2023學生學期個人總結(jié)(二篇)_第1頁
2023學生學期個人總結(jié)(二篇)_第2頁
2023學生學期個人總結(jié)(二篇)_第3頁
2023學生學期個人總結(jié)(二篇)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023?學生學期?個人總結(jié)?四年級?上學期已?經(jīng)結(jié)束了?。在這個?學期里,?父母和老?師為我付?出了許多?心血,我?自己也灑?下了許多?辛勤的汗?水,總結(jié)?這個學期?,我主要?有以下幾?個方面的?進步:?第一,學?習方面,?經(jīng)過認真?刻苦的學?習,我的?各學科成?績都有顯?著的提高?。尤其是?寫作方面?,在老師?耐心細致?的指導下?,我已經(jīng)?由原來的?偏題、離?題、抓不?住中心思?想,逐漸?達到現(xiàn)在?可以在短?時間內(nèi)迅?速成文并?且思路清?晰,中心?明確。?之所以能?取得突飛?猛進的進?步,是因?為我通過?不斷地調(diào)?整和改進?,總結(jié)出?了一套學?習方法:?(1)?做好課前?預習。也?就是要擠?出時間,?把老師還?沒有講過?的內(nèi)容先?看一遍。?尤其是語?文課,要?先把生字?認會,把?課文讀熟?;對課文?要能分清?層次,說?出段意,?正確理解?課文內(nèi)容?。(2?)上課要?積極發(fā)言?。對于沒?有聽懂的?問題,要?敢于舉手?提問。?(3)每?天的家庭?作業(yè),做?完后先讓?家長檢查?一遍,把?做錯了的?和不會做?的,讓家?長講一講?,把以前?做錯了的?題目,經(jīng)?常拿出來?看一看,?復習復習?。(4?)要多讀?一些課外?書。每天?晚上做完?作業(yè),只?要有時間?,再看幾?篇閱讀。?第二,?在品德方?面,我能?自覺遵守?小學生守?則,積極?參加各項?活動,尊?敬師長,?與同學和?睦相處,?關(guān)心熱愛?集體,樂?于幫助別?人,勞動?積極肯干?,自覺鍛?煉身體,?經(jīng)常參加?并組織班?級學校組?織的各種?課外活動?。第三?,在興趣?方面,我?參加了科?學實踐課?堂,在課?上我們自?己動手制?作及組裝?各種模型?,有可以?彈射的紙?飛機、可?以裝電池?的小汽車?、可以發(fā)?出彩色光?的小裝飾?等等。每?次上課我?們都能學?到很多新?知識。?第四,在?人際交往?方面,這?一學期我?參加了許?多集體活?動,有秋?游、運動?會、拔河?比賽、跳?大繩比賽?……每場?比賽都在?我們班的?團結(jié)努力?下取得了?非常好的?成績。與?此同時,?我也結(jié)交?到了很多?好朋友。?我感謝?我的父母?和老師。?這學期雖?然取得了?較大的進?步,但我?決不驕傲?,還要繼?續(xù)努力,?爭取百尺?竿頭,更?進一步,?下學期還?要取得更?好的成績?。20?23學生?學期個人?總結(jié)(二?)我覺?得我收獲?是在業(yè)余?生活的中?增強了體?質(zhì)。我們?每一天下?午都有很?多體育活?動,其中?有跑步、?打籃球、?踢足球、?打羽毛球?等等,我?就約幾個?朋友一齊?去跑跑步?,雖然運?動量不是?很大,但?也是鍛煉?身體的一?種好方法?,更是一?種娛樂方?式!此刻?我覺得我?的身體素?質(zhì)已經(jīng)增?強了很多?,不再象?以前那樣?經(jīng)常覺得?很累,我?想這是我?在業(yè)余生?活上的又?一重大收?獲???之,我要?發(fā)揚優(yōu)點?,改正缺?點,不能?再浪費一?分一秒,?個性是在?星期天的?時光里,?要及時總?結(jié)歸納一?周里學的?東西,作?好筆記。?針對自我?的專業(yè),?多到圖書?館看專業(yè)?書和案例?,拓寬自?我的知識?面和增加?看問題的?深度,同?時還要多?跟任課老?師溝通,?不懂就問?,戒除害?羞的習慣?。大學生?活是很寶?貴的,我?不愿意平?平淡淡地?過這幾年?,我要好?好珍惜這?難得的讀?書機會,?努力讀書?,為自我?的大學生?活增添豐?富美麗的?色彩。?新的學期?,科目比?上學期減?少了,自?由的時光?也就多了?。但是我?并沒有上?學期的無?所事事的?感覺,反?而覺得有?很多事要?做,活的?很充實。?轉(zhuǎn)眼兩個?星期過去?了,帶著?那份未盡?的愉悅回?到課堂,?回到了我?們已經(jīng)熟?悉的世界?……一?個溫馨舒?適的環(huán)境?有利于個?人成長和?個性的發(fā)?揚?!皥F?結(jié)就是力?量”最適?合我們,?____?個人不一?樣的性格?,鮮明的?個性,不?一樣的地?域風俗拼?成了一個?和諧,默?契的大家?庭。當然?我們也會?偶爾有陣?雨,也會?泛起一陣?漣漪,但?最終還是?歸于融合?,我們就?像是一支?正在上演?的交響樂?的樂隊,?舊的學期?已結(jié)束,?新的學期?即將到來?。等待我?們的會很?多,有機?會,有挑?戰(zhàn),有…?…剛邁?入大學的?時候?qū)σ?切似乎都?充滿新鮮?感,于是?到處躍躍?欲試,結(jié)?果碰壁較?多。但是?吃一塹,?長一智,?大一學年?我除了努?力完成自?我的學習?目標,也?利用各種?活動豐富?自我的生?活,擺脫?此刻大學?生最流行?的郁悶日?子。透?過參加有?些活動,?我的眼界?開闊了許?多,認識?到了許多?東西;而?有些,則?使我更加?了解、熱?愛我們的?學校、班?級,加強?了群眾觀?念,回顧?這個學期?,我們在?一齊生活?學習,每?個人都做?出了一點?值得驕傲?的成績,?大家之間?的感情也?不斷加深?,互相團?結(jié),班級?也蒸蒸日?上???結(jié)回顧,?我百感交?集;應對?我信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論