2021-2022學(xué)年湖南省邵陽市茶卜中學(xué)高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是(

)A．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1B．正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)分裂第二次分裂時(shí)分離C．丁植株自交后代的基因型比例1：2：1D．甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：1參考答案：B2.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（

）A．淀粉酶

B．蛋白酶

C．脂肪酶

D．麥芽糖酶參考答案：B3.光合作用中光反應(yīng)階段為碳反應(yīng)階段提供了A．O2和C3化合物

B．葉綠體色素

C．H20和O2

D．NADPH和ATP參考答案：D4.由于某種原因使某森林中幾乎所有樹木的樹皮顏色變成了灰白色。多年以后，使該森林中不同顏色蛾的數(shù)量發(fā)生了變化。下圖中能恰當(dāng)表達(dá)這一變化的是

()參考答案：D5.在遺傳學(xué)上，把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做（

）A．顯性和隱性

B．相對性狀

C．性狀分離

D．遺傳規(guī)律參考答案：C6.動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中，正確的是（

）A.兩者的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法也完全相同B.兩者都可以使遠(yuǎn)緣雜交成為可能C.所用的技術(shù)手段完全相同D.目前已實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)植物物種間的雜交，并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)參考答案：B7.誘變育種有很多突出優(yōu)點(diǎn)，也存在一些缺點(diǎn)，下列分析正確的是①結(jié)實(shí)率低，發(fā)育遲緩②提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進(jìn)程③大幅度改良某些性狀④莖稈粗壯，果實(shí)種子大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高⑤有利個(gè)體不多，需要處理大量的材料A．①④

B．②③⑤

C．①④⑤

D．①②④參考答案：B8.當(dāng)青蛙（變溫動(dòng)物）所處的環(huán)境溫度從30℃降至5℃，呼吸強(qiáng)度、體內(nèi)酶活性的變化依次為A．減少、減少

B．增加、不變

C．增加、減少

D．增加、增加參考答案：A9.右圖表示基因型為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的自由組合，不考慮突變與互換的情況下，下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A．上述精子細(xì)胞至少來自4個(gè)精原細(xì)胞

B．⑤⑧可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞

C．上述精子細(xì)胞至少來自8個(gè)次級精母細(xì)胞

D．①⑦可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞參考答案：D略10.要使一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有（

）

A消費(fèi)者和分解者

B生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C生產(chǎn)者和分解者

D生產(chǎn)者和人參考答案：C11.右圖的遺傳系譜最可能的遺傳方式是（

）A．常染色體上顯性遺傳

B．常染色體上隱性遺傳C.Ｘ染色體上顯性遺傳D.Ｘ染色體上隱性遺傳參考答案：A12.某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案，其中最可行的是(

)

A．計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目B．設(shè)置1個(gè)1m2樣方，計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目C．隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目D．在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目參考答案：C13.下列對細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能描述正確的是（）A．神經(jīng)細(xì)胞的軸突數(shù)量一般比樹突多B．漿細(xì)胞分泌抗體過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性C．T細(xì)胞受到刺激后迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞D．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞通過相互接觸傳遞信息，從而相互抑制激素的分泌參考答案：B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、神經(jīng)細(xì)胞由細(xì)胞體和突起組成，突起包括樹突和軸突，樹突多而短，軸突少而長．2、分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，高爾基體還能對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡．囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．3、“胰島素的分泌量增加會(huì)抑制胰高血糖素的分泌”，指的是血糖濃度高于正常的情況下發(fā)生的，此時(shí)胰島素分泌增加，胰高血糖素的分泌受到抑制而減少，這樣才能使血糖降低到正常水平，而且是血糖濃度越高，抑制作用越強(qiáng)，反過來抑制作用減弱．“胰高血糖素的分泌量增加會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌”，這是在血糖濃度低于正常的情況下發(fā)生的，胰高血糖素的分泌增加會(huì)升血糖，升血糖目的在于用血糖．而血糖的利用必須進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．血糖能否進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，就取決于胰島素了．胰島素之所以起降低血糖濃度的作用，是因?yàn)槠淠軌虼龠M(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞中，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)葡萄糖的氧化分解或合成糖元或轉(zhuǎn)變成脂肪、氨基酸等．因此，胰高血糖素的分泌勢必會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌．【解答】解：A、神經(jīng)細(xì)胞的軸突數(shù)量一般比樹突少，A錯(cuò)誤；B、漿細(xì)胞分泌抗體的方式是胞吐，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性，B正確；C、T細(xì)胞受到刺激后迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素．胰島素的分泌量增加會(huì)抑制胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素的分泌量增加會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞和胰島細(xì)胞的特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．14.下列為某一遺傳病的家系圖，已知I-1為攜帶者?？梢詼?zhǔn)確判斷的是

