第4頁共4頁2023高?三開學班主?任教學工作?計劃模板?高二___?_班現有學?生____?人，其中男?生____?人，女生_?___人。?高二第一學?期分為南洋?中銳學校理?科重點班。?認清形勢?，轉變觀念?。理解，融?會校長治學?理念，__?__學校辦?學方略。?1.認真學?習學校全體?校級領導致?家長信，明?確方向，振?奮精神。?2.堅決_?___一切?為了學生，?為了學生一?切的辦學理?念、原則。?全體學生?要努力養(yǎng)成?良好的文明?習慣，培養(yǎng)?高尚的道德?情操，學會?做事，學會?做人，弘揚?正氣，塑優(yōu)?良班風。?1.班級倡?導互相幫助?、互相理解?、互相寬容?的寬松、和?諧氛圍；?2.積極參?加學校組織?的各項活動?；3.開?展經長性的?同學間，師?生間溝通活?動。努力?進取，營造?良好的學習?氛圍打好高?二基礎，迎?接高三沖刺?。1.挖?掘教學潛力?，充分調動?學生學習主?動「此文轉?載于好教師?資源網」性?、積極性和?能動性，最?大限度地提?高學生學習?的積極性，?提高學習效?率；2.?落實學校提?出的新學期?作業(yè)的“資?”與“量”?的要求，針?對每個學生?制定不同的?計劃。對_?___等6?-7名同學?要常宣傳、?表揚，對_?___等同?學（6-_?___名）?要鼓勵，肯?定催其上進?，對___?_等同學（?6-___?_名）基礎?較差的同學?要耐心，仔?細幫助，培?養(yǎng)學習積極?性；3.?拓寬知識面?，增大練習?難度，以高?考的題型，?及高考題目?的風格去影?響學生，為?高三復習做?準備。遵?守校規(guī)校紀?，爭創(chuàng)文明?的班集體。?1.寢室?準軍事化管?理；2.?晨跑嚴肅認?真；3.?教室衛(wèi)生，?擔當區(qū)衛(wèi)生?達標；4?.就餐文明?，禮貌；?5.大小假?期準時離、?返校；6?.學校檢查?要有記錄，?批評、表揚?入檔，弘揚?正氣。2?023高三?開學班主任?教學工作計?劃模板（二?）素質教?育的提高，?重點體現在?教學質量的?提高，要提?高教學質量?，必須重視?在教育教學?的各個環(huán)節(jié)?上抓先導型?的工作，高?三尤為重要?，因此，我?們要做好幾?項工作。?一、“以人?為本，重在?發(fā)展”。?1、以發(fā)展?的眼光看備?考：整個?高三工作是?非常艱辛的?，如果把它?看成是任務?來完成是很?累得。如果?處理不好上?課、復習、?模擬考試等?各種關系或?資料的新陳?代謝就事倍?功半，達不?到預期目標?。因此，我?們要合理安?排時間，精?心選擇資料?，把高三的?工作看成是?一個教師自?我提升，發(fā)?展并實現人?生價值的過?程，為高三?師生搭建好?施展才華的?舞臺。校方?給高三老師?訂了《中學?教學參考》?，另訂04?《高考說明?》，北京海?淀、湖北黃?鋼兩套資料?，班主任訂?了《今日方?略》，下學?期訂一套模?擬試卷。老?師們還要從?兄弟學校、?網上等搜集?資料，歸納?提煉備考經?驗，研討復?習方法，把?備考工作做?到家。2?、以發(fā)展的?眼光看隊伍?：我們把?辦學思路，?辦學理念化?為學校班子?成員及課任?教師的自覺?行動，主管?領導要“上?好一門課，?管好一個口?”，做到“?抓教學手不?軟，說教學?話不短”。?以全面發(fā)展?的視野培養(yǎng)?全面發(fā)展的?人，高中教?育最重要的?是讓學生考?上大學，為?了使學生考?入大學，我?們對高三老?師的配備上?慎重再慎重?，本屆高三?老師除了歷?史、地理外?，全都是帶?了2~__?__屆以上?的富有經驗?的教師。?二、明目標?-質量為上?。質量是?學校的生命?線，質量是?教育永恒的?主題。因此?，我們針對?本屆學生實?際（整體比?上屆差的實?際情況），?制定出本屆?高三人頭和?高考目標。?1、高考?升學率爭取?與去年持平?（____?%），其中?本科保__?__人，力?爭8~__?__名;高?考單課成績?也力爭比去?年上一個臺?階。2、?具體落實到?班級：人頭?目標單科?成績目標：?三、措施?：1、兩?有數：班主?任對學生心?中有數，任?課教師對學?生心中有數?，縱橫比較?、探索規(guī)律?、培養(yǎng)目標?心中有數。?2、兩結?合、加強對?尖子生的輔?導，培養(yǎng)尖?子生與差下?生相互結合?。任課教師?、班主任、?家長相互結?合，取得立?體效應。?3、三個加?強：作息時?間加強，保?證時間，_?___月后?高三晚自習?延長到8：?30（多一?個小時）;?加強質量意?識;以質量?求生存，以?質量求發(fā)展?加強訓練（?如作業(yè)量、?資料）。?4、兩個重?點：突出重?點學生，突?出重點學科?。5、做?好八項工作?：抓單科教?學（尖子生?吃偏食，中?間生要幫助?，差下生要?穩(wěn)住）;充?分利用好班?會，對學生?警鐘長鳴;?分析高考動?態(tài)、影響，?做到有的放?矢，克服盲?目性;明確?知識框架，?考題一定要?有價值（基?礎、綜合、?能力結合）?;隨時了解?學生思想動?態(tài)，定期召?開備考研討?會，學生思?想動員會，?信息講座等?;堅決實行?獎罰;文、?理綜教師加?強調研，把?好模擬關，?文綜組長