2022年宿遷泗洪縣教育系統(tǒng)招聘教師考試真=1（滿分100分時(shí)間120分種）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）0精細(xì)加工策略元認(rèn)知策略閱讀理解策略組織策略【答案】：D分配學(xué)生座位時(shí)，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。家長(zhǎng)的意見(jiàn)聽(tīng)課的效果減少課堂混亂對(duì)人際關(guān)系的影響【答案】：D課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來(lái)人和社會(huì)的發(fā)展，還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的（）特點(diǎn)。合理性和諧性明確性簡(jiǎn)約性【答案】：B進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）。疏導(dǎo)原則因材施教原則教育的一貫性原則導(dǎo)向原則【答案】:A在良好的環(huán)境中，有的人沒(méi)有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說(shuō)明（）。人們接受環(huán)境的影響不是消極被動(dòng)的，而是積極主動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程人是環(huán)境的奴隸，個(gè)人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來(lái)決定人的發(fā)展不受環(huán)境的影響好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對(duì)人的發(fā)展有利【答案】：A教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。威信社會(huì)地位權(quán)威角色【答案】：A教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語(yǔ)應(yīng)該是（）。教育者學(xué)習(xí)者管理者教師【答案】：B在實(shí)踐活動(dòng)法實(shí)施過(guò)程中，中心是（）。校長(zhǎng)教師學(xué)生家長(zhǎng)【答案】：C下列哪一種說(shuō)法是正確的。（）人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒(méi)有好壞之分人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分性格也沒(méi)有好壞之分。人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分，而性格則有好壞之分【答案】：D班集體生活和成員意愿的反映是（）。班級(jí)管理班集秩序班集體輿論班風(fēng)【答案】：C學(xué)生從道徳上理解道徳規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道徳需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過(guò)道德實(shí)踐的親身體驗(yàn)，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）o道德動(dòng)機(jī)道徳評(píng)價(jià)積極的道德情感道徳行為習(xí)慣【答案】：C在知識(shí)學(xué)習(xí)中，把由感知所獲得的大量信息，進(jìn)行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過(guò)程，就是（）o知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程知識(shí)理解的過(guò)程知識(shí)鞏固的過(guò)程知識(shí)記憶的過(guò)程【答案】：B提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。加涅桑代克布魯納奧蘇伯爾【答案】：C下列有關(guān)市教委規(guī)定〃禁止違規(guī)補(bǔ)課〃的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下，學(xué)校可利用周六開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)；校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門(mén)、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課。嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開(kāi)展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外。在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課。【答案】：C（）是學(xué)校班級(jí)間互相聯(lián)系的紐帶。學(xué)生班干部共青團(tuán)班主任【答案】：D最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是（）沉思型場(chǎng)依存型場(chǎng)獨(dú)立型沖動(dòng)型【答案】：D女孩尖叫時(shí)聲音，顯得尖銳是因?yàn)榕⒙曇舻模ǎ┍容^高。傳播速度音色響度音調(diào)【答案】：D近些年來(lái)，每當(dāng)遇到流行性疾病發(fā)生，醫(yī)學(xué)專家就會(huì)表示可防可控可治，不必過(guò)于驚慌，這是因?yàn)槿祟?lèi)可以認(rèn)識(shí)和改變規(guī)律造福自身人類(lèi)能夠認(rèn)識(shí)和改造世界追求理性是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的歸宿人的主觀能動(dòng)性受客觀規(guī)律的制約【答案】：B“文章千古事，得失寸心知”是誰(shuí)的名句？