A．該病為常染色體隱性遺傳

B．Ⅱ-4是攜帶者

C．Ⅱ-6是攜帶者的概率為1/2

D．Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/2參考答案：B15.當(dāng)前醫(yī)學(xué)上，蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑，則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是（

）

A．都與天然產(chǎn)物完全相同

B．都與天然產(chǎn)物不相同

C．基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不相同

D．基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同參考答案：C16.生活在一個(gè)生物群落的兩個(gè)種群（a，b）的數(shù)量變化如圖，下列判斷正確的是（）A．a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群B．a(chǎn)種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度到由弱到強(qiáng)到弱C．b種群為“J“型增長，始終受到a種群的制約D．a(chǎn)種群為“S“型增長，其增長只受本身密度的制約參考答案：D．A、捕食是一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，與圖不符合，A錯(cuò)誤；B、由圖可以看出，a、b兩種群剛開始個(gè)體數(shù)均迅速增長，但由于食物、環(huán)境等因素的影響，兩者發(fā)生競爭，最終導(dǎo)致b種群死亡．因此，這兩個(gè)種群的關(guān)系屬于競爭關(guān)系，但競爭的程度應(yīng)該是由弱到強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C、b種群數(shù)量先增加后減小，不為J型增長，C錯(cuò)誤；D、由于生存空間、食物有限，a種群為“S“型增長，其增長只受本身密度的制約，D正確．【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線．【分析】據(jù)圖分析，由b最后消失，而a逐漸到達(dá)最值，可知a種群與b種群為競爭關(guān)系，a種群為S型增長，其增長受本身密度制約．17.某食物鏈a→b→c中，a肯定比b具有

(

)

A、更大的個(gè)體體積

B、更多的能量

C、更廣闊的生存區(qū)域

D、更多的個(gè)體數(shù)參考答案：B18.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為（

）A．電信號→電信號→電信號

B．電信號→化學(xué)信號→電信號C．化學(xué)信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號

D．化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號參考答案：B19.在對某農(nóng)田中的田鼠的種群密度調(diào)查時(shí)，第一次捕獲并作標(biāo)記40只，第二次捕獲田鼠33只，其中有標(biāo)記田鼠15只。則該種群田鼠數(shù)量為：

A.88只

B.86只

C.90只

D.92只參考答案：A20.在適宜溫度和CO2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木幼苗葉肉細(xì)胞的生理指標(biāo)如表所示。下列相關(guān)敘述正確的是()馬尾松苦櫧石櫟青岡光補(bǔ)償點(diǎn)(千勒克斯)731.51光飽和點(diǎn)(千勒克斯)11632.5

A.光照強(qiáng)度大于7千勒克斯，馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體被利用B.光照強(qiáng)度小于6千勒克斯，影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度C.苦櫧的最大光合作用強(qiáng)度是石櫟的最大光合作用強(qiáng)度的二倍D.若呼吸速率不變，適當(dāng)降低環(huán)境溫度，青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)將大于1參考答案：D【分析】根據(jù)題干和題表分析，影響表中植物光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度，光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)呼吸作用速率等于光合作用速率，光飽和點(diǎn)以后時(shí)影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強(qiáng)度，而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率。據(jù)此分析作答。【詳解】A、光照強(qiáng)度大于7千勒克斯，光合速率大于呼吸速率，所以當(dāng)光強(qiáng)大于7千勒克斯時(shí)馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2除進(jìn)入線粒體外，還擴(kuò)散至細(xì)胞外，A錯(cuò)誤；B、光照強(qiáng)度小于6千勒克斯，影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；C、苦櫧的光飽和點(diǎn)是石櫟的光飽和點(diǎn)的二倍，不表示苦櫧的最大光合作用強(qiáng)度是石櫟的最大光合作用強(qiáng)度的二倍，C錯(cuò)誤；D、由表格信息可知，青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)較低，更適應(yīng)弱光環(huán)境，若呼吸速率不變，適當(dāng)降低環(huán)境溫度，青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)將大于1，D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是影響光合作用的主要環(huán)境因素，關(guān)鍵是要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高識(shí)圖識(shí)表能力和分析解決問題的能力，試題難度中等。21.魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔，雖形態(tài)各異、習(xí)性不同，但體內(nèi)的基本組成相。它們細(xì)胞中含量最多的化合物都是（

