二年級上冊美術導學案-第11課 兒歌變畫 人教新課標（秋 ）_第1頁
二年級上冊美術導學案-第11課 兒歌變畫 人教新課標（秋 ）_第2頁
二年級上冊美術導學案-第11課 兒歌變畫 人教新課標（秋 ）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二年級上冊美術導學案-第11課兒歌變畫人教新課標（秋）教學目標了解兒歌畫的基本要素和特點；熟練掌握兒歌畫的基本繪畫技法；能夠創(chuàng)造性地運用兒歌畫的技法和語言表達自己的創(chuàng)意；增強對自然和社會環(huán)境的觀察和感知能力，增強對生命和生命環(huán)境的保護和珍視意識。教學重點學生了解兒歌畫的基本要素和特點；學生掌握兒歌畫的基本繪畫技法；學生能夠創(chuàng)造性地運用兒歌畫的技法和語言表達自己的創(chuàng)意。教學難點學生能夠創(chuàng)造性地運用兒歌畫的技法和語言表達自己的創(chuàng)意；學生將所學的兒歌畫技法巧妙融入到自己的創(chuàng)作中。教學過程1.導入（10分鐘）老師播放《小白兔跑得快》的音頻，讓學生用藝術語言描述曲子所描繪的情景。通過聽取學生的描述，讓學生了解——音樂可以通過細節(jié)、情緒等手法來表現不同的情景和意境。而繪畫同樣如此。在繪畫中，我們也可以通過畫面顏色、筆觸等來表達情感、情景。2.新課講解（30分鐘）（1）觀察兒歌畫老師在黑板上展示幾幅兒歌畫，讓學生自由欣賞，并根據學生的觀察，帶領學生發(fā)現并認識兒歌畫的特點。比如，兒歌畫的色彩鮮艷、線條流暢、造型簡單、形象夸張等。（2）兒歌畫語言老師分別出示幾幅兒歌畫，讓學生自由欣賞，并讓學生試著表達自己的感受。比如，學生可以通過詩歌或者歌謠來表達自己的想法、情感。（3）繪畫技法老師利用板書或者PPT，向學生介紹兒歌畫的一些繪畫技法。比如，畫筆由粗到細、畫面色彩飽滿、讓黑色線條濃郁等。3.練習操作（80分鐘）（1）形象表現老師選擇一個簡單的繪畫主題，比如“小鳥飛”，讓學生通過各種繪畫材料來表現這個主題，例如使用紙片剪紙、蠟筆、水彩筆。（2）歌謠配畫老師給學生播放一段兒歌的音頻（如《小白兔跑得快》，為第1環(huán)節(jié)所用），讓學生選擇自己喜歡的兒歌，在老師的引導下，通過詩歌或者歌謠來表達自己的想法、情感。并借助兒歌畫的技法，來繪制自己所聽到的音樂。4.作品欣賞（10分鐘）老師擺放學生作品，并讓全班同學進行欣賞和評價，讓學生共同感受到創(chuàng)造性的力量，并且鼓勵學生對自己的作品盡情展示。5.作業(yè)布置（5分鐘）學生回家后完成一幅兒歌畫作品，并通過電話或者其他方式向父母或朋友介紹自己通過學習兒歌畫，所表現出來的靈魂。相關知識點兒歌的運用；兒歌畫的基本要素和技法；兒歌畫與情感表達?？偨Y學習兒歌畫，能幫助學生提高詩歌、音樂、美術的藝術修養(yǎng)，創(chuàng)造性地表達自己的情感和想法。同時，通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論