第4頁(yè)共4頁(yè)小班幼兒室?內(nèi)游戲活動(dòng)?方案范文?活動(dòng)目標(biāo)：?1、初步?熟悉音樂(lè)旋?律，學(xué)習(xí)蹦?跳步，并能?按音樂(lè)節(jié)奏?和情節(jié)進(jìn)行?表演。2?、能根據(jù)自?己的經(jīng)驗(yàn)，?創(chuàng)編出花的?不同造型動(dòng)?作、小兔動(dòng)?作和自然物?。3、體?驗(yàn)游戲中小?兔和兔媽媽?捉迷藏時(shí)的?愉快情緒。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、小?兔頭飾于幼?兒人數(shù)相等?、錄音機(jī)、?磁帶2、?日?；顒?dòng)中?帶領(lǐng)幼兒觀?察并模仿花?的造型活?動(dòng)過(guò)程：?一、復(fù)習(xí)歌?曲《春來(lái)到?》，鼓勵(lì)幼?兒有表情的?表現(xiàn)小動(dòng)物?出來(lái)玩的樣?貌。二、?熟悉音樂(lè)旋?律，了解游?戲玩法1?、教師引導(dǎo)?幼兒完整欣?賞a、b、?c三段音樂(lè)?1)、導(dǎo)?語(yǔ)：春天來(lái)?了，還有許?多動(dòng)物出來(lái)?玩了，你們?聽(tīng)它們是誰(shuí)??(教師?播放音樂(lè)，?引導(dǎo)幼兒完?整欣賞三段?音樂(lè))2?)、提問(wèn)：?你覺(jué)得這段?音樂(lè)里都有?誰(shuí)出來(lái)了，?它們?cè)谧鍪?么?2、?幼兒聽(tīng)音樂(lè)?看表演(使?幼兒進(jìn)一步?感受、理解?音樂(lè)，了解?游戲情境)?教師表演?后提問(wèn)：?1)、你們?喜歡剛剛的?表演嗎?想?再看一遍嗎??你們要注?意看看都有?誰(shuí)出來(lái)了??它們?cè)谧鍪?么?(引導(dǎo)?幼兒了解游?戲情節(jié))?2)、剛剛?的游戲中都?有誰(shuí)?它們?在做什么??你從哪里看?出來(lái)的??(進(jìn)一步引?導(dǎo)幼兒了解?游戲順序和?小兔動(dòng)作)?3)、它?們是不是一?開(kāi)始就在捉?迷藏啊??(引導(dǎo)幼兒?再次完整欣?賞兩段音樂(lè)?，感受兩段?音樂(lè)表現(xiàn)的?不同資料和?游戲情境)?3、學(xué)習(xí)?蹦跳步和小?兔子動(dòng)作?小班幼兒室?內(nèi)游戲活動(dòng)?方案范文（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過(guò)討論?和教師的引?導(dǎo)知道漱口?有利于清潔?牙齒。2?、掌握正確?的漱口方法?。3、知?道人體需要?各種不同的?營(yíng)養(yǎng)。4?、培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。5、初?步了解健康?的小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：芝麻糖?、調(diào)羹、鏡?子、杯子、?水。活動(dòng)?過(guò)程：一?、請(qǐng)客吃芝?麻糖今天?是小熊的生?日，熊媽媽?點(diǎn)了好多好?吃的東西，?請(qǐng)你們吃，?我們一起到?小熊家去好?嗎?二、?送禮物照鏡?子瞧，熊?媽媽還準(zhǔn)備?了小禮物送?給你們，你?們看看是什?么?(鏡子?)我們來(lái)照?一照，你的?嘴巴里有什?么?牙齒是?什么顏色的??(引導(dǎo)幼?兒發(fā)現(xiàn)牙齒?上的黑芝麻?)黑芝麻爬?到牙齒上去?了，牙齒變?臟了，你有?什么辦法把?黑芝麻從牙?齒上趕去呢??三、幼?兒自由討論?清潔牙齒的?方法小結(jié)?：牙齒臟了?可以用牙刷?刷牙，也可?以用漱口的?辦法，可是?幼兒園里沒(méi)?牙刷，就讓?我們漱口吧?。四、學(xué)?習(xí)正確的漱?口方法1?、教師演示?：手拿小杯?子、喝口清?清水、抬起?頭閉起嘴、?咕嚕咕嚕吐?出水。2?、幼兒念兒?歌，學(xué)習(xí)正?確漱口的方?法。(空手?模仿)個(gè)別?幼兒聽(tīng)口令?做動(dòng)作集體?聽(tīng)口令做動(dòng)?作。五、?漱口請(qǐng)小?朋友拿好杯?子到水池邊?漱口，如果?水籠頭前面?沒(méi)有人你就?可以去漱口?了，如果有?人請(qǐng)你等他?，漱完了再?去。六、?讓客人老師?和小朋友看?看，誰(shuí)的牙?齒最干凈。?小班幼兒?室內(nèi)游戲活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、能感知?水果特有的?香味。2?、愿意將自?己的發(fā)現(xiàn)告?訴大家。?3、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?4、愿意大?膽嘗試，并?與同伴分享?自己的心得?。5、探?索與實(shí)驗(yàn)，?激發(fā)幼兒主?動(dòng)探索的積?極性?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、不同香?味的水果(?葡萄、鴨梨?、哈密瓜、?香蕉)，洗?好或切好各?裝一盤(pán)，分?別放入__?__個(gè)魔術(shù)?盒中。2?、教師扮演?魔術(shù)師。?活動(dòng)過(guò)程：?1、引起?幼兒玩游戲?的興趣。?教師扮魔術(shù)?師，告訴幼?兒魔術(shù)師請(qǐng)?大家用鼻子?聞一聞，猜?猜盒子里裝?的是什么水?果。2、?玩“聞一聞?”的游戲。?出示一個(gè)?魔術(shù)盒，聞?一聞是什么?水果的香味?。打開(kāi)魔?術(shù)盒看看是?否說(shuō)對(duì)了，?請(qǐng)幼兒品嘗?。逐一出?示魔術(shù)盒，?用同樣的方?法，感知水?果的香味并?品嘗。3?、小結(jié)：水?果有自己獨(dú)?特的香味。?活動(dòng)建議?：1、魔?術(shù)盒里還可?以放入其他?水果(可請(qǐng)?幼兒幫助收?集l一__?__種)，?放置自然角?，讓幼兒繼?續(xù)感知水果?的香味，教?師要每天打?開(kāi)盒子看一?看，避免水?果腐爛。?2