）

A．水

B．糖類

C．脂肪

D．蛋白質(zhì)參考答案：A22.下列各組中屬于相對性狀的是：（

）A.玉米的黃粒和圓粒

B.家雞的長腿和毛腿C.綿羊的白毛和黒毛

D.豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C23.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，不正確的是A.制作果醋時(shí)，必須向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充無菌空氣，以保證醋酸菌的生長及發(fā)酵B.制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長C.變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D.用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒必須添加酵母菌菌種參考答案：D試題分析：A、醋酸菌是好氧菌，果醋發(fā)酵過程中，應(yīng)該向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充無菌空氣，以保證醋酸菌的生長，A正確；B、制作腐乳時(shí)，鹽的作用是使豆腐塊變硬，防止酥爛，同時(shí)抑制雜菌生長，B正確；C、醋酸菌是好氧菌，在氧氣充足的條件下，可以將乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸，因此變酸酒表面的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖形成的，C正確；D、傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒，可以不加酵母菌菌種，直接用葡萄上的酵母菌，D錯(cuò)誤．故選：D．24.昆蟲保護(hù)色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢。說明A．自然選擇不起作用

B．生物為生存而進(jìn)化C．雙方在斗爭中不分勝負(fù)

D．雙方相互選擇共同進(jìn)化參考答案：D25.下列生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)或植物生長現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性的有（）①用生長素類似物除去雙子葉雜草②用適宜濃度的生長素類似物處理扦插枝條生根③植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

④莖的背地性生長A．①③ B．②④ C．①④ D．②③參考答案：A26.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C．若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D略27.如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個(gè)階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析正確的是（

）A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)B．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的C．圖丙中a鏈為模板鏈b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈D．圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸參考答案：D28.下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是A．初級精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間

B．MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性C．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

D．成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形參考答案：C29.下列關(guān)于人體的免疫的說法正確的是（

）A．免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分B．T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的C．體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線D．人體的三道防線總是同時(shí)起作用參考答案：B30.將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細(xì)相同），再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是A.馬鈴薯細(xì)胞液的平均濃度約為25g·L-1B.當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時(shí)，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離C.在溶液濃度為50g·L-1，細(xì)胞均因發(fā)生質(zhì)壁分離過度而死亡D.在溶液濃度為40g·L-1～60g·L-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮參考答案：D31.在工業(yè)化大量培養(yǎng)植物試管苗的過程中，一般進(jìn)行如下操作，則正確的操作順序是①誘導(dǎo)形成芽

②取合適外植體

③誘導(dǎo)形成愈傷組織④誘導(dǎo)形成未分化狀態(tài)的細(xì)胞

⑤誘導(dǎo)形成根A．②①③④⑤

B．②④③①⑤

C．②③④①⑤

D．②⑤①④③參考答案：B32.下圖的甲、乙、丙圖分別表示某高等動(dòng)物三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說法正確的

A．甲是初級卵母細(xì)胞，將產(chǎn)生兩個(gè)次級卵母細(xì)胞，每個(gè)次級卵母細(xì)胞含兩條非同源染色體

B．乙的分裂將產(chǎn)生體細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞含有2對同源染色體

C．乙是體細(xì)胞的分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞含有4條染色體，但不含同源染色體

D．丙是次級精母細(xì)胞，將產(chǎn)生一個(gè)精細(xì)胞和一個(gè)極體，每個(gè)子細(xì)胞含2條非同源染色體參考答案：B能力。33.現(xiàn)提供新配置的斐林試劑甲液(0.lg／mlNaOH溶液)、乙液(0.05g／mlCuS04溶液)、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，能鑒別出下列哪些物質(zhì)？ （

）

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA

A．只有①

B．①和②

C.①和③

D．②、③和④參考答案：C34.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述中錯(cuò)誤的是（

）

A．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性

B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由一個(gè)細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞組成的

C．所有的細(xì)胞必定是由已存在的活細(xì)胞產(chǎn)生的D．細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登、施旺參考答案：A35.現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，其中氨基有1020個(gè)，羧基有1050個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（

）

A．999、1016、1046

B．999、1、1

C．996、24、54

D．996、1016、1046參考答案：C36.下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是

（

）美國科學(xué)家將生長激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了體型巨大的“超級小鼠”；對胰島素的改造,使大腸桿菌產(chǎn)生了速效胰島素；荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi)，牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶；遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白質(zhì)工程③誘變育種④雜交育種A.②③②④