（）李白杜甫【答案】：B下列組織最能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的是（）。歐洲聯(lián)盟亞太經(jīng)濟(jì)合作組織世界貿(mào)易組織北美自由貿(mào)易區(qū)【答案】：C根據(jù)《民法典》規(guī)定，有（）0情形的，當(dāng)事人一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)撤銷(xiāo)。惡意串通，損害國(guó)家、集體或第三人利益一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同違反法律行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定無(wú)民事行為能力人實(shí)施的行為【答案】：B改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。下列改革改變了社會(huì)性質(zhì)的有（）。①商鞅變法②戊戌變法③日本明治維新④羅斯福新政⑤1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革TOC\o"1-5"\h\z①②④①③⑤②③④①③④【答案】：B宋徽宗在藝術(shù)上的造詣非常高，宋徽宗對(duì)繪畫(huà)的愛(ài)好十分真摯。他利用皇權(quán)推動(dòng)繪畫(huà)使宋代的繪畫(huà)藝術(shù)有了空前發(fā)展，宋徽宗還自創(chuàng)一種書(shū)法字體被后人稱之為（），他是古代少有的頗有成就的藝術(shù)型皇帝。彩云體琥珀體瘦金體方圓體【答案】:C黃標(biāo)車(chē)是高污染排放車(chē)的別稱。目前，我國(guó)正在對(duì)黃標(biāo)車(chē)進(jìn)行治理。下列不屬于治理范圍的是（）o未達(dá)到國(guó)II排放標(biāo)準(zhǔn)的汽油車(chē)貼黃色環(huán)保標(biāo)志的汽車(chē)未達(dá)到國(guó)I排放標(biāo)準(zhǔn)的汽油車(chē)未達(dá)到國(guó)III排放標(biāo)準(zhǔn)的柴油車(chē)【答案】：A英國(guó)科學(xué)家宣稱，已找到了--種替代全球定位系統(tǒng)（GPS）的方法，而無(wú)需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn)，激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子，將溫度降至絕對(duì)零度以上的百萬(wàn)分之一度。在這樣的溫度下，原子對(duì)地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果，可以在一臺(tái)小型裝置上限制原子，硏究它們的波動(dòng)，從而定位其運(yùn)動(dòng)，并準(zhǔn)確査明它們的所在位置。此時(shí)，其蹤跡定位工作會(huì)交由一個(gè)僅有1米長(zhǎng)的裝置來(lái)完成，關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置，以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是（）激光在科技創(chuàng)新中的新用途利用原子進(jìn)行定位的原理新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新【答案】：B“文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲”的最大危害，是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭，（）文化本身的價(jià)值，由此將文化完全（）為商品。疏忽、等同漠視、降格無(wú)視、異化忽視、貶低【答案】:C將以下六個(gè)句子重新排列組合：①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問(wèn)題，這是一個(gè)我們面臨、但想象不出解決辦法的問(wèn)題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個(gè)一致的世界文化，雖然若干政治整合的問(wèn)題得以解決④去除了人類(lèi)的多樣性可能到最后會(huì)付出持續(xù)的意想不到的代價(jià)⑤文化的歧異多端是一項(xiàng)極其重要的人類(lèi)資源⑥但可能會(huì)使人類(lèi)一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是（）。⑤④③①②⑥②⑤③⑥??⑤⑥②③?@②④①⑤⑥③【答案】：B宜居帶是指一顆恒星周?chē)欢ň嚯x的范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存（）的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的（）擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）必不可少缺一不可舉足輕重至關(guān)重要【答案】：A若就個(gè)體層面而言，人的幸福感取決于其滿足感，而滿足感又可以由其預(yù)期目標(biāo)而決定。若就社會(huì)層面而言，其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此，處在封閉社會(huì)中，由于缺乏與其他社會(huì)乃至其他社會(huì)成員間的比照，憑借心理守常和習(xí)慣定勢(shì)的作用，其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無(wú)論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對(duì)化的一面之詞，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福與人們對(duì)人生目的和意義的理解。這段文字意在說(shuō)明（）。人處于封閉社會(huì)中時(shí)比處于開(kāi)放社會(huì)中更具幸福感經(jīng)過(guò)比較得出的幸福感才是客觀真實(shí)的缺乏參照的幸福感是不宜進(jìn)行泛化、絕對(duì)化的在個(gè)體層面和社會(huì)層面，人的幸福感受不同因素的影響【答案】：C“書(shū)”本是指文字符號(hào)，現(xiàn)在提到的“書(shū)”不是從文字符號(hào)講，也不是從文字學(xué)“六書(shū)”來(lái)講，而是從書(shū)法藝術(shù)講。書(shū)法對(duì)中華民族有很深遠(yuǎn)的影響，“書(shū)”與“金”“石”“畫(huà)”并稱，在中國(guó)文化中占很重要的位置。書(shū)法是一種藝術(shù)，而且是廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)。中國(guó)的漢字剛一出現(xiàn)，寫(xiě)字的人就有“寫(xiě)得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，雖然字形繁難復(fù)雜，但是不論單個(gè)的字還是全篇的字，結(jié)構(gòu)章法都要好看。下列關(guān)于“書(shū)”的表述或推論不正確的是（）。在漢語(yǔ)中，“書(shū)”既可以指文字符號(hào)，也可以是文字學(xué)的“六書(shū)”之“書(shū)"，本文則是從書(shū)法藝術(shù)上來(lái)講，所謂“書(shū)”就是書(shū)法自從有寫(xiě)字的行動(dòng)以來(lái)，就伴隨著藝術(shù)的要求、美觀的要求在歷史上，“書(shū)”與“金”“石"“畫(huà)”并稱，它們同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn)，而在中國(guó)文化中占有很重要的位置在甲骨文中，不論是單個(gè)的字還是全篇的字，結(jié)構(gòu)章法都己經(jīng)很好看了，可見(jiàn)漢字剛一出現(xiàn)，就有了“書(shū)”這一方面的要求【答案】：C基因組學(xué)研究表明，人體基因組內(nèi)含有2萬(wàn)到2.5萬(wàn)個(gè)基因，但至今，運(yùn)用基因檢測(cè)技術(shù)，只能發(fā)現(xiàn)一千多種疾病基因，而且都是單基因疾病。人類(lèi)罹患的多基因疾病卻依然是技術(shù)檢測(cè)的盲區(qū)。對(duì)此，現(xiàn)有基因檢測(cè)的結(jié)果，都采用“高”、“中”、“低”或某一百分比范圍來(lái)表示個(gè)體患某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)概率，根本達(dá)不到所謂100%的準(zhǔn)確率。另外，即使基因檢測(cè)結(jié)果正常，也不能排除得病的可能。作者通過(guò)這段文字意在說(shuō)明：（）。現(xiàn)有的基因檢測(cè)結(jié)果不夠精細(xì)化現(xiàn)在的基因檢測(cè)有其技術(shù)應(yīng)用的局限性基因檢測(cè)結(jié)果不能排除人類(lèi)患病的可能人類(lèi)罹患疾病是非常復(fù)雜的過(guò)程【答案】：B今天的漢語(yǔ)是歷史漢語(yǔ)的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語(yǔ)，就要了解它的 o通過(guò)現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段，我們已經(jīng)能 今天漢語(yǔ)及各種方言、各個(gè)要素的現(xiàn)狀；歷代典籍的數(shù)字化，又為我們深入探求漢語(yǔ)悠久的、的歷史，使我們的語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)研 究自立于世界民族之林奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：前世今生描摹綿延不斷來(lái)龍去脈理清周而復(fù)始古往今來(lái)發(fā)掘生生不息D.千姿百態(tài)探明代代相傳【答案】:A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）身心狀況及其他努力能力任務(wù)難度和運(yùn)氣【答案】：ABCD說(shuō)服教育的方式可以分為（）o運(yùn)用事實(shí)的方式運(yùn)用威信的方式運(yùn)用行動(dòng)的方式運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式【答案】：ACD社會(huì)公徳特點(diǎn)包括（）。全民性相對(duì)穩(wěn)定性專業(yè)性基礎(chǔ)性【答案】：AD社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。社會(huì)主義法制建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)社會(huì)主義政治建設(shè)社會(huì)主義文化建設(shè)【答案】:BCD皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）調(diào)整過(guò)程順應(yīng)過(guò)程同化過(guò)程反饋過(guò)程【答案］:BC從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。辦事公道奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)群眾愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABCD現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。資金和物質(zhì)空間時(shí)間人力【答案】：BC教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神教師的工作成效教師的政治思想和職業(yè)道徳水平教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。敏捷自信自尊聰慧【備案】：BC下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。原則至上，不計(jì)得失秉公執(zhí)法，不徇私情知人善任，培養(yǎng)親信顧全大局，服從上級(jí)【答案］:BD列寧說(shuō)：“判斷歷史的功績(jī)，不是根據(jù)歷史活動(dòng)家沒(méi)有提供現(xiàn)代所要求的東西，而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西。'‘我國(guó)社會(huì)主義改造的基本完成,是一個(gè)偉大的歷史性勝利。下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是（）。采取積極引導(dǎo)、逐步過(guò)渡的方式堅(jiān)持社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)與社會(huì)主義改造同時(shí)并舉用和平方法進(jìn)行改造保護(hù)農(nóng)民對(duì)土地、耕畜的深厚的私有觀念【答案】：ABC請(qǐng)示標(biāo)題的事由中不能使用的詞語(yǔ)有（）。要求申請(qǐng)請(qǐng)求増?jiān)O(shè)【答案】：ABC下列文種中可用于上行文、下行文、平行文三種行文方向的有（）。意見(jiàn)函通知紀(jì)要【答案】：ABD法律和道德都具有規(guī)范社會(huì)行為，維護(hù)社會(huì)秩序的作用。下列關(guān)于二者關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）o凡是道德所反對(duì)和譴責(zé)的行為，必定是法律所制裁的行為凡是法律所禁止和制裁的行為，通常也是道德所反對(duì)和譴責(zé)的行為道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障道德的調(diào)節(jié)更具有廣泛性，能夠滲透到法律不能調(diào)節(jié)的領(lǐng)域【答案］:BCD下列屬于領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問(wèn)題的主要表現(xiàn)有（）。脫離群眾，脫離實(shí)際,不負(fù)貴任貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，精神懈怠鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂(lè)，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落【答案】:ABCD小賈成績(jī)優(yōu)秀，冃標(biāo)是考上一流大學(xué)。但因高考失利，他與理想大學(xué)失之交臂。為此，小賈將自己長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在房間內(nèi)，拒絕與家人交流。社會(huì)工作者小柳結(jié)案后，打算運(yùn)用危機(jī)介入策略提供服務(wù)。下列做法中，屬于危機(jī)介入基本服務(wù)內(nèi)容的有（）。處理小賈的失落情緒請(qǐng)?jiān)呖际ЮF(xiàn)事業(yè)有成的表哥開(kāi)導(dǎo)小賈指導(dǎo)小賈學(xué)習(xí)放松技巧提升小賈應(yīng)對(duì)挫折的能力【答案】：ACD某鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)工作站所服務(wù)的轄區(qū)大部分青壯年外岀打工，空巢老人越來(lái)越多。社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王擬通過(guò)增強(qiáng)村里空巢老人的非正式支持體系，提升他們的生活質(zhì)量，小王的下列做法中正確的有（）。成立村志愿服務(wù)隊(duì)為老人開(kāi)展上門(mén)探訪服務(wù)向縣老齡辦申請(qǐng)補(bǔ)貼在村里開(kāi)辦“老年餐桌”與在外打工的子女約定，定期與老人電話或視頻關(guān)心老人生活與社會(huì)信譽(yù)良好的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作，將其服務(wù)延伸至村莊【答案】:ABD為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念，社會(huì)工作者小彬運(yùn)用增能的方法，組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇，準(zhǔn)備在社區(qū)進(jìn)行演出。小彬適宜的做法有（）。請(qǐng)社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關(guān)的故事與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本請(qǐng)民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)將主題確定為“媽媽與女兒的故事”【答案】：AD有下列情形的，行政機(jī)關(guān)可以中止強(qiáng)制執(zhí)行（）法人或者其他組織終止，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的執(zhí)行標(biāo)的滅失的當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無(wú)履行能力的【答案］:BD在大型群眾性活動(dòng)舉辦前，對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消防安全檢查的主要內(nèi)容有（）。室內(nèi)活動(dòng)使用的建筑物（場(chǎng)所）是否依法通過(guò)消防驗(yàn)收或者進(jìn)行消防竣工驗(yàn)收備案，公眾聚集場(chǎng)