實(shí)現(xiàn)中國夢心得體會(huì)范文(通用7篇)">

心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字，下列是為大家整理的實(shí)現(xiàn)中國夢心得體會(huì)范文(通用7篇),歡迎品鑒!

第1篇:實(shí)現(xiàn)中國夢心得體會(huì)“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有幻想。〞這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛谢孟?，我們才?jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛谢孟?，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

如果要問我的幻想是什么《說實(shí)在的，從1999年到現(xiàn)在這十幾年，我做過“下海〞的夢，做過調(diào)到行政部門去“開展〞的夢，還做過停薪留職到私立學(xué)校去發(fā)點(diǎn)小財(cái)?shù)膲??？墒?，受諸多因素的制約，我的這些林林總總之夢，全都破滅了。然而就是這次演講，讓我有了“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處〞的感覺。原來，在這三尺講臺(tái)上，我在踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)一個(gè)教育的夢。

我是一位人民教師，我驕傲。教師有什么驕傲的《我來給你細(xì)數(shù)：1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。2、相當(dāng)純凈的人際關(guān)系3、社會(huì)地位必須有，隨時(shí)享受無數(shù)崇拜的眼神。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長與工資增長成正比。

作為一名語文教師，我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式辦法而導(dǎo)致孩子溜號(hào)，我會(huì)慚愧。我想讓他們高興學(xué)習(xí)語文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽孩子們大聲的回應(yīng)，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。

作為一名教師，孩子們就像我們的子女一般，這幾年，我相信在座各位也聽聞一位又一位的同仁志士人，呂榕麟、殷雪梅、譚千秋……在教學(xué)事業(yè)上，在生死一念間，讓生命得以升華。最美女教師張麗莉，面對(duì)如脫韁野馬般的汽車沖向一群柔弱無助的孩子們時(shí)，她毅然將平安“推〞給了他們，自己卻永遠(yuǎn)地失去了健全的雙腿，當(dāng)記者問及“懊悔嗎《〞她說：“不懊悔，這樣做是我的本能。〞這是一句多么樸實(shí)自然的答復(fù)......

第2篇:實(shí)現(xiàn)中國夢心得體會(huì)_年11月，我校發(fā)展了“學(xué)習(xí)大討論、追夢大行動(dòng)、師生大評(píng)比〞活動(dòng)，通過近兩周的集中學(xué)習(xí)，我獲益良多。

通過學(xué)習(xí)，使我明確了中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，明確了慶陽六中的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解了新中國成立以來我國教育的開展歷程，了解了朱永新的“新教育實(shí)驗(yàn)〞、郭思樂的生本教育、以及李希貴的“新學(xué)校行動(dòng)研究〞，同時(shí)也借鑒學(xué)習(xí)了其他的文章和理論，深化了“五環(huán)三課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式。〞

通過學(xué)習(xí)，一定程度上提高了我的認(rèn)識(shí)，端正了我的態(tài)度，梳理了我的思想。

人，首先要做的就是跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐?，F(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)知識(shí)型社會(huì)、信息型社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)型社會(huì)，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)早已經(jīng)成為人們的不二選擇，一天不學(xué)習(xí)，就要落后，就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。學(xué)習(xí)，那就要讀書，就要與人交流。因此，這次的“學(xué)習(xí)大討論你、追夢大行動(dòng)、師生大評(píng)比〞活動(dòng)的舉辦非常必要。學(xué)校專門印發(fā)了此次學(xué)習(xí)材料的匯編，并專門組織了集中學(xué)習(xí)十四個(gè)課時(shí)，為此次全校老師的學(xué)習(xí)提供了保障。讓我們大家有“書〞可讀，有平臺(tái)交流，非常實(shí)際，非常好。大家都學(xué)得很認(rèn)真，并且也很積極，相信通過這一次的學(xué)習(xí)，六中的將來會(huì)更加美好。

其次，人是一定要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的?！拔锔偺鞊?、適者生存〞這個(gè)道理大家都懂，“今天工作不努力、明天努力找工作〞這句殘酷但真實(shí)的話語時(shí)常在耳邊響起。從事教育行業(yè)，和其他各行各業(yè)一樣，要有競爭意識(shí)，要積極適應(yīng)這個(gè)充斥競爭的大環(huán)境。要想在工作中顯得強(qiáng)于別人，怎么辦《學(xué)習(xí)。要想明天不淘汰，怎么辦《今天就好好學(xué)習(xí)。別人都在學(xué)，我們不學(xué)，成嗎《不成，不學(xué)，就落后，落后就被淘汰。