B.①①②③

C.①②①③

D.①②①④參考答案：C37.參考答案：D解析：依據(jù)時(shí)間變化分析，不難分析出曲線A是腐生生物呼出的CO2量，其中在2時(shí)左右下降，是因?yàn)闅鉁靥?，影響了腐生生物的呼吸作用；B是藻類吸收或放出CO2量變化，但18時(shí)此時(shí)能說明的是光合作用吸收的CO2等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2。38.下列關(guān)于膝跳反射過程的敘述，正確的是 A．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞途徑是樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突 B．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 C．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞途徑是樹突→軸突→細(xì)胞體→突觸 D．神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)神經(jīng)纖維某點(diǎn)時(shí)，該點(diǎn)膜內(nèi)外的電荷為外負(fù)內(nèi)正參考答案：D39.我國引進(jìn)良種紅安格肉牛后，使其快速繁殖使用的方法有(

)①發(fā)酵工程

②組織培養(yǎng)

③基因工程

④克隆

⑤細(xì)胞工程⑥體外受精和胚胎移植A．①③

B．②④

C．④⑤

D．④⑥[來參考答案：D40.如圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液．下列說法不正確的是（）A.若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則饑餓時(shí)①比④處血糖濃度高B.若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，則①比④處CO2濃度高C.若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則B可代表乳酸D.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素參考答案：A試題解析：若是胰島細(xì)胞，胰島細(xì)胞的代謝需要消耗葡萄糖，所以④處的血糖高于①處，A錯(cuò)誤；若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，通過新陳代謝，產(chǎn)生的二氧化碳增多，①比④處CO2濃度高，B正確；若是骨骼肌細(xì)胞，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，進(jìn)入血液，B可代表乳酸，C正確；下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素，通過血液的運(yùn)輸，可作用于垂體，D正確?？键c(diǎn)：本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖1表示某種生物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)。請據(jù)圖回答問題。(1)圖1中AB段形成的原因是

,CD段變化發(fā)生在期。

(2)圖2中,甲細(xì)胞中含有染色體組,甲所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是。

(3)圖2中,乙細(xì)胞處于圖1中的段,對應(yīng)于圖3中的。

(4)圖2中,丙細(xì)胞的名稱是。請仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是參考答案：(1)DNA復(fù)制減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后(2)4個(gè)全部染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上(3)BCB(4)次級卵母細(xì)胞或極體發(fā)生基因突變或交叉互換42.利用萌發(fā)的玉米種子和胚芽鞘進(jìn)行試驗(yàn).I．下圖為萌發(fā)后的玉米種子。(1)圖一為橫放萌發(fā)的玉米種子，其中的生長素主要來自芽的________和根的__________。(2)玉米種子萌發(fā)初期，淀粉酶活性增加，促進(jìn)了淀粉的水解。同時(shí)__________激素增加，細(xì)胞分裂加快；_________(激素)增加，細(xì)胞的體積增大。(3)研究發(fā)現(xiàn)，根冠分泌物X可能影響根的生長。為探究其影響狀況，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)（圖二）所示。置于黑暗中，一段時(shí)間后觀察根尖的生長狀況。①若___________________，說明分泌物X對根生長有促進(jìn)作用。②若___________________，說明分泌物X對根生長有抑制作用。③若___________________，說明分泌物X對根生長無影響。II．取玉米胚芽鞘ab段，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖。（1）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲→丁四組中的__________組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素。（2）為證明生長素在植物體內(nèi)的上述運(yùn)輸特點(diǎn)，應(yīng)選擇甲→丁四組中__________兩組做對照實(shí)驗(yàn)。若選用另外的__________兩組做對照，雖然在理論上也可說明生長素的運(yùn)輸特點(diǎn)，但與前一組相比，不能排除重力因素對植物體內(nèi)生長素運(yùn)輸?shù)挠绊憽⒖即鸢福?/p>

(1).頂端（分生組織）

(2).尖端（生長點(diǎn)或分生區(qū)）

(3).細(xì)胞分裂素

(4).生長素

(5).根尖向左彎曲生長

(6).根尖向右彎曲生長

(7).根尖不彎曲不生長

(8).甲和丁

(9).乙和丁

(10).甲和丙試題分析：本題的知識(shí)點(diǎn)是生長素的產(chǎn)生部位、作用和運(yùn)輸，其他植物激素的作用，根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后及和題干和題圖信息進(jìn)行解答。Ⅰ.（1）生長素的合成部位主要是幼嫩的芽、葉、根尖、發(fā)育中的種子等，萌發(fā)的玉米種子，其中的生長素主要來自芽的頂端（分生組織）根的尖端（生長點(diǎn)或分生區(qū)）。（2）淀粉酶促進(jìn)淀粉水解，因此種子萌發(fā)初期淀粉酶活性增強(qiáng)；細(xì)胞分裂素的作用