊天。2.從課堂表現(xiàn)看，大部分孩子都有學(xué)習(xí)的欲望。有小部分孩子有點任性，不會傾聽思考。其實他只知道表面的知識而已，還沒有真正理解，學(xué)得就不扎實。課堂是訓(xùn)練思維的主陣地！學(xué)生們的表現(xiàn)行為上的一些表現(xiàn)3.聽課不抬頭，做自己的事，老師講老師的，我做我的。其它課上不守規(guī)矩，課堂上學(xué)習(xí)懶散。4.不帶書，看小說、玩玩具，我們要求在學(xué)校里不準(zhǔn)帶這些危險工具，請家長檢查一下。5、個別學(xué)生同桌前后說話，任課老師強制止也停不下來的。走出誤區(qū)：1.”撒手不管“等同于”靜待花開只看到了“靜待花開”，而忽略了“默默耕耘”靜待花開是對結(jié)果的不強求，但不是過程的不作為在孩子的眼界和格局還沒有足夠大的時候，他需要我們的指引成長是孩子的責(zé)任，澆水是我們的責(zé)任2.把教育孩子全權(quán)“包”給老師北大校長蔡元培：“家庭者，人生最初之學(xué)校也。一生之品性，所謂百變不離其宗者，大抵胚胎于家庭中?！焙诵氖菃拘押⒆拥淖晕医逃鹤杂X、自愿、自省、自發(fā)（內(nèi)驅(qū)力）學(xué)校教育可以是雪中送炭，可以是錦上添花社會教育（陽光、空氣、土壤、水，無處不課堂，無人不老師）走出誤區(qū)：3.教育路上之指望孩子“自覺”①世上沒有生來就自覺的孩子，偷懶貪玩、喊苦喊累是孩子的天性。②教育最忌諱的，就是父母怕麻煩。③每一個自律自覺的孩子，都少不了父母的長期陪伴、嚴(yán)格監(jiān)督和正確管教。④孩子的自覺性需要培養(yǎng)，不能急于求成。家長的配合03AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamneedtoworkoutaneedtoworkoutasummaryreportsummaryAdreamneedtoworkoutadreamneedtoworkoutaneedtowork一、給家長的幾點建議學(xué)生存在的問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長提出幾點建議：盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。1多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度。（尤其是作業(yè)完成、訂正情況……）2經(jīng)常制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。3刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。4幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子做力所能及的事，盡到自己的那份責(zé)任。5家長做好表率，并定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不能出去玩”，并且自始至終地執(zhí)行。6二、家長應(yīng)注意的問題管理好孩子的零花錢，拒絕零食。123規(guī)律生活、計劃學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時間。選擇電視節(jié)目、控制看電視時間。接送孩子不要太早或太晚，以免引起安全問題。上學(xué)期間各項教育04AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamneedtoworkoutaneedtoworkoutasummaryreportsummaryAdreamneedtoworkoutadreamneedtoworkoutaneedtowork一、學(xué)習(xí)方面:學(xué)生代表講話我想說的是，學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好的憧憬，作為孩子的語文老師，我會盡我所能，將每一節(jié)課上得活潑生動，使孩子們每一天都能學(xué)有所獲，共享語文學(xué)習(xí)的樂趣，并能取得好成績。

學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好的憧憬，作為孩子的語文老師，我會盡我所能，將每一節(jié)課上得活潑生動，使孩子們每一天都能學(xué)有所獲，共享語文學(xué)習(xí)的樂趣，并能取得好成績。

我想說的是，學(xué)習(xí)是一件過程決定結(jié)果的事情，沒有過程，是一定不會有好的結(jié)果的。二、紀(jì)律方面:1.按時到校，不遲到，不早退，有事須家長請假。2.上課不得說小話，不得遞紙條，不得吃零食，不得做與課堂無關(guān)的事情。3.課間不得追跑打鬧，不得喧嘩，更不得打罵斗毆。4.做操要隊列整齊，動作規(guī)范，不得隨便說話、做小動作。5.按時離?；丶遥坏脽o故在學(xué)?；蛐Ｍ舛毫簟?.不得進(jìn)游戲機(jī)廳、網(wǎng)吧等場所。三、衛(wèi)生方面:1.講究衛(wèi)生，不得亂扔垃圾，每位同學(xué)放學(xué)把自己的抽屜收拾干凈。2.認(rèn)真做好值日，不得無故缺席，要做到不怕臟，不怕累。3.每人做好自己的衛(wèi)生:及時整理桌面書本，主動檢查地面衛(wèi)生。4.男生理寸頭，不穿短褲。女生頭發(fā)全部扎起來（如果是短發(fā)不能過耳過眼。有劉海的不能遮擋眼睛，不能留八字劉海，不留鯰魚須，不穿短裙，盡量穿校服。）。5.勤洗澡、勤換衣（鞋子），指甲剪短、不戴首飾等。四、安全方面:1.上下學(xué)的交通安全教育。2.防火防溺水防用電安全教育。3.傳染病防治（進(jìn)學(xué)校佩戴好口罩，消毒測溫。身體不適先不來學(xué)校，家長及時和老師聯(lián)系）。4.注意孩子的心理健康教育。5.對孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理，預(yù)防詐騙。上帝給我一個任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點點?我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：「人家已經(jīng)盡力了嘛!」我拉它，我扯它，甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?「上帝啊!為什么？」天上一片安靜?！赴?也許上帝抓蝸牛去了!」好吧，松手了!反正上帝不管了，我還管什么?讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，我感到微風(fēng)，原來夜里的微風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗!咦？我以前怎么沒有這般細(xì)膩的體會?我忽然想起來了，莫非我錯了？是上帝叫一只蝸牛牽我去散步！教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候，然而，孩子卻在不知不覺中，向我們展示了生命中最初最美好的一面耐心陪伴才是我們對孩子最長情的告白！知人者智，自知者明。希望我們都能成為理智、周全的父母。尊重孩子的成長規(guī)律，找到合適孩子的成長路徑，相信每個孩子都能擁有更美好的未來。

在班級工作中，我肯定有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身