再次，為了滿足各方面的需要，教師是必須要學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，從事什么職業(yè)都是不容易的，教師這個(gè)職業(yè)就更是如此。面對(duì)社會(huì)的監(jiān)督，家長的評(píng)判，學(xué)生的選擇，同事的競爭，每一個(gè)教師都感到壓力山大，內(nèi)心不免彷徨失落，不知何去何從，坦然接受一切，抑或在這些壓力面前跌倒，抑或是左右逢源，投機(jī)取巧《一個(gè)合格老師，這時(shí)候顯然是應(yīng)該鎮(zhèn)得住場子的，站得住臺(tái)子的，怎么辦《學(xué)習(xí)唄。學(xué)，然后可以知缺乏，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)雖然不能解決所有問題，但是學(xué)習(xí)興許會(huì)緩解自己的壓力，不是嗎《心理學(xué)中不是有一種調(diào)適自己的辦法是轉(zhuǎn)移嗎《學(xué)習(xí)是最好的轉(zhuǎn)移方法。但教師畢竟只是一個(gè)人，不是神，面對(duì)則多的評(píng)判，難免招架不住。這時(shí)候就要變通了，變通是學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的結(jié)果。“海納百川，有容乃大〞，“修身齊家治國平天下〞，一步一個(gè)腳印，慢慢修來。

最后，學(xué)習(xí)的結(jié)果不是理論，而是實(shí)踐。學(xué)習(xí)的對(duì)象是a理論，b文章等等，學(xué)得怎么樣，學(xué)了有沒有用，那不能看這個(gè)心得體會(huì)寫得怎么樣，也不能聽大家以后的說法怎么樣，而是要看行動(dòng)，看實(shí)踐，學(xué)一百篇文章，一百條真理，一天也不改變，一點(diǎn)行動(dòng)也沒有，中用嗎《不中用。學(xué)習(xí)的效果如何《不僅看行動(dòng)，還要看大家的態(tài)度，大家認(rèn)可，態(tài)度轉(zhuǎn)變了，起作用了，大家不認(rèn)可，紛紛應(yīng)付了事，對(duì)不起，大家不認(rèn)可，完全沒作用，甚至還起了反作用。但對(duì)于我起作用了嗎《起了，至少態(tài)度上，我比以前更重視學(xué)習(xí)，更是下定了決心要改變自己的行為，但堅(jiān)持總是很難的，懶惰總是很容易，做得如何，還要看我今后在教育教學(xué)過程中的具體表現(xiàn)，但我總不至于讓校長失望，讓我的前輩們失望，不然，書也是白讀，這次的學(xué)習(xí)，也是應(yīng)付了事。我雖然不優(yōu)秀，但我是認(rèn)真的人。關(guān)于我自己的深刻反思還有在教育教學(xué)中的改良方案，我還要在另外兩篇文章中寫到，這里就不做過多的贅述了。但，有些話，還是想再表明一下。

其實(shí)，關(guān)于六中一些規(guī)章制度，我并沒有熟記于心，對(duì)于校長的幾篇文章，還有那幾位大家的教育教學(xué)理論，也是了解了皮毛而已，因?yàn)樵谶@兩周中，還要帶班，還要上課，其實(shí)心是不能完全靜下來的，對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是無法深入的，了解的應(yīng)該只是名詞、是常識(shí)而已。其實(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在的很多學(xué)習(xí)，都是流于形式，浮于外表，沒有深入的精神，沒有鉆研的境界，這對(duì)于搞教育的人而言，是很不好的風(fēng)尚。學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的，但結(jié)果怎么樣《不得而知。我今天說這樣的話，可能要挨批評(píng)，但我不怕。岳麓書院里面掛著朱熹老先生留下來的“實(shí)事求是〞四個(gè)大，這是我們教育行業(yè)里的從業(yè)人士最應(yīng)該具備的品質(zhì)，但是很道歉，我們不足這樣的精神，不足這樣的風(fēng)尚。一種好的教育理論，是不是可以推至全國呢《是不是可以推至各個(gè)學(xué)校呢《我不知道，但我知道，這肯定有不好的。所以我們不要光學(xué)習(xí)別人，自己還要有主見?！皟?nèi)因是事物開展變化的基本原因〞，外因只是條件。其實(shí)我想說什么呢《我不是憤青，我也不走極端。學(xué)習(xí)要學(xué)本質(zhì)，不要學(xué)現(xiàn)象。要學(xué)內(nèi)容，不要學(xué)形式。而我，這次學(xué)了什么呢《學(xué)了現(xiàn)象，沒學(xué)到本質(zhì)，學(xué)了形式，沒學(xué)到多少實(shí)際的內(nèi)容。有多少人還是和我一樣呢《我不知道，恐怕也不能知道。為什么不能知道《我不是說誰不好，也不說風(fēng)尚不好，制度不好，而是想說，功利現(xiàn)在成了學(xué)習(xí)的目的?！笆旰盁o人問，一朝成名天下知〞“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋〞，不是嗎《這是老祖宗留給我們的，是糟粕，還是寶貝《搞教育的人，應(yīng)該有一種精神，叫做“板凳須坐十年冷，文章不寫半句空〞，還應(yīng)該有一種精神，叫做“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬悫?。但是，我們不能，我們不敢。我們有虛榮，我們有架子，我們更有面子。我們其實(shí)不懂什么是榮譽(yù)，什么是尊重，什么叫里子。今天的話，說得又過頭了，但愿下次不要再說。

最后的最后想說，教育者，要么就成就一個(gè)理想，做教育家，要么就做個(gè)聰慧的平凡人，忠于自己平凡的崗位。

我們最應(yīng)該記住的是列寧的話“少說點(diǎn)漂亮話，多做點(diǎn)平凡事。〞

第3篇:實(shí)現(xiàn)中國夢心得體會(huì)很小的時(shí)候開始有了祖國的概念，第一次唱國歌在小學(xué)二年級(jí)，上學(xué)回家路上也會(huì)不自覺地一邊走一邊練習(xí)唱國歌。從此以后，這個(gè)永遠(yuǎn)讓我為之沖動(dòng)，讓我銘記的旋律漸漸化為一種無形中的力量撐持、鞭策著我。

慢慢地我理解了中國的含義。龍騰華夏，中國，存在于每一個(gè)龍的傳人沸騰的血液里。歷史的厚重沉淀在每一寸土地，無論在哪里，我們都能有立足之地。當(dāng)你仰望星空，她默默地在你的腳下，給你力量和支持;當(dāng)你背起行囊，為了遠(yuǎn)方的幻想，她就在你的身后，給你祝福;當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)人生悲喜，她就在你的身邊，每一次的呼吸都能感受她的氣息。

中國夢，讓我們的祖國民富國強(qiáng)，讓每一個(gè)人都擁有愛和自由。每一個(gè)怒放的生命，如綻放的花朵，在和煦的陽光下自由的呼吸，在清風(fēng)中搖曳自己的風(fēng)姿，在朗朗明月下進(jìn)入美麗的夢境里。她是我們的母親，不讓我們孤寂，惦記著我們，即使相隔萬里;她是我們的母親，想著我們，每一次別離，縱然時(shí)空相隔;我們是你的孩子，依賴著你，用生命的意義和煦你的心，不讓你經(jīng)歷苦難，給你力量和撫慰;我們是你的孩子，高興而幸福。

我的夢，我的中國夢，是一個(gè)充斥愛的和諧天堂。每一個(gè)生命都有愛與被愛的權(quán)力和能力，每一個(gè)人都在可以相互和煦的距離內(nèi)，每一個(gè)人都有可以實(shí)現(xiàn)的幻想。生活在新世紀(jì)的我們應(yīng)該有足夠的理由相信我們美麗的祖國，有足夠的底氣構(gòu)建宏偉藍(lán)圖。因?yàn)椋覀兪侵袊磥淼那靶熊?。相信為了她，你我時(shí)刻充斥勇氣和力量。面對(duì)未知和困難，你我可以沉著不迫，應(yīng)對(duì)自如，用青春讓幻想激情焚燒。

藍(lán)天下每一個(gè)幻想都是一朵花，一個(gè)鮮活的生命。而我需要做的是用自己的綻放詮釋這其中普通而不平凡的一朵花的生命存在，散發(fā)怡人清香，實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值和集體意義。我的中國夢，流淌在奔騰的血液里，自由去愛，自由去綻放!

第4篇:實(shí)現(xiàn)中國夢心得體會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的幻想，是五四運(yùn)動(dòng)以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強(qiáng)奮斗的宏偉理想。中華民族偉大復(fù)興終將在廣闊青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)〞，充斥期待地指示“廣闊青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春幻想〞，旗幟鮮明地宣示“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題〞，這是黨中央向全體青年發(fā)出的為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的發(fā)動(dòng)令。當(dāng)代青年必須勇敢地接過前人的接力棒，切實(shí)肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光彩使命。

國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個(gè)人的幻想疊加，靠每個(gè)人的不懈奮斗。中國夢不僅是國家的夢、民族的夢，更是青年的夢?！敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我青年。青年興那么國家興，青年強(qiáng)那么國家強(qiáng)。有何等青年，那么有何等國家。青年失掉信心，那么國失掉未來。有今日青年之幻想，方有未來之中國夢。〞青年時(shí)期是最富有生命力和發(fā)明力的時(shí)期，青年是最具有發(fā)明熱情、蓬勃朝氣和發(fā)明潛力的群體。實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史過程，將貫通當(dāng)代青年成長開展的全過程。在實(shí)現(xiàn)幻想的征途上，青年是一支生機(jī)勃勃的重要力量;在推進(jìn)開展進(jìn)程中，青年也將擁有更多人生出彩的時(shí)機(jī)、幻想成真的時(shí)機(jī)、同祖國和時(shí)代一起成出息步的時(shí)機(jī)。

實(shí)現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)?dāng)。面對(duì)時(shí)代的召喚，面對(duì)歷史的使命，當(dāng)代青年要有一種勇立潮頭的浩氣，有一種超越前人的勇氣，有一種與時(shí)俱進(jìn)的朝氣，用中國夢引領(lǐng)個(gè)人夢，把個(gè)人夢匯入中國夢，志存高遠(yuǎn)、胸懷理想，勤奮學(xué)習(xí)、增長本事，敢為人先、開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息，修身立德、錘煉品格，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)青春力量，在通往中國夢的道路上放飛青春幻想。

第5篇:實(shí)現(xiàn)中國夢心得體會(huì)夢是一個(gè)人頭腦中的虛幻，而中國那么是我們成長開展的現(xiàn)實(shí)之地，“中國夢〞將二者很好的結(jié)合在了一起，在中國這個(gè)大家庭里每個(gè)人扮演不同的角色，他們的幻想就不同。

作為一名教師我的幻想自然離不開自己從事的教學(xué)工作，有幻想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來?！爸袊鴫舁暲铮小皬?qiáng)國〞也有“富民〞;“中國夢〞里，有期盼也有實(shí)干?！爸袊鴫舁曈写笥行?，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的幻想。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)開展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)幻想。同樣，只有每個(gè)人都充斥激情和幻想，“中國夢〞才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的中國夢，做好一名人民教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么在新的教育形勢下做一名優(yōu)秀教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課抓住課堂向課堂要效率。課前認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，了解教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材要有自己的見解和講授方式，不能照本宣科。

教育是一輩子的事，我需要一直努力下去，我的幻想永遠(yuǎn)不會(huì)變：與時(shí)俱進(jìn)做一名合格的優(yōu)秀的教師，盡自己的綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國教育開展的大海。

第6篇:實(shí)現(xiàn)中國夢心得體會(huì)中國夢不只是富裕夢，還是對(duì)幸福和有尊嚴(yán)生活的期許。實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。過程就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心。為實(shí)現(xiàn)共同幻想而奮斗。實(shí)現(xiàn)幻想的努力就有廣大的空間。實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。過程就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心。為實(shí)現(xiàn)共同幻想而奮斗。實(shí)現(xiàn)幻想的努力就有廣大的空間。

我深切地體會(huì)到作為一名當(dāng)代的人民教師更應(yīng)該以建設(shè)好自己的國家、貢獻(xiàn)社會(huì)為己任。自己的幻想與中國夢息息相關(guān)。因此，在未來實(shí)現(xiàn)幻想的道路上，除了要付出艱辛的汗水，更重要的是是自己的理想有一個(gè)正確的方向，緊隨時(shí)代潮流，密切聯(lián)系社會(huì)和國家所需，一路向前。實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄，愛國主義始終是把中華民族剛強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量，全國各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。

中國夢〞的科學(xué)實(shí)現(xiàn)道路來之不易，是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對(duì)近代以來170多年中華民族開展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的"，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)根底。與之同時(shí)，我們?cè)凇爸袊鴫舁晫?shí)現(xiàn)道路中產(chǎn)生了實(shí)現(xiàn)幻想的中國精神。

這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。愛國主義始終是把中華民族剛強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。與之同在的是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)“中國夢〞的同時(shí)凝聚著實(shí)現(xiàn)它的中國力量。

“中國夢〞緊密聯(lián)系在一起，努力提升自己的專業(yè)水平和科學(xué)文化素質(zhì)，積極加入社會(huì)實(shí)踐，為我的夢努力.

第7篇:實(shí)現(xiàn)中國夢心得體會(huì)沒有淚的眼睛是干涸的，沒有幻想的人生是不完美的。因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛辛朔较蚨鴪?zhí)著，而方向就是我們的幻想，幻想是一個(gè)人最大財(cái)富，它就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，總是在漫漫的漆黑夜晚為我們照亮后方?？梢哉f每個(gè)人有自己的幻想，不論你是高高在上的公主，還是不起眼的灰姑娘，我們都能找到一件自己想做的事，而這件事會(huì)撐持我們很久很久，即使受到全世界的人的譏笑，有則一個(gè)夢，你都能繼續(xù)走下去。這就是夢的力量。我們有夢，當(dāng)然我們的國家也有夢。那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這就是中華民族近代以來最偉大的幻想。中國夢，深刻的道出了中國近代以來歷史開展的主線，深刻的描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不斷奮斗的歷史。

一、“中國夢〞的現(xiàn)實(shí)意義：

實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大幻想，而且滿懷信心地表示這個(gè)幻想“一定能實(shí)現(xiàn)〞。“中國夢〞的